語文s版五年級作文優秀8篇
大家在寫作文時一定要多加進行思考，為了寫出引人深思的作文，你會從哪些方面來思考呢，下面是本站小編為您分享的語文s版五年級作文優秀8篇，感謝您的參閲。
語文s版五年級作文篇1
這幅漫畫的作者是華君武，畫面的內容是這樣的：一個寒風凜冽的冬天，在一個公交車站，立着一杆告示牌“母子上車處”，可眼前這幅畫面着實讓人驚訝——後面的通道里站着一隊身強體壯的男子，他們身穿貂皮大衣，頭頂棉帽，眼睛眯成了一條縫，不屑一顧的看着前方……這時，一位身穿短裙的年輕婦女抱着只有一歲的孩子來到車站，看了看通道里的那些男人，無奈的搖搖頭，默默的站到了通道的一旁。過了一會兒，車來了，那些男人全都大踏着步伐走進車內……這幅畫面雖然內容簡單，卻諷刺了一些不道德的行為。
在我們的生活中，也有類似的例子，比如：公園中明明掛着“禁止吐痰”、“禁止亂扔垃圾”、“請愛護小花小草”的標語，許多人為了圖方便隨意亂吐痰、亂扔垃圾；為了走捷徑就隨意踐踏草坪。再例如：到處都有“公共場合禁止吸煙”標誌，可還是有人視而不見，繼續享受香煙帶來的美妙感受，甚至還有人將未熄滅的煙蒂隨收納扔進草坪中。真是太可恥了！
他們一個個都是文盲嗎？不！絕對不是！他們不是看不見，不是不識字，而是假裝看不見，假裝看不懂而已。這種只顧自己的利益而不顧他人感受的做法給旁人帶來了無盡的煩惱，真正需要座位的人得不到幫助，只能眼巴巴地望着那些聽着音樂、玩着手機的“假文盲”；車廂裏久久散不去的異味引發一個又一個乘客不適……“假文盲”現象與中華民族優良傳統美德相悖，與我們提倡的道德風範相左。
假如世界上沒有了“假文盲”現象，每一個人都可以遵守社會公德，那麼我們的社會就會更加安全、有序，沒有爭吵，沒有交通事故……所以，讓我們多一些謙讓，多一些關心，多一些愛護，讓世界變得更加美好吧！
語文s版五年級作文篇2
同桌一臉懵的看着我，然後搖搖頭，聳聳肩，顯然也不知道緣由。等到距離上課的時間越來越近，班上的同學們也都陸陸續續的到齊了。當坐在我身後的同學也在自己的座位上坐下的時候，同學也朝着我問道：“他怎麼了？”
我當然知道同學所指的他，就是指班長，但是我轉過頭朝着我後面的同學做了一個之前同桌朝我做的同一套動作，搖頭，聳肩。
一節課過去了，兩節課過去了，班上的同學們大都注意到了班長的異樣。要知道，本班一向活潑的班長居然在課後的`時候沒有説過一句話。這讓班上一些敏感的同學或多或少的都感受到了班級裏氣氛的異樣。
終於，等到無法的鈴聲響起來，然後班長騰地一下站起身，接着就朝着教室外走了去的時候。班上的同學們，多數都出於關心問了起來，“他怎麼了？”只不過，不管班上的同學怎麼相互詢問，又相互討論的，卻誰也不知道一向樂觀開朗的班長今天是怎麼了？
直到今天晚上的時候，班主任出現在教室裏，並且對班上的同學們説，班長的家裏在今早來電話了，原來是班長的家人生病了，可是家裏卻沒有過多的資金去付醫藥費。
班主任老師才將這一句話説完，只見，班上的同學們紛紛站起了身，然後從兜裏掏出了零花錢，也不需要誰説，我們全部都將零花錢放到了講台上。
就在這時，班長突然從外面走了來。“班長，有我們在呢，肯定有辦法！”一看到班長，班上就已經有同學拍胸脯朝着班長鼓勵了。“對啊對啊！”其他同學全都跟着附和。只是，講台上的班主任突然笑了，“現在，你們的班長已經沒事了。”
語文s版五年級作文篇3
在城市的一角，有的人，雖然他們有一份不起眼的工作，但他們卻做出了一份大貢獻。
週末，我去書店買了本書，回來時看到了一幕：因為垃圾桶滿了，他便將其中可回收的垃圾撿起來放入自己的三輪車中，將地上的垃圾撿起來放入垃圾桶內，這小小的一個動作，對他來説很不容易，他是一個老年人，蹲下去，撿起垃圾，把垃圾放進垃圾桶，他扶着垃圾桶，氣喘吁吁，彷彿是剛從一樓爬到十樓。他爬上三輪車，吃力的蹬着，他的背影逐漸模糊，但他的品質卻是深深的印在了我的心裏。
“呀！髒死了！臭死了！”只見有一羣孩子朝我這個方向跑來。有的捏着鼻子，吐着舌頭，還有的手在鼻子前面不停的煽動着，像聞到了異味。
