中學教導工作計劃

一、指導思想

本期教導室將本着抓重點（抓常規、抓課堂、抓課程、抓科研、抓教師隊伍建設）、抓落實（力求做到各項工作有計劃、有佈置、有檢查、有反饋、有實效）、抓質量（會考、調考和統考）的工作策略，努力發揮教導室承上啟下的作用，以學生的發展為根本，關注教師在工作中的狀態，引導教師在感情上愛生、在行為上敬業、在人格上示範，關心學生在學習中的狀態，深入瞭解學情，以求學生健康發展。進一步加強教研組建設，發揮教研組長的指導、示範、組織職能；圍繞重點工作，開展卓有成效的活動，強化教學常規，努力提高教學效益；加強教學研究，發揮集體智慧，開展各項主題教學研究活動；進一步加強班主任隊伍建設，創造優良環境，營造積極氛圍，發揮班主任的管理、組織、協調作用。在教學活動中以重點工作的深入開展帶動其它工作，以求教育教學工作的全面發展。

二、本學期工作思路與措施

（一）加強目標管理，促進教學質量穩步提升

1、優化課堂教學，加強教學常規管理，進一步提高教學質量，力爭國中畢業會考和八年級調考進入全縣前十名。

2、進一步深化教學改革，各年級各班完成任務情況與期末、年終考核掛鈎，與教師獎勵性績效工資掛鈎。3、加強教研活動，進一步提高教師的教學水平。

4、深化教研組、備課組工作，以教學教研工作促進教育教學工作，向教研要質量。

（二）加強教師隊伍建設，推進教師成長工程，繼續紮實開展新老教師結對活動，確保教師隊伍分層次、穩固地提升教學理論水平。

本學期，教導室將密切配合校長室、黨支部做好加強教師師資隊伍的建設的工作，以師資隊伍建設為本，打造一支高品位、高水平的教師隊伍。

1、切實加強師德師風教育，弘揚愛崗、敬業、奉獻精神。積極引導青年教師做講文明、樹新風的先鋒，為人師表，做學生的楷模，刻苦學習鑽研，練就教書育人的過硬本領。堅決杜絕體罰與變相體罰，教師上課要提前到班候課，準點上課，下課不拖堂，堅持用普通話教學。

2、繼續抓好教師文化業務素質的提高，加強學習，組織教師積極參加繼續教育和其他各類教學研討培訓活動。

3、加速對青年教師的培養。加強新教師的上崗培訓工作，做好“崗位培訓”，力爭使更多青年教師儘快成長起來，成為教學能手。

4、鼓勵青年教師參加各級各類教育競賽活動，爭取在各級論文評比、上課説課比賽活動中再創好成績。

5、認真抓好教師業務理論學習，堅持業務理論學習制度，每個教師應認真撰寫業務學習筆記和教學札記。及時總結教學過程中的成敗得失。

6、做好教師的繼續教育、師培工作。組織好本學期教師的各級各類繼續教育的培訓工作，加強市縣骨幹教師管理。使廣大教師通過培訓切實更新教育、教學觀念，努力提高業務和教學理論素養，更好地增強我校教師隊伍建設，促進教育、教學改革的順利進行。

（三）抓好學生的行為習慣養成教育，讓學生形成良好的紀律、學習和生活習慣，形成良好品德、性格和健康的心理。以德育保障促進智育。

1、定期對學生進行行為品德、紀律法制等方面教育，讓學校的各類規章制度深入人心。2、將對學生的日常行為規範的檢查常規化、制度化，狠抓落實。

3、繼續做好學生的“星級評比”工作，做到每週一總結，每月一評比，每學期一表彰。4、做好相關資料的整理歸檔工作。

（四）堅持嚴格的教學常規管理，抓好過程保證教學質量。

本期教導室將以落實教學常規工作為抓手，積極探索潛能生轉化工作。圍繞課堂教學效率的提高努力提高完成市縣校各級目標任務。

1、規範教師檢查考核。本學期要使教師進一步明確課堂教學常規的要求，根據教師教學常規要求，組織過硬檢查，採取一月一查與隨時抽查相結合，本期每學月至少進行兩次隨機抽籤的教學常規工作抽查、跟蹤、督導。檢查結果作為教師教學工作考核的重要依據。 　　

