關於中班教案3篇 中班教育經驗分享，一個值得借鑑的教案實例
本文主要介紹中班教案的編寫和內容，涵蓋語言、數學、科學、社會等方面的教學內容。此外，我們還將分享一些編寫中班教案的經驗和技巧，幫助老師們更好地進行教學。
第1篇
幼兒園教育指導綱要在社會領域中提出：增強幼兒的自尊、自信，培養幼兒關心、友好的態度和行為，促進幼兒個性健康發展，樂於接受任務，努力做好力所能及的事，愛父母、愛老師、愛同伴、愛家鄉、愛祖國。 根據這一目標和要求，結合大班幼兒的年齡特點和心理認知發展水平，我選擇了這節親情感受活動課。
2、讓幼兒理解父母的辛勞，促進幼兒與父母的情感溝通。
2、爸爸媽媽的照片各一張，能代表父母工作成果的物品（榮譽證書、獎章、書籍、成果照片等）。
3、聽爸爸媽媽講講自己的工作及所取得的成績，條件允許讓幼兒到爸爸媽媽工作地方去看一看他們的工作情況。
1、先以某幼兒父母的照片為例，讓幼兒講一講爸爸媽媽的長相特徵，再找幾個小朋友描述自己的父母長相。
2、啟發幼兒説一説自己的爸爸媽媽是幹什麼工作的，怎樣工作的。
3、讓幼兒誇一誇自己的爸爸媽媽。老師請拿來代表父母工作成果的物品的幼兒講一講父母取得的成果。
4、教師讓小朋友討論，如果社會上沒有像爸爸媽媽這樣的人去工作，會怎麼樣呢？父母的職業能給大家帶來哪些好處？
5、教師啟發孩子將來想要做什麼職業，給社會帶來哪些好處。
6、教師：你們的父母真是太棒了，相信每個小朋友都非常愛自己的爸爸媽媽，請小朋友用自己喜歡的方式向爸爸媽媽表達你們的喜愛與尊敬吧。
7、教師提供相應材料，幼兒分組把父母的照片進行裝飾、製作，然後貼到《父母的職業》統計表上。
8、鼓勵孩子在家長修理物品時，在一旁遞工具，觀察幫助父母；也可以到傢俱店去觀察工人組裝傢俱的過程。
9、看《幼兒用書》第22頁，幼兒和教師一起對父母所從事的職業進行分類，並記錄到統計表上，看看班級幼兒父母職業有哪些，從事哪種工作的人多。
10、將父母照片及工作成果、《父母的職業》統計表佈置到牆上。
第2篇
2、引導幼兒能夠邊模仿動作邊誦讀古詩。通過學習會區分鴨子和鵝，感受鵝脖子的曲線美。
5、能在集體面前大膽發言，積極想象，提高語言表達能力。
出示已學過的字詞幫助幼兒複習以前學過的字詞“有時、月亮、刀、國旗、的、金、高、紅、阿姨、桃、石榴、李子、栗子、梨字寶寶打招呼。
通過鵝媽媽帶着鵝寶寶去游泳的情景，激發幼兒興趣。
1、 寶寶們，今天的天氣可真好，媽媽帶你們到池塘裏去游泳吧！
2、 聽音樂做戲水的動作。（伸伸脖子、理理羽毛、劃劃水）
3、 遊累了，我們來休息一下，你們看哪裏也有小白鵝，哪些長的是什麼樣子的呀？（模仿小鵝的手型）
1、 哦原來呀，小鵝看見這麼多的客人來了，正在高興地歡迎我們呢！你們看，有這麼多的小鵝？（出示字卡“鵝”學一學鵝怎樣叫引導幼兒學鵝叫）
2、出示字卡“毛”誰知道鵝毛是什麼顏色？（出示字卡“白”）引導幼兒學念這兩個字詞。
3、看看河裏的水清不清呀？（出示字卡“清”）引導幼兒學念。
4、讀了這首古詩，你們有不明白的地方嗎？（鼓勵幼兒提問題，如提什麼是“曲項”）
教師提問：古詩的名字叫什麼？（請幼兒完整的回答古詩的名字叫《詠鵝》）
提問：你在古詩裏聽到了什麼？（幼兒回答教師小結）
小百科：詠鵝詩的第一句連用三個“鵝’字，這種反覆詠唱方法的使用，表達了詩人對鵝的熱愛，增強了感情上的效果。
第3篇
2.活動室周圍放置若干身上有1——8點子或數字的老鼠形狀。
師：小朋友，今天老師和你們做一個數字娃娃的遊戲，你們想不想變個數字娃娃？你們想做數學娃娃幾，你們就戴上幾的頭飾。
師：現在你們都變成數字娃娃了，你告訴我，你是數字幾？看誰説的又對又快，幼兒回答。
師：孩子們，你們變的數字娃娃真可愛，我也想變成數字娃娃，老師想變成數字幾呢？看完老師變的魔術就知道了。
二、操作課件，讓孩子初步感知8以內的數量。
花園裏，飛來了7只蜜蜂，後又飛來了一隻蜜蜂，現在一共是幾隻蜜蜂？7只蜜蜂，後來又飛來1只蜜蜂，一共是8只蜜蜂。8只蜜蜂是怎麼來的（7添上1是8）老師肯定並請全體幼兒説一遍。依次播放花，蘋果，汽車，飛機等讓幼兒説。
師：老師剛才變的蜜蜂是幾？老師想變成數字幾？8像什麼？
師：8能表示8只蜜蜂，8朵花，8還能表示8輛汽車等，8能表示好多好多是8個的物品。
三、遊戲：闖關拜見黑貓警長，正確判斷“8”以內的數量。
（1）第一關，請小朋友們從盒子裏找出有8個水果的卡片送給黑貓警長，比一比，誰找的水果寶寶又對又多。（幼兒操作實物卡片，教師觀察。）
（2）第二關，説出數字“8”像什麼？請小朋友從數字卡片中找出數字“8”，念一念。
（3）第三關，考考你們的眼力，（出示圖片）。請根據老師的問題拿出相應的數字卡片放在桌子上。
四、鞏固遊戲《捉老鼠》，鞏固對8數量的正確判斷。
師：活動室裏藏了許多老鼠，請大家去捉身上有8個圓點的或者有數字“8”的小魚，比一比，誰的本領大，捉的老鼠、小魚又對又多。
幼兒遊戲，教師觀察、指導。（播放歌曲《黑貓警長》）
結束：小朋友們真能幹，捉了這麼多老鼠，現在我們和黑貓警長一起到外面去玩一回吧。
