2018年學校工作總結

本學年我們頭道中學繼續堅持以鄧小平理論和“三個代表”的主要思想為指導，堅持黨員先進性的原則，認真學習貫徹縣教育局2012年工作思路，全面推進素質教育，加強教師隊伍建設的同時重點加強德育工作，特別是抓了教師的師德師風建設工作；加強課堂教學和教學科研的同時，加強多媒體教學能力的崗位培訓。注重學生創造意識和學習能力的培養；特別注重抓好畢業班工作；注重以教育科研立項為切入點開展引導教師學習和研究教育教學新理論。突出以教育教學為中心，以成功的德育推動智育的成功。及時落實了學校工作計劃對本年度的工作指導要求，順利完成期初教育教學目標。

一、主要工作回顧

（一）德育工作：

開學以來，我校以“四成”教育為主要德育工作目標，試行自主教育、實施自制管理。在以校長為首的學校領導支持下，在政教處、團委正確領導下，各班主任、全體教師積極配合下，德育工作取得了一定成績。校園環境衞生、教師師表形象、學生行為習慣，令社會及上級領導的滿意度越來越高。具體工作做如下總結：

1、開學初，重新抓鬮，明確各班分擔區，並開展了衞生清理活動。

2、重新組建學生會，文明崗，並召開兩次專門會議，明確分工，動員學生積極參與，實行學生自主化管理，提升學校整體人文素質。肯定成績，找出不足，紀律衞生水平大有提升，禮儀規範，天天向好。值周生工作認真，檢查指導總結到位，示範性強。

3、充分利用揭示板“表揚與批評”一欄，更好地開展工作，以促進學生良好習慣的養成。

4、流動紅旗及優等評定，統一標準，合理排出名次。

5、主題班團會，內容上主題系列化，紀實材料及時存檔。

6、團委佈置展板、進行了慶“十、一”徵文活動，並上報優秀作品；大力倡導讀書活動，九、一於小溪和九、二週航分獲縣一、二等獎。張佳亮同學在縣裏演講比賽獲獎；弟子規學習。

7、迎“雙高普九”檢查我校開展了樓內外的環衞活動，加強了禮儀規範檢查，進一步提升紀律、衞生檔次。

8、政教處接待學生家長多次，處理了幾起打架事件做好了幫教工作，對個別學生建立檔案，實行跟蹤幫教。

9、參加縣裏全民運動會，取得了較好的成績。成功舉辦了校秋季運動會，師生整體素質比去年有所提高。

10、開學初向各班發了“關於做好班級管理工作落實和自查的通知，各班制訂了安全管理制度，安全預案，通過自查方式對班級存在的安全隱患加以排除，各班提交材料存檔。

11、學生乘校車實名制，多次召開班主任、車主、司機、班團會強調學生乘車安全，做好了校車入出記錄，保證校車校內不超員，分別同車主司機簽訂安全責任狀，向學生家長致一封信方式，保證學生乘車安全。

12、做好了中秋、國慶節、十八大期間教育局要求的安全維穩系列工作。

13、利用升旗時間向全體師生宣讀《消防二十條》，同時引發材料到每位師生手中，學生做了《家庭消防安全自查》測試，11月4日進行了安全逃生演練，增強全體師生的安全意識，提高師生自救、自護能力。

14、不定時的對學生進行儀表及管制刀具的檢查，學生們能從中深化理解，潛移默化接受教育。

15、及時、有效的傳達貫徹上級的文件精神，規範和加強了平時的師德行為，召開師德師風專門會議，與每位教師簽訂師德師風責任狀及師德師風問卷調查活動，對全體教師從教行為進行的專項調查，促進了師德師風的好轉。

16、教師獲得的榮譽有：楊旭獲縣級優秀教師、張立榮獲縣級師德標兵、王晶等三人獲縣級優秀主題班會證書。

17、加強領導班子建設，樹立講政治、創業績、樹新風的領導班子形象，嚴格遵循黨的民主集中制原則，討論、研究學校重大問題做到政務、財務公開，自覺接受羣眾監督，嚴格控制領導獨斷專行的不良行為。