2、規範教學常規管理，嚴格執行課程計劃，不隨意調課、停課、加課、減課；嚴格控制學生作業量，課內確保一定的練習量，各科教師通力協作，協調發展。教師及時認真批改。各教研組定期檢查、評比；嚴格控制教師教輔用書，教師不得隨意徵訂、購買和濫印各種複習資料，不得統一規定學生購買同一種學習資料；嚴格考試，各學科都要重視段考及課堂教學的反饋檢測。

3、規範教師請假、調課制度，無特殊情況，必須完善請假手續後，公差也需在外出前到辦公室登記並及時報告教導室。

4、規範資料和學籍管理，做到各種資料填寫規範，字跡工整，上交及時，及時收集好教導室有關資料，加強保管，確保資料齊全，無缺漏。嚴格轉學、病休學生的審批手續及有關資料工作，及時正確做好班額學生等統計上報工作。5、規範圖書室及實驗室、電腦室、多媒體教室等專用教室的管理。各室要認真並嚴格執行有關規章制度，加強管理，提高使用效率，並及時做好有關資料的登記工作。

6、各科教師要積極運用電教手段，充分發揮現代化教學設備的作用，每位教師每期上不少於一節多媒體課。課堂教學中要面向全體學生，實施因材施教，分層教學，向45分要質量，具體説，在優化課堂教學的目標上，注重目標的全面恰當、清晰、具體；在優化教學方法上，要突出學生積極主動地自主學習及學習方法的指導，優化師生合作，注重師生的平等交往及學生之間的多層次、多角度聯繫。

7、完善教導室內部的工作職責，牢固樹立崗位職責的意識，更好的服務於教育第一線，加強崗位責任制，強化服務意識。教導主任全面負責教育教學工作、負責教育兩項督導評估工作等，教導員負責抓好學生的政教和養成教育工作，教務員主管學生的學籍、考試管理、課務安排調整和教研教改等工作。

（五）加強教研組管理，以科研促質量。1、抓各學科的教研活動和備課活動的落實。

（1）教研活動不僅要做到上情下達、下情上傳，更要有針對性開展學術交流活動，在教研組形成集體研討的氛圍，針對具體問題進行反思、總結，介紹經驗、交流體會，共同提高。

（2）備課活動要有計劃、有內容、有記錄，要研究實際問題。

2、抓教學管理。

（1）教研組長每學期必須對全組每個教師聽至少１節課，聽後要加強溝通與指導，使上課教師有新的提高。

（2）掌握各備課組的教案進度、難度、教學情況。每學期教研組長至少參加一次其它年級備課組活動。

（3）教研組長深入瞭解教師的教學情況，及時反饋教師的教學信息。

（4）協助教導室做好教學常規的檢查和評比。

3、抓好課堂教學過程監控管理工作，組織好校級公開課的開展。

（1）繼續執行推門聽課制度，學校各級領導、教研組長和一般教師均可以事先不通知，隨時下課堂聽課，便於準確掌握各位教師平時教學的真實情況。

（2）組織好教師示範課、研究課、公開課。本學期校級公開課安排：6月上旬前。每一位任課教師應該至少上一節公開課。校級公開課必須全體備課組成員參加，公開課後全組老師須集中評議。

（3）同一備課組的教師至少每週互聽一節課。

4、抓好各類教育教學活動的資料收集、整理和歸檔工作。

（六）認真做好“教育兩項督導評估”和實驗教學評估檢查工作，併力爭創優。

1、嚴格學籍管理，做好控輟保學工作。

2、完善各類資料，並分類整理歸檔。3、認真督查實驗教學工作，嚴格實驗室、多媒體室等功能室的管理，並做到相關資料齊全達標。

（七）做好體衞藝工作：

嚴格實施素質教育，進一步規範學校體、衞、藝教學，按新課程標準實施教學、考核；有計劃推進按新課程標準組織教學。　　

1、加強體育課堂教學管理，加強課間操，眼保健操、課外活動管理，

2、組建體訓隊和美術、音樂、書法等興趣小組，經常性開展好活動，強化課餘訓練，上好健康教育課，力爭在全縣藝術展演活動中節目有質量、有特色，力爭在乒乓球比賽等各類體育比賽中出成績。