我走過去一看，是他，我隨手遞過去我撿起來的垃圾，對他説：“他們很過分，特別過分！”“不，不管別人怎麼評價，我都依舊很喜歡這份工作。”他微笑着，用平靜的語氣説。
如果城市是有張紙，他們是一塊橡皮；如果城市是一張桌子，他們是一塊抹布；如果城市是一本書，他們是一張書皮……他們是---清潔工。不論哪裏的清潔工，不論能幹多少的清潔工，都是一種無私奉獻的精神把我打動，那種精神如一盞燈，在我心裏永遠亮着。
語文s版五年級作文篇4
昨天我與一部分同學自駕一同前去鄭州飛越叢林探險樂園。在去之前我還覺得這個不是很刺激，可能只會好玩，可是經過一天的暢玩後，我才知道這個遊戲不僅特別刺激，還增進了我們同學之間的友誼。
早上4點半就起牀了，經過一備整理後，5點鐘就和爸爸啃着麪包喝着牛奶接過需要搭車的同學就出發了不巧的是，那天早上霧很大，我們一行人駕車經過了兩個高速路口都沒有上成高速，只得走了一個小時的大路等霧散了我們才上了高速，終於在十點鐘到達了目的地。
經過所有同學的一番商量後，我們決定先走黑線，因為黑線是最難的也是最能挑戰自我的，所以我們賣買完票穿上裝備戴上頭盔就出發了。
説實話，我相信每一位同學在看到第一關後都會覺得有些緊張，但是既然來了就要挑戰自我多，只見我們每一個人都毫不畏懼的向前衝，即使一些人快一點有些人慢一點，我最佩服的就是有兩三個比我們小三四歲的小朋友也跟隨我們一前一後一同挑戰黑線。
當然在黑線上有兩個最讓我為難的項目，一個抱木樁，我本懷着僥倖心理要溜索過去，可沒想到從沒溜索的我還沒滑就卡住了。導至我最後不僅沒溜成，還拖着沉重的滑輪走了過去，第二個就是倒數第三關走橫木，當時我前面的的呂同學是勉強快速通過的，而張同學卻如何找不到技巧，只得我先上，我看到前兩位同學的情形導至我不敢輕舉妄動，每一步都很小心，終於我過來了，並且我的心很暖，因為如果沒有同學的鼓勵和家長的指導我根本過不去
經過了這次短暫的旅行，我不但學會了勇往直前，還學會了團結合作，我相信這段旅程，我們每一個入都玩得開心且受益匪淺。
語文s版五年級作文篇5
高爾基説過：“讀了一本書,就像對生活打開了一扇窗户.”
培根説過：“讀書給人以樂趣,給人以光彩,給人以才幹.”
我覺得：“書就像神祕的寶石,裏面藏着無限價值;書是知識的寶庫,使無知的人變的博學、多才;書就像忠實的朋友,在你遇到困難的時候,總會默默給予你幫助和支持.”所以,我愛書,甚至愛書愛到痴迷的程度.
我隱隱約約的記得,在我很小的時候,媽媽每天下班回來,總會把我抱在她的腿上,手裏拿着一本故事書,一篇一篇給我講.我總會靜靜的坐着,津津有味的聽着,彷彿自己置身於書中所描繪的世界.媽媽講到精彩之處,我還會使勁的拍手,那一刻,媽媽總會欣慰的看看我……
上二年級的時候,我擁有了第一本屬於自己的文字書——海底兩萬裏.那天晚上,我正在聚精會神地寫着作業.媽媽把一本書遞到我的面前,我定睛一看,在書的封面上畫着一幅神祕的圖畫：一個戴眼鏡的科學怪人,正坐在一艘魚形的怪船中開懷大笑.幾隻全身佈滿彩色條紋的石斑魚,正圍着怪船游來游去,似乎在打量這個闖進他們世界的不速之客.我立刻被它深深吸引住了,立刻從媽媽的手中搶過書來,立刻翻開書看了起來.管他什麼作業,先放到一邊去了.書中的怪魚,勇敢機智的尼摩船長,此時已經成為了我的一切.不知過了多長時間,我突然聽到媽媽的叫聲：“作業做完了沒有.”,直到這時,我才想起作業還沒完成,匆匆忙忙的補完作業後,我把書偷偷帶到被窩裏.夜深了,家中靜悄悄的.我又輕輕的把書翻開,和書中尼摩船長一起繼續神遊奇妙的海底的世界……
第二天醒來時,我發現那本書還被我牢牢地抱在胸口上.接下去的幾周,那本書白天陪我去上學,晚上陪我睡覺.他簡直就成了我生命的一部分.
從接觸《海底兩萬裏》這本書開始,我嗜書的情結,一發不可收拾.我迫不及待地走入了書的世界了.書展示給我的比我想象的還要多,那是一個與現實世界完全不同的奇幻世界,那個世界比現實世界還要豐富、要奇妙.《一千零一夜》、《格林童話》、《十萬個為什麼》、《昆蟲記》……,象漩渦一樣一下就把我吸到書海的海底,久久不能浮出水面。
語文s版五年級作文篇6
世界上有許多感人的事，人人都經歷過，有一件事，我難以忘懷!