（二）教學工作：

我們學校教學工作能夠認真貫徹全國及省、市、縣教育工作會議精神，堅持改革和發展兩大方針，堅持依法治校和科研興校兩大戰略，從現代教育的要求出發，堅持和完善育人模式，以“以人為本，科學發展”作為學校的發展模式，利用一切機會和教育資源促進學校內全體人員包括管理者、教職員工、和學生的共同發展，在校內實施一系列改革，以提高學校教育教學質量。

1、規範課程管理，推進課程改革，嚴格執行課程設置實驗方案，按照要求開齊課程，上足課時，確保體育、藝術、綜合實踐（勞技、信息、校本綜合）的正常開展，並納入課程計劃中。

2、制定陽光體育運動計劃，成立領導小組，加強督查與反饋，確保學生每天的運動量，並認真做好記載和活動總結。繼續舉辦好藝術節、體育節活動，為學生的特長髮展搭建舞台。依託基地建設，豐富活動形式。抓好課外活動，培養學生廣泛興趣。

3、重視教研組和年級組建設，發揮教師團隊協作的優勢，提高課堂教學質量。以學生髮展為本，提倡有效教學，關注學生的有效學習，重視教師的教學反思，做到有效備課、有效指導和有效激勵。

4、開展高效課堂活動、高效課堂專題研討活動及交流會，加大校本教研力度，提升校本教研效能。

5、加強隨堂聽課、隨機檢查與督導，切實提高課堂效率，力爭做到“堂堂清”，逐步實現高效低負，切實減輕學生過重的課業負擔。

6、成立教學質量督導小組，加強質量監控與指導。由教學校長引領、教務處協同組成。

7、以課題研究為抓手，制定“先學後教、以學定教”的總體性教學策略。重視學生的預習和複習，加強方法引導，提高學生的自學能力。積極踐行“三會”。

8、我校嚴格執行“五個嚴格、三項規定”，努力將減負工作落到實處。在這同時，由於集體上課的絕對時間變少，原來靠題海戰術抓質量的教學方法和教育理念明顯滯後。所以在這種情況下追求高效課堂是我們的必然選擇。如何追求高效課堂呢？我們制定了“先學後教、以學定教”的總體性教學策略。我們以“會自學”為抓手，強化學生的自主學習意識，充分發揮學生的主體作用，引導學生積極參與課前預習、課堂學習、課後複習，強調學生思維的參與，引導學生質疑、反思。

9、為進一步落實好鐵嶺市校校公開課、人人公開課、天天公開課活動實施方案的精神，更好地引導廣大教師深入探討課堂教學規律，鑽研教材教法，努力打造高效課堂，提高我校教育教學質量，結合本校實際制定開展校校公開課、人人公開課、天天公開課活動具體措施。本學期我們先後開展了各級骨幹教師、年輕教師等公開課活動，並及時進行評議。

10、具體開展的其他教學工作有：

（1）重新安排了課程表及新一年分班等工作；

（2）及時上報了七年級新生學籍及辦理轉、休、復學等手續，並及時上報有關數據和材料；

（3）全體任課教師都按教務處要求，及時認真的提交了個人學期教學計劃；

（4）召開了二次班主任會議及九年級教師會議，重點強調了如何控制學生流失及下發2013年九年級升學指標及獎金分配辦法，並與學生流失掛鈎等；

（5）及時認真的檢查了三次教學常規工作，包括教學計劃、記分冊、備課簿、聽課簿、作業、教學總結等項目；

（6）進行了全校性月考一次，九年級進行了三次月考，並及時進行了總結分析；

（7）開展了全校性科組教研活動三次，語數二科及時進行了公開課評議，召開教學例會6次；

（8）及時按縣教育局文件精神，結合本校實際，下發了實施高校課堂方案，上課教師均提前編制導學案，並提前下發給學生及聽課教師，每次舉行公開課參加聽課的人數都在30人左右，聽課教師都能做到認真記錄，並和教課教師及時交流等；