3、提高“兩操”質量。

4、加強體育教學管理，及早落實，科學訓練，積極組織舉辦各類有益的羣體文體活動，九年級體育會考成績力爭進入全縣前十名。

5、加大學生體質、健康狀況的監察力度，體育老師要從安全角度培養學生體育傷害自我防範意識。同時堅持預防保健為主的原則，定期做好近視、沙眼、齲齒等學生常見病和流行性傳染病的羣體防治工作和衞生健康各種形式的宣傳工作。

（八）協助九年級做好畢業班工作。

1、抓好學生思想工作，加強日常管理。畢業班要從抓學生思想入手，穩定學生情緒，樹立奮鬥目標，促進學業進步。

2、抓好薄弱學科調研，提高弱科成績。抓好轉差培優工作。

（九）其他工作。1、定期分年級進行教情、學情調查分析，召開各年級的段考、期考成績分析會、班主任會、班科教師聯繫會、年級學生大會等，積極探索提高教育教學水平的新辦法。2、建立、完善科學的教師評價體系，有效發揮評價激勵導向功能。

3、加強學生心理健康教育、法制教育。4、在七年級繼續開展書寫練習，每週開設一節寫字課，由紀檢副書記林光明同志負責指導，提高學生書寫水平。

5、加強對實驗室、電腦室、多媒體教室等的管理，發揮其應的有的作用。6、組織好本學期的期會考試、模擬考試、畢業會考、八年級調考、七年級統考等各類考試。7、加強教導室的日常管理工作，使管理走向規範化、科學化、高效化，以點帶面努力提高學校的教學管理水平。

總之，我們將在新的學期裏努力進取，力爭使我校的教育教學工作更上一層樓，讓領導放心、家長滿意、社會肯定。

三、工作月程安排：

三月份：

1、組織學生報到，搞好學生的入學教育工作，對上期期考進行總結分析表彰。

2、召開班主任會議、教研組長、備課組長會議，佈置落實本學期教研活動計劃。

3、各科教師、班主任、教研組長等制定好各級各類工作計劃。

4、做好控流保學工作，嚴格學籍管理，做好“教育兩項督導評估”工作，迎接縣、市、省各級評估檢查。

5、督促儀器管理員、理化生科教師做好實驗教學的常規工作，迎接上級的檢查。

6、督促科技輔導員做好參賽學生的輔導工作，及時上交參賽作品；做好數學競賽的輔導工作，認真組織好學生參賽。

7、開展好學生行為習慣養成教育，落實學生“星級評比”工作，表彰上期“十星級文明學生”。

8、文明教、寢室初次評比，班級文化佈置評比。

四月份：

1、組織好“教學活動月”活動，開展政、史、地、生、體、美等科目的教學比武活動。

2、對學生進行心理健康教育。

3、召開九年級各科和八年級地理、生物學科教學工作會議。

4、召開各年級尖子學生會議。

5、檢查並通報教師三月份的教學常規崗位職責履行情況。

6、召開各年級班主任工作例會。

7、做好乒乓球比賽、藝術展演活動的相關準備工作。

8、認真組織好肄業班期中測試、會考科目的第一次模擬考試、質量分析等工作。

9、舉行政、史、地等學科的學生競賽和全校學生“我是90後”讀書徵文競賽活動。

五月份：

1、檢查並通報教師四月份的教學常規崗位職責履行情況。　　

2、教導室與各教研組檢查各科教學進度。

3、選派畢業科目教師參加各科教學研討活動。

4、組織好九年級體育會考、實驗操作考試和計算機操作考試等工作。

5、召開各年級家長會和班主任經驗交流會。

6、組織八、九年級二模考試及質量分析。

7、召開七、八年級教學工作會議。

8、對學生進行法制教育。

六月份：

1、檢查並通報教師五月份的教學常規崗位職責履行情況。

2、九年級會考動員，組織九年級學生填報志願。

3、認真組織八年級生物、地理和九年級七科畢業會考工作。

4、組織八年級期末調考、七年級統考及質量分析工作。

5、完成期末考試各類成績統計、質量分析，做好各項總結。

6、收齊、整理、裝訂各種資料，送檔案室存檔。

七月份：

1、做好畢業班的會考補考、升學錄取工作。

2、七年級招生工作。

3、九年級畢業證書辦理髮放。

注：各月工作安排視學校具體情況適當調整。