大班健康教案模板大班健康教案大全2篇全面健康教育：大班健康教案精選

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本文提供大班健康教案模板大班健康教案大全，涵蓋多種主題，如飲食健康、個人衞生、安全教育等，旨在幫助教師更輕鬆地開展健康教育工作，提高幼兒健康素養和意識。

第1篇

1．利用報紙探索各種玩法，發展幼兒走跑鑽爬跳投擲等多種運動的綜合能力。

物質準備：報紙的收集，錄音，桌子，平衡木等一些輔助材料

1.“聽，什麼音樂？來，讓我們一起跳起來吧！幼兒和教師一起在音樂的伴奏下做歡快的韻律操。

師：今天我們就用報紙來玩遊戲，看看那組的小朋友想的方法多，遊戲玩起來有意思，有新意！你們先説説你們的想法吧！幼兒進行討論，大膽説出自己的想法。

1.師：紅紅請你把你的想法給大家展示一下，看看別的小朋友有什麼意見和想法。幼兒再一次進行討論。

2.實際操作發現探索．通過遊戲驗證自己的想法，體驗探究的快樂。師：好，我們現在開始分組，看看哪組的小朋友的玩法最好。幼兒進行活動，教師巡視進行指導和提升。

3.教師及時的小結，歸納提升。梳理幼兒的思路，為活動的深入開展奠定基礎。

師：我們來看看第x組的小朋友他們的想法吧，幼兒在一次進行討論。相互借鑑彼此間的經驗。（幼幼互動，師幼互動，共同完成）

各組幼兒將設計的報紙的玩法．有序擺放，幼兒可以選擇性的進行綜合遊戲，一起參與到報紙遊戲中，享受大家共同的創造帶來的樂趣。

我們創設了這樣好玩的遊戲，在區域體育活動中我們的作品可以讓其他班的小朋友一起來分享成功的快樂！讓我們一起加油！

第2篇

新的學期一開始，我們發現經過一個月的假期，班上有幾位小朋友的.變化很大，我們高興地對有的小朋友説：“恭喜你，你長胖了。”而對另一些孩子我們則皺皺眉頭説：“你怎麼又胖了，你怎麼又瘦了?”於是，到底是胖好還是瘦好成為近期孩子們關注的話題。分析我班幼兒的身體成長狀況,就能發現存在許多”參差不齊”,有的很胖，有的很瘦。幼兒在飲食方面也存在挑食現象，喜歡吃肉不喜歡吃蔬菜。並且到了晚上或雙休日還喜歡以“自己的喜好”來填飽肚子，例如吃肯德基、麥當勞、飲料、冰淇淋等。家長也常因嬌慣而滿足幼兒的各種要求。

大班幼兒需要了解自身的的身體狀況、關注自己的成長、樹立自我保育意識。因此我預設了本次的活動方案

1、引導幼兒發表自己的觀點，通過討論，意識到太胖和太瘦都對身體健康有影響。

2、學習關注自己的身體健康狀況，初步瞭解自身成長的需要，知道如何調整自己的行為有利於健康。

1、活動前根據“學前幼兒體重標準表”為本班幼兒測量體重。

2、紅、黃、綠三種顏色的表格各一，並根據幼兒體重情況製作三種顏色的圓點卡片。活動前發給幼兒。

4、“健康棋”六套，各種食品的卡片若干(活動前請幼兒畫好)

活動重點：通過幼兒自由辯論幫助幼兒正確理解胖和瘦的概念。

活動難點：使幼兒瞭解自身的健康狀況，知道如何調整自己的行為有利於健康。

突破方法：利用不同顏色的圓點來表示幼兒的健康狀況，並請幼兒自己貼到相應的表格中使幼兒瞭解自身的健康狀況。通過集體討論、多媒體課件和“自助餐”的遊戲來幫助幼兒樹立自我保育意識。

幼兒將自己有關胖好還是瘦好的想法在集體中展示、擴散，表明自己的觀點，並嘗試用實例説服同伴。

過程：幼兒各抒己見，運用實例説明自己的觀點。在幼兒的意見無法統一的情況下，教師出示“學前幼兒體重標準測量表”，知道胖瘦有一定的標準，太胖和太瘦都不健康。

(1)出示紅、綠、黃三種顏色的表格，請幼兒根據手中圓點的顏色尋找自己在表中的位置，(紅色表示偏瘦，黃色表示偏胖，綠色表示正常)從而瞭解自身以及本班幼兒成長的狀況。