記得那是一個星期前的事，在那天早晨，我獨自一人去爺爺家，我邁着輕鬆而又愉快的腳步來到了車站，陽光明媚，温暖的陽光灑在屋頂上，汽車上……金光閃閃。“呀，今天的天氣真好，我到了爺爺家後可以……”“嘟嘟”一個聲音打斷了我的思考，我抬頭一看，哦，車來了，我上了車，車上十分的擁擠，我好不容易找到了個站腳的的地方。“嘟嘟”車開了，車在路上飛快地行駛，一站，兩站，三站……車門又開了，上來的是一位老人。只見那老人拄着一根枴杖，艱難地上了車。司機一看説：“誰給老人讓個座”。老人走到了一位青年小夥的跟前，站了下來，可小夥子視而不見，車開了，在上大橋時，突然一個急剎車，老人向後退了兩步險些跌倒，她臉色蒼白，大口大口地喘着粗氣……小夥子仍然一動不動，有幾位乘客用不滿的神情看了看他。突然，“老人家，你到這兒坐。”一個蒼老的聲音説道。人們尋聲望去，原來，説這句話的是另一位老人。我仔細地端詳着他，在那飽經風霜的臉上有着幾道深深的皺紋，“來吧!”老人頓了頓腳，説“好吧”，另一位老人站了起來，走到門口，一句話也不説，車仍在行駛，車站到了，這位老人下了車……
世界上竟會有這樣的老人，自己已經很蒼老了，卻把座位讓給了更需要的人，多麼高尚的行為呀!我被他深深地打動了，我想：老年人都能如此，而我們年輕人呢?我的眼眶濕潤了……
語文s版五年級作文篇7
親愛的同學們：
你們好！你們不認識我吧，等你們看完這封信，你們就會了解我的。
我是一名生活在城市裏的國小五年級學生，我叫王澤宇，是個調皮的男生，我的愛好很廣泛，如：騎自行車、電腦、音樂、攝影、踢足球、打羽毛球等。我的優點是善良、誠懇、有愛心，有正義感、。但沒有毅力、粗心大意是我的缺點。我居住在湖北省荊州市，它位於長江中下游的江漢平原，是一座既有悠久歷史，又具現代氣息的美麗城市。這裏是一座工業城，整齊的廠房，寬敞的道路，發展中的汽車工業一片欣欣向榮。這裏是一座美食城，各種各樣的美食琳琅滿目、應有盡有。這裏是一座旅遊城，悠久的歷史、豐富的文化，美麗的風景讓你留戀忘返。
我從電視裏看到，你們在艱苦的環境中仍然認真、刻苦的學習，我被你們這種學習的精神所感動，我應該向你們學習！我們班準備開展一次“手拉手”活動，打算給你們捐一些書籍和學習用品，給你們送去一片愛心！
我希望放假後，能有機會去你們那裏體驗生活，也歡迎你們來這裏做客。我相信我們一定能成為最好的朋友，我也期待着你們的回信和你們的到來！願我們學習共同進步！
石家莊市區青蓮巷國小五（3）班王振豪
20xx年3月21日
語文s版五年級作文篇8
夢想就像黑夜裏的一盞燈，不管自己是否迷失了方向，它也從未走遠。
在漫長的時光之中，總會有迷失方向的時候，當我們迷失方向的時候，會找不到夢想，不知道自己前進的方向是什麼，但很多時候我們以為夢想已經遠去，但事實上夢想從未走遠。
在追求夢想的道路上，我們會經歷許多挫折，這些挫折會毫不猶豫的打亂我們的年少輕狂，讓我們感受到來自生活的殘酷打擊。我們會無數次陷進泥潭之中，歷經風吹雨打，但是隻要我們心中的那一盞信念之爭仍然閃耀，我們就不會成為生活的奴隸，信運的俘虜。成功之神青眯無罪的勇士，給他們傳授橄欖枝的祕籍，讓他們打破心中封凍的冰河，看到夢想並未走遠。
在追夢的道路之上，並不是每一次耕耘都會有所收穫，春種夏耕秋收冬藏，種下去的是希望，耕耘的是努力，收穫的是成功，儲藏的是繼續奮鬥下去的勇氣。世間的温暖，不總是來源於太陽，還源自於你內心的夢想，哪怕只有一絲希望，夢想也不會走遠，而是時時刻刻伴在你的身旁，靜候着你去追求並得到它。
在追求夢想的道路之上，我們可能會因為某個小小的成功而沉醉，可能會因為榮譽得失阻礙自己前進的腳步，但夢想不會遠去，它會時刻陪伴在我們身旁點化我們，讓我們不會再錯誤的道路上越走越遠，最終迷失在深不可測的迷霧之中。
成長的路上夢想從來不會走遠，它會時刻陪伴在我們的身旁，讓我們不會迷失自我，失去內心最後一點光明和信念。
夢想從未走遠，它無時無刻陪伴在我的身旁。
