健康活動小班教案精選6篇
教案的編寫需要教師具備良好的教學經驗，有一篇教案可以幫助教師更好地組織和管理教學活動，提高教學效率和秩序，本站小編今天就為您帶來了健康活動小班教案精選6篇，相信一定會對你有所幫助。
健康活動小班教案篇1
教育目標：
一、教會幼兒正確的刷牙方法和學會愛護牙齒的幾個方法。
二、發展幼兒發現問題分析問題解決問題的能力。
三、通過愛護保護牙齒的教育，增進幼兒愛清潔以及自我保健的意識。
重點：教會幼兒正確的刷牙方法和學會愛護牙齒的`幾個方法。
難點：將練習學習到的正確刷牙方法內化為良好習慣的過程
教學準備：
牙齒模型、牙保護圖片、正確刷牙圖片、水盆兩個、水杯、牙刷
教學過程：
(一)相互親切打招呼微笑，引導幼兒觀察説笑間露出什麼?
1、相互觀察牙齒白嗎?
2、實驗觀察，和孩子漱口後，比較前後水盆離得水有什麼變化。
3、啟發孩子猜想有什麼辦法保護牙齒。
(二)出示牙齒模型
1、和孩子分享牙齒的簡單結構，
2、提問幼兒你是怎樣刷牙的
3、示範正確的刷牙方法
4、共同來學刷牙方法(邊示範邊指導)
(三)保護牙齒對我們有哪些好處?
1、觀察圖片，啟發幼兒講一講，怎樣保護好牙齒
2、學説兒歌《刷牙歌》
健康活動小班教案篇2
活動目標：
1.鍛鍊四肢協調跑的能力。
2.根據摸到的卡片愉快地參加遊戲。
重點難點：
1.鍛鍊四肢協調跑的能力。
2.根據摸到的卡片愉快地參加遊戲。
活動準備：
1.故事紙偶：《大魚吃小魚》。
2.教師提前檢查好場地安全。
3.神祕箱。
活動過程：
一、組織教學。
二、教師帶領幼兒到户外場地，做熱身運動。
三、玩大魚吃小魚遊戲。
1.請幼兒圍坐成圓圈，教師將一套大魚和小魚紙偶放入神祕相中。
2.請兩名幼兒到最前面，兩人從箱子中各抽取一張紙偶，分別大聲告訴全體小朋友自己抽到的是什麼魚，並比較兩條魚的大小。
3.抽到小魚的幼兒要圍繞圓圈外快快跑，抽到大魚的幼兒要追小魚。如果大魚追到小魚，則大魚為勝利方，需模仿吃掉小魚的動作後繼續參加下一輪遊戲，被吃掉的小魚為失敗方坐回圓圈休息；如果大魚沒有追上小魚，則坐回圓圈休息，逃走的小魚為勝利方繼續參加遊戲，並邀請一名新朋友，開始新一輪遊戲。
四、結束遊戲後，教師帶領幼兒做放鬆運動。
五、小結。
健康活動小班教案篇3
活動目標：
1、積極參與體育鍛煉活動，感受活動的樂趣。
2、能遵守遊戲規則進行遊戲，懂得不隨意離開集體。
3、掌握鑽、爬的技能。能聽到指令，順一個方向跑的技能。
活動準備：
1、場地設計（擺放紅蘿蔔11個、骨頭11個、小魚11條），綁一條帶鈴鐺的長繩。
2、物品準備：
動物頭飾、錄音機、錄音帶
活動過程：
一、引入
1、小動物聽着音樂與小狗媽媽一起踏步進場。
2、做韻律操。
二、自由探索爬和鑽的技能。
小狗媽媽（老師）：現在我們的動物寶寶已經長大了，要自己去找東西吃了。媽媽告訴你們，山的那一頭就有許多的.食物，但那裏住着一隻大灰狼，這隻大灰狼很狡猾，在山下設了一條防鎖線，我們要想吃東西，就必須過這條防鎖線，千萬不能碰到防所線上的鈴鐺，如果碰到了，大灰狼就很容易就醒過來，吃了我們。那現在請小朋友自己想一想有什麼辦法，既安全的，有不會驚醒大灰狼的？
三、學習爬的技能。
1、請個別小朋友出來示範。