（9）各班的學習委員都能按教務處要求，提交學生二次晨檢記錄，使學校能及時掌握學生出缺席情況；

（10）按要求準備了“雙高水平”普九材料的各項驗收工作；

（11）協助體育組及時上報了原七、八年級體育考試成績測試、國家體育健康數據統計及上報工作；

（12）統計了上學年的教學成績及教學考核、教學獎金、升學獎金的發放工作；

（13）及時安排了因下大雪天而耽誤的課程；

（14）堅持每天不定時的查課，並及時記錄；

（15）教師取得的教學榮譽有：楊麗梅、陳然獲國家級優秀指導教師證書；趙豔傑等10人獲市縣級骨幹教師稱號；武文婷等9人獲園丁苑優秀博文並收錄在《師苑新蕾》、《師苑新芽》書中；張立榮等11人獲國家級優秀論文證書；楊豔宇等6人獲信息技術中級證書；朱鳳坤等9人獲縣級優秀課證書；宗金雪等4人獲省級優秀論文證書；張立榮等7人獲縣級優秀課件證書；劉林等10人獲省級教學成果證書；吳鶴穎、王桂霞等4人寫的文章在《遼瀋晚報》、《鐵嶺教育》上刊登；陳然等獲市級優秀論文證書。

（三）繼續教育和科研工作：

繼續教育和科研工作在校長的正確指導下，在各部門和老師們的下，按期初的工作計劃順利實施。以高效課堂為統領，以課題研究為載體，以學科課堂教學為基礎，不斷提升教育教學新理念，將教研與科研融為一體，紮紮實實發揮部門工作職能作用。

1、學期初制定了適合我校情況，切實可行的繼續教育、科研工作計劃。

2、積極組織教研培訓，提升教師素質。本學期校本培訓面向全體教師進行了“高效課堂導學案的編寫”、“對高效課堂再認識”、“電子白板的使用”、“師德教育”的專題業務培訓。從檢查看95%的教師能認真學習，精心整理學習筆記。

3、繼續做好市級科研課題“4+1陽光關愛工程”和“四成教育”的研究工作，及時收集材料，整理歸檔。

4、積極準備材料，迎接四項檢查：

（1）、市級標準化科研室檢查評比驗收工作。此項工作已通過驗收，獲得“市級標準化科研室”牌匾。

（2）、市級資源庫建設複檢工作。到現在為止，我校資源庫總量達到659G，其中來自我們教師的自制課件部分已達到165G。

（3）、縣級校務公開檢查。

（4）、縣級黨風黨建工作檢查。

5、積極參與投稿上報工作。

（1）、上報“十二五”各級骨幹材料和信息。

（2）、統計並上報普通話報名工作。

（3）、上報“推普周”活動材料。

（4）、徵集並上報“構建有效課堂教育論壇”論文五篇。撰稿人分別是吳鶴穎、秦宗福、張麗榮、武文婷、陳然。

（5）、鐵嶺信息教育投稿18篇，其中表現較好的武文婷、陳然、宗金雪、王桂霞、孫陸軍、王鵬、朱鳳坤、張麗榮、吳鶴穎。這項工作不但能提高自己的業務寫作水平，而且在學校也起到引領作用，同時也為自己的考核奠定基礎，希望大家踴躍參加。

