幼兒英語的教案通用7篇

想必大家在日常的教學生涯中，都有寫教案方面的經歷吧，教案在完成的時候，我們肯定要強調與時俱進，以下是本站小編精心為您推薦的幼兒英語的教案通用7篇，供大家參考。

幼兒英語的教案篇1

教學目標

讓小朋友學會字母ab 及代表單詞(a a le .b bear)，並能在早上用“good morning.”“good morning, teacher.”向家人、朋友及老師打招呼。

教學準備

單詞卡人手一份，教師範畫，幼兒用書, vcd,磁帶。

教學過程

1. 讓幼兒先聽音樂做一個熱身運動(good morning).

2. 教師向幼兒問好：good morning everyboday

教師向幼兒介紹我是美樂迪老師

(i am melody)

教幼兒齊聲向老師問好

(good morning melody)

小朋友們也可以用good morning向爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、叔叔、阿姨問好，做個有禮貌的好孩子。老師相信你們是最棒的。ok

3. 今天老師教小朋友們認識以a 和b 開頭的單詞 。先聽磁帶

請看，這是字母a,請跟我讀。以字母a開頭的單詞----(出示卡片a le), le on to me.請跟我讀a le.出示字母b,以字母b開頭的單詞-----(出示卡片bear)。le on to me. 請跟我讀bear.小朋友們都認識這兩個單詞了，下面老師和小朋友們做個遊戲，

when i say a le

you say a le

when i say bear

you say bear ok

(當我説蘋果的時候，你就跟着説蘋果。)

(當我説熊的時候 ，你就跟着説熊)。

遊戲做得很好，讓小朋友們自己表揚一下自己。

very very good.

遊戲繼續進行：

when i say a le,

you say a le.

when i say bear,

you stop. ok

(當我説蘋果的時候，你們就跟着説蘋果。)

(當我説熊的時候，你們就閉上嘴。)

遊戲做得很好，小朋友們自己表揚一下自己，

very very good,

very very wonderful,

very very cool.

4.活動延伸：

今天小朋友們表現得都很好，下面我們看着碟子、聽着音樂，一起來做運動。

律動《good morning》.

幼兒英語的教案篇2

英語是一個重要的交際工具，在如今這信與世界接軌的社會，一個人不懂英語就意味着跟這70%的機會無緣。

隨着我國對外開放的不斷擴大化,科學技術的不斷進步,國際地位的不斷提高,迫切需要造就一大批精通外語的專門人才,以加速我國“四化”進程，使我國在國際事務中發揮更大更積極的作用。因此，學好英語對實現上述目標具有重要的現實意義和深遠的歷史意義。

幼兒園小班英語教案《good night》

活動目標：

1、通過多種遊戲形式學習字母y，知道y，y，拉鍊y;

y for yellow,學習短語：good night.複習good morning.

2、引導幼兒讀準字母單詞的發音，培養對英語活動的熱情和興趣。

活動準備：

字母y卡片、帶有拉鍊的衣服、飲料瓶三個(瓶蓋塗上黃色顏料)、小扇子(正反面各有太陽和月亮)

活動過程：

1、問好：

(1) 師生問好。

(2) 引導幼兒向家長老師們問好。

2、熱身：hands up , hands down.

3、正課：

(1) 學習字母y：

讓幼兒close your eyes, 出示字母卡片y，説明y很象拉鍊，引出yy拉鍊y，並通過遊戲“修拉鍊”訓練幼兒的發音。接着出示黃色飲料，説明y的好朋友是yellow,通過遊戲“變魔術”訓練y for yellow.