2、學習爬得好的小朋友的動作要領（提醒小朋友小手必須撐地、膝蓋貼地向前爬）
3、請用鑽的方法進行示範。
4、學習鑽的動作要領（提醒小朋友鑽時，小手，是不能碰地，腰稍稍彎下、頭低下）
四、遊戲“小動物取食物”
老師：小動物們真聰明，學會了鑽和爬的本領，那現在我們一起去取食物吧！小貓、小狗、小羊分別去拿自己最喜歡的食物。
五、遊戲“可怕的大灰狼來了”
老師：“聽聽是什麼來了”！跑的時候，嘴巴不説話，小手握緊拳頭，前後擺動，順一個方向跑。
六、放鬆活動。
1、聽音樂跟老師一起做運動。
七、活動結束，擦汗。
健康活動小班教案篇4
活動目標：
1.瞭解感冒的症狀，知道感冒後身體不舒服要及時告訴大人。
2.初步瞭解預防感冒的方法。
3.知道感冒了不怕打針吃藥，做個勇敢的孩子。
4.喜愛參加體育鍛煉，養成愛運動的好習慣。
5.初步瞭解預防疾病的方法。
活動準備：
1.小叮噹手偶一個
2.自拍錄像小片段
3.預防感冒方法的圖片(洗手、吃飯、鍛鍊……)
4.小叮噹音樂
活動過程：
1.設置情景——引發興趣，導入活動。
出示小叮噹手偶：“今天我給小朋友請來了一位小客人，小朋友看看他是誰?”小叮噹：“大家好!我是小叮噹，今天我給大家唱一首歌曲(唱兩句後不停的打噴嚏)，我怎麼了?我不能給大家表演節目了，小朋友再見!”
2.組織討論——瞭解感冒的.症狀及原因。
問題一、小叮噹怎麼了?為什麼會感冒?師小結：穿衣服少了、蹬被子了、到人多的地方被傳染了都容易引起感冒。
問題二：你們感冒過嗎?感冒了會有什麼感覺?師小結：鼻子不透氣、流鼻涕、嗓子痛、頭痛、咳嗽、打噴嚏、有時候會發燒，當身體不舒服的時候要及時告訴大人。
3.觀看錄像小片段——滲透情感，懂得不怕打針吃藥。
討論：小叮噹到哪裏去了?他打針的時候哭了沒有?小朋友打針的時候是怎麼做的?師小結：小朋友也是勇敢的孩子，如果你感冒了，要趕緊去看醫生，不怕打針吃藥，這樣感冒很快就會好了。
4.結合圖片展開討論——初步瞭解預防感冒的方法。
(1)討論：小朋友想一想，怎麼樣就不感冒了?
(2)看圖片提升經驗，瞭解預防感冒的方法：勤洗手、多喝水、不挑食、睡覺蓋好被子、天冷了及時穿衣服、不到人多的地方去、多鍛鍊身體……
活動延伸：
隨着小叮噹的音樂與幼兒一起外出鍛鍊身體。
活動反思：
每次季節變化時候感冒的孩子就比較多。所以選擇這一活動一方面可幫助幼兒回憶感冒時的痛苦症狀，在回憶中，幼兒能夠感受到感冒了會很不舒服。另一方面可讓幼兒瞭解有效防治感冒的方法，如開窗通風、多鍛鍊身體等等，提高幼兒的自我保護意識。
健康活動小班教案篇5
【活動目標】
1、學習漱口的方法，懂得餐後漱口的重要性。
2、知道漱口是為了保護牙齒。
3、能積極參與互動。
4、能夠將自己好的行為習慣傳遞給身邊的人。
5、初步養成良好的衞生習慣。
【活動準備】
嘟嘟熊、奧利奧餅乾、盤子、大牙蟲圖片、鏡子、幼兒每人一個小杯子、水
【活動過程】
（一）引起幼兒興趣：嘟嘟熊要邀請小朋友去他家做客。
（二）懂得漱口的重要性。
1、今天是嘟嘟熊的生日，嘟嘟熊請小朋友吃奧利奧餅乾。
導語：奧利奧餅乾是黑的，牙齒會變黑嗎？
2、嘟嘟熊家有鏡子，我們一起來看看牙齒會變黑嗎？
提問：牙齒上怎麼會有黑黑的東西？是什麼呢？如果不把奧利奧餅乾從牙齒上趕走，時間一長牙齒會不會生病呢？