（6）、徵集並上報縣師德辦教師禁語36條、藝術語言39條、教學案例6篇。

6、配合教務處開展高效課堂公開課和科組教研活動。

7、業務學習筆記檢查工作：進行了四次集中檢查，第一次查到45人，第二次查到46人，第三次查到45人。

8、去縣裏開了一次“十二五”繼續教育啟動大會，領取並下發了繼續教育教師用書和筆記，規劃了我校“十二五”繼續教育的有關工作。

9、規劃並上報了縣級科研課題。我校的課題是“高效課堂中師生互動關係的研究”，這項工作我校有22人蔘加研究。同時也徵集上報了六項教師個人校本科研小課題，這項工作有17人蔘加。上報了2013年縣級現代教育技術優質課9節，分別是張麗榮、秦宗福、吳鶴穎、王晶、金巖、陳然、朱鳳坤、武文婷、宗金雪；上報了7節縣級“優化課堂教學設計”，分別是：張麗榮、陳然、秦宗福、吳鶴穎、武文婷、朱鳳坤、宗金雪。

10、統計了上學年教師考核成績，並公示，聽取反饋意見和建議。以便進一步完善新考核。

11、改造了學校網絡寬帶。把原來的2M提升到10M，方便了老師藉助互聯網進行教學研究，希望老師積極使用。

12、把學校的會議、公開課、活動等及時上傳到資源庫和學校網站上。

13、經學校支委擴大會通過表決發展了兩名黨員積極分子。

14、王桂霞獲“十一五”繼續教育工作縣級先進個人。

（四）總務及其他工作：

1、加強了財務管理，嚴格收費制度，嚴格遵守財經紀律，杜絕亂收費現象，加強了對學生收費的管理；搞好經費預算和結算，嚴格履行現金、支票、借出和報銷手續，壓縮不必要的開支，充分發揮了資金為教學服務的作用。規範收費標準，做到財務三公開：即收費標準公開、學校收入公開、大型開支公開。帳目日清月結。

2、推行“兩務公開”加大監督力度，堅持收支兩條線，增加資金收支情況的透明度。

3、財產責任到人，堅持誰損壞誰賠償的原則，控制學校財產流失。
4、完善財務財產規章制度，認真落實兼管人員的工作職責，將有限的資金投入教育教學之中。做到制度完善，努力提高工作效率，增強服務意識。
5、千方百計的爭取資金，改造了操場和鋪設了標準的籃球場、排球場；改造及維修了暖氣設備，通過和國小公用一台鍋爐，為學校節省了資金。　　 　　

二、存在的問題和不足

1、在德育方面存在問題：衞生保持時間短、學生的養成教育、學生到校早、學生帶手機現象、值日值宿等管理力度有待加強。

2、在教學方面：

（1）教師競爭意識不強，不願展示自我，新的教育理念還滲的不深，不善於鑽研業務，按步就班，完成的任務質量低。

（2）對課堂教學競技的展示，教師信心不足，部分中青年教師工作刻苦、踏實，積極承擔各類公開課，來提高自己的教學水平，如實驗教師勁頭很足，但大部分還是不願意主動承擔公開課，對評價意見的反映冷漠，造成個人課堂教學水平提高不大，對新課程改革觀念不是很新。

（3）教師對教學的探討和研究的氛圍不是很濃，缺乏強烈的奉獻敬業精神。

（4）教學評價和管理也是一個薄弱的環節，工作雖然很好開展，如教研、論壇、教學成績，但質量不高，工作中缺乏精細，缺乏創新。

3、其他方面：資金嚴重短缺，遠遠不能適應現代化教學的需要。

三、下步學校工作重點

在德育方面，努力加強教師的師德修養，讓教師們自覺的遵守學校的各項規章制度，讓學生們自覺地養成學習、生活的習慣；

在教學方面，加強對九年級學生的學習指導，有計劃的讓任課教師做好會考複習計劃，努力完成高中定向指標：

在繼教和科研下步工作，繼續開展繼續教育校本培訓，填寫市級科研課題管理手冊，開展小課題研究。

在後勤方面，繼續開源節流，爭取資金，努力改善學校的硬件設施，做到後勤為教育教學服好務。

總之，經過努力我校在各方面取得一些成績，但還有一些地方管理不夠嚴格，檢查不到位，工作有應付等現象。有待於在新的一年裏改善。