(2) 學習短語good night。

a、 手指遊戲：手指變魔術很累了，要睡覺了，跟它們説：“good night.” 天亮了，要起牀了，説：“good morning.”

b、 遊戲：小扇子轉轉轉

出示扇子，轉到月亮説：“good night.”轉到太陽説：“good morning.” 説得好的給予粘粘紙獎勵。

幼兒英語的教案篇3

教學目標：

1、學習單詞chocolate，icecream，eggs，pizza，milk，vegetable，bread，dumpling，shrimp，peanutbutter，potatochip。(選取性)

2、温習已學食品單詞。

教學預備：

食品圖片(由孩子現場畫)。錄音機一台，磁帶1盒。

教學過程：

1、請孩子把自個兒最喜愛吃的食品畫出來，畫得又好又快的同學作品展出，並導入教學課題。

2、啟發孩子學習單詞。

(1)展示孩子畫的食品的圖片，幼兒教師演示讀音，孩子跟讀。

(2)幼兒教師展示圖片，孩子認讀。幼兒教師糾音。

(3)幼兒教師讀出單詞，孩子找到圖片。

3、遊戲“商店”

請幾個孩子扮cashier，其餘孩子扮客户到商店買食物，孩子先看看，選取自個兒喜愛的東西，接着，到cashier那兒結帳，務必連講3遍食品名字，cashier也連講3遍。等孩子全部都買到食物後，幼兒教師再讓孩子説一説買食物名字。

教學目標：

1、學習單詞chocolate，vegetable，bread，hot-dog，noodles。

2、初步理解“doyoulike……”的涵義，會做出肯定或否定回答。

3、學習用部分單詞作句型更換練習。

教學預備：

食品圖片。錄音機一台，磁帶1盒。

教學過程：

1、交流導入。請孩子説一説自個兒喜愛吃啥食品。

2、展示圖片。幼兒教師範讀，孩子跟讀。幼兒教師展示圖片，孩子認讀。幼兒教師糾音。幼兒教師讀出單詞，孩子找到圖片。

3、學習句型與談話。

(1)幼兒教師解説句型，演示讀音，孩子跟讀。

(2)播放錄音磁帶，孩子效仿跟讀。

4、啟發孩子開展句型更換練習。隨意展示一張食品圖片，請孩子講出句型。

5、遊戲：yes or no。

把孩子分為3組，依照幼兒教師展示的食品圖片，1組孩子問：doyoulike……喜愛吃的孩子站到yes的那一旁，高聲講：yes，ido。

不喜愛吃的孩子站到no的那1組，並高聲講：no，idon’t。

幼兒英語的教案篇4

活動目標

理解並能聽懂hop draw wash

活動準備

卡片望眼鏡

活動過程

一、問候

t:good morning,children.

s:good morning,teacher.

二、熱身

1、律動《l like》

2、複習上節課詞彙，句子

三、詞彙導入

1、猜猜我在做什麼

教師單腳跳，問小朋友老師在做什麼，引出卡片hop的教讀。再請小朋友和老師在台上一起跳邊説單詞hop.

接下來教師伸出手做出畫畫的動作，引出draw的教讀。最後教師做出洗手的動作，引出wash的教讀。

2、遊戲操練

（1）聽指令做動作請三個小朋友上台教師分別説出hopdrawwash,小朋友分別做出相對應的動作，做對了的小朋友有獎勵。

（2）用望眼鏡讀單詞請一個小朋友拿着望眼鏡，教師亮出哪張卡片，小朋友就念出哪張卡片，都念對的得獎勵。

四、律動

五、今天所學的單詞

hop draw wash

t:class is over,goodbye.

s:goodbye.

幼兒英語的教案篇5

活動目標：

1.教幼兒能聽懂並説出眼睛、鼻子、嘴巴的英文名稱(eye. mouse. mouth)

2.通過各種遊戲活動，培養幼兒學習英語的興趣。

3.通過各種遊戲練習，使幼兒瞭解各器官的作用和功能。

活動準備：

1.字卡：eye眼睛 nose(nauz)鼻子 mouth嘴巴

2.粘貼小紅花若干

3.磁帶

活動過程：

1.聽錄音，和老師一起做“五官操”，以及激發幼兒的學習熱情，並讓幼兒接觸“eye, mose, mouth”的發音。

兒歌：

eye、eye、eye. 眨呀眨

nose、nose、nose 聞一聞

mouth、mouth、mouth 波波波

ears、ears、ears 聽聲音

2.學習單詞：eye、mouse、mouth.