3、嘟嘟熊牙痛表演，這時大牙蟲出現。
4、討論：嘟嘟熊多難受呀！你們喜歡大牙蟲嗎？
教師：你們牙齒上也有奧利奧餅乾，時間長了也會長出大牙蟲，我們趕快想個辦法趕走它！
教師小結：牙齒上有髒東西可以用牙刷刷牙，也可以用漱口的方法，可是幼兒園沒有牙刷，就讓我們來漱口吧！你們會漱口嗎？
（三）學習正確漱口的方法。
1、幼兒自由嘗試漱口，教師觀察。
2、教師演示：手拿小杯子，喝口清清水，抬起頭，閉起嘴，咕嚕咕嚕吐出水。
3、幼兒邊念兒歌邊學習正確漱口的方法。（空手模仿）
4、請個別幼兒示範。
5、幼兒集體模仿漱口動作。
教師提醒幼兒：水喝到嘴裏馬上就吐出來，可不行，應該讓水在嘴裏上上下下衝洗幾次，才能把髒東西沖走。
6、漱口：幼兒拿好杯子喝水漱口，吐在水池裏。
7、照鏡子看看誰的牙齒最乾淨。
（四）初步形成飯後漱口的意識。
引導語：小朋友們學會了漱口的方法，就能保護你們的牙齒，在幼兒園中什麼時候漱口呢？
教師小結：我們吃完飯一定要漱口，不然大牙蟲就出現了。
活動結束
1、評價
2、總結
健康活動小班教案篇6
活動目標：
1、樂意參加探索活動，敢大膽品嚐各種味道。
2、學會用甜甜的、酸酸的、苦苦的、辣辣的、鹹鹹的等詞彙描述所品嚐到的味道。
3、初步瞭解健康的小常識。
4、瞭解預防疾病的方法。
活動準備：
1、知識經驗的準備：幼兒已會玩遊戲《捏攏放開》。
2、物質材料的準備：五種味道的水：甜、酸、鹹、辣、苦各三份，吸管人手一根，小盤三個。
活動過程：
一、遊戲導入：《捏攏放開》，導出活動
評析：在此環節中，我以幼兒熟悉的遊戲來吸引幼兒的注意力，並通過此活動讓孩子們準確地知道自己五官的位置，如眉毛、眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵等。孩子們對此遊戲很感興趣，能隨老師説出的五官迅速地指出，並導出本節活動《能幹的小嘴巴》。
二、探索瞭解：
瞭解嘴巴的作用，探索嘴巴的結構。
評析：小朋友們自由地發言，對嘴巴的作用有一定的瞭解，比如吃飯、唱歌、説話等，孩子們的口語表達能力較強。在探索嘴巴結構這一環節，幾乎能説出有舌頭和牙齒，並演示了其作用，孩子們互相交流，互相看看，有一定的互動。
三、示範講解幼兒操作：
用舌頭品嚐各種味道，學會用甜甜的、酸酸的等詞表達出所嘗的味道。
評析：在示範講解這一環節教師講述很清楚，幼兒操作時都能正確地進行品嚐。由於水的味道調得不是很濃，幼兒在品嚐後能準確地説出所以嘗水的味道，教師在正確地引導下，積極肯定孩子們所説出的味道。並給孩子們提供了互相交流的機會，所以孩子們都能大膽地説出自己所嘗的味道。
四、遊戲：
?看錶情猜味道》，加深對味道的理解，並能説出是什麼味道。
評析：此環節中，通過幼兒去品嚐味道後作出相應的表情讓其他孩子們説出味道，在此活動前應作墊，讓孩子們先學會做這幾種味道的表情，孩子們就懂得看錶情辯別味道。
五、小結：
我們的嘴巴很能幹，不僅會説話，會唱歌，還會品嚐各種味道。我們把這個小祕密告訴其他小朋友好嗎？
活動延伸：
1、請其他班上的小朋友也來嚐嚐這些水的味道，幼兒與幼兒之間進行交流，讓幼兒也當小老師進行知識的傳授。
2、瞭解保護口腔衞生的方法如：飯後漱口、少吃糖、不吃手指頭等。