(師)：我們每個人都有一張“face”，在我們的”face”上長有器官，誰能告訴我這些器官的名稱，小朋友邊説老師邊在黑板上畫五官，並用英語説:eye two eyes nose mouth。最後添上頭髮，耳朵畫成一個調度小男孩。幼兒練習“eye mouse mouth”時按五官的上下順序，同時注意幼兒發音是否規範。

3.遊戲：

摸鼻眼（摸對者獎勵小紅花）

方法：

師：touch your eyes, one 、two、three，

幼：(手指眼睛)here 、here 、here，

師：touch your nose, one 、two 、three，

幼(手指鼻子)here 、here、 here，

師：touth your mouth, one、 two、three.

幼：（手指嘴邊）here、 here 、here。

活動延伸：

方法：小朋友每三人一組，給缺少五官的臉譜添畫eye nose mouth在添畫時告訴大家你畫的是什麼。

結束：

和老師一起做“五官操”，然後逐步下課

幼兒英語的教案篇6

活動目標：

1、通過遊戲，鼓勵幼兒大膽地學説英語"cookie，candy"，並在教師的引導下，讓幼兒瞭解這兩種點心的英文名稱。

2、激發幼兒學習英語的興趣，使幼兒樂意參與遊戲活動。

3、培養小朋友的動手能力和表達能力 。

活動準備：

y，cookie，pie, jello，yogurt, chicken卡片

2.準備糖果，餅乾，等實物

3.黑板，磁鐵

活動過程：

step1：greeting打招呼，

step2: warm up熱身，逐漸引入氛圍。

熱身歌曲：walking

step3: 引出單詞candy,cookie並複習pie, jello，yogurt, chicken

重點操練candy,cookie

step4: 引入目標短語: smell句型，eat句型

用實物，操練smell句型，eat句型

如：smell the candy/cookie/pie/ jello/chicken

eat the candy/cookie/pie/ jello/chicken

step5：練習i say you do 我説你做

請幼兒根據指令作出相應的表演，讓幼兒充分理解目標句型

step6：game 遊戲

炸彈遊戲：把卡片分別貼在黑板上，設定一個單詞為炸彈，學生跟着老師讀單詞，不是炸彈的單詞，大聲讀出來，遇到炸彈單詞，則不讀。把學生分成2對，並相應在黑板上畫2個代表各隊的頭像，被炸的那隊，要相應擦掉頭像上的五官。

step7：say goodbye 請小朋友一起分享糖果和餅乾。

幼兒英語的教案篇7

活動目標

學習太陽和月亮的英語單詞: sun 、 moon.

體驗學習英語的快樂。

鍛鍊幼兒語言表達能力。

材料準備

月亮、太陽圖片一張。

幻燈片。

活動流程

一、情境導入

手指韻律操、兒歌《我上幼兒園》。

教師提問：“小朋友上幼兒園的時候，在天空中看見了誰？”

（引出太陽公公）

二、學習單詞

1．介紹單詞sun

教師提問：“太陽公公距離我們太遠了，大點聲音喊。”

2．引起幼兒好奇心

（幻燈片，太陽公公不高興，學生每人説一遍。展示太陽公公高興的圖片。）

3．學習單詞moon

教師説：“太陽公公下山了，月亮姐姐爬上來了。

（幻燈片，介紹圓月和小月牙）

4．遊戲：

（圖片未圖色，讓小朋友圖色，增加學習興趣。）

教師説：“月亮姐姐為什麼不開心？因為沒有穿漂亮的衣服，我們給它穿小衣服！

（鞏固月亮的單詞）

三、知識鞏固遊戲

太陽升起來，小朋友起牀。月亮爬上來小朋友睡覺。

四、活動延伸

通過學習英語單詞，使兒童簡單瞭解月亮的圓缺。增強學英語的興趣及知識的瞭解。