實用的中班美術教案範文集合4篇 美術教學精選：中班實用教案範文集

本篇文章為中班美術教師收集整理的實用教案範文集合，旨在幫助教師更好地進行美術教學指導，豐富教學內容，提高教學效果。教案範文內容豐富，包含不同藝術形式和技巧的教學案例，教師可根據自身實際需求進行參考使用。

第1篇

天氣越來越冷，孩子們來園的時候都陸續戴上了各種保暖的手套、圍巾、帽子、耳套等。在自由活動時，他們就會圍在一起觀察、討論，有的幼兒説：“看，我的手套是媽媽給我買的，裏面有棉花很暖的。”有的幼兒説：“這是耳套，從我爸爸的店裏拿的。”還有的幼兒指着自己的圍巾和同伴的圍巾説：“我們的圍巾都是長長的下面有一根根的'線，只是顏色不一樣。”還有的幼兒拿來了熱水袋，説這是奶奶讓拿的，可以捂捂手，讓手暖一點。他們的討論反映現在的幼兒接受他人的關心多，而對於如何去關愛自己生活周圍的親人的意識不夠強。

因此結合當前季節特徵和即將到來的新年設計了此次活動。通過看看、説説進一步豐富幼兒關於冬季常見用品的經驗，在想想做做中，嘗試用各種方法、材料製作送給家人的禮物，在情感領域內體驗關愛家人的快樂，激發幼兒關愛家人的情感;認知領域內可以進一步瞭解冬季里人們可以怎樣保暖的方法，在技能領域內嘗試多種方式的創作，以激發幼兒對於美工製作活動的興趣，發展幼兒的動手能力和想象創造力。

1、在看看、説説、做做的活動中，嘗試用各種方式、材料製作送給家人的禮物，表達對家人的關心。

重點：嘗試用各種方式、材料製作送給家人的禮物，表達對家人的關心。

1、彩色圖形紙片、蠟筆、水彩筆、雙面膠、糨糊、皺紙綵帶、手套紙型、幼兒布、大小廢舊盒子等。

3、前期經驗準備：完成“我的一家調查表”，主要是讓幼兒瞭解自己家人需要的冬季用品。

1、介紹暖洋洋商店，看看説説物品的名稱以及適用季節。

2、為家人準備一份新年禮物，在寒冷的冬天裏不再感到冷。幼兒自己介紹想為誰準備什麼禮物。

2、幼兒操作，教師觀察。(重點觀察指導要點：1、用合適的材料做禮物。2、提醒幼兒注意衞生，不亂放垃圾。3、注意手套的對稱裝飾。4、鼓勵幼兒大膽設計、創作。)

2、幼兒出示自己的禮物，其他幼兒猜猜是送給誰的，為什麼。

第2篇

1、小朋友們好，老師要告訴你們一個好消息，昨天我看到了一張非常漂亮的圖片，我把它帶來了，想看嗎？

2、出示範畫，提問：這張畫畫的是什麼呢？大家説説看。你覺得什麼地方漂亮？

（評析：第一個環節，認識圖形顏色，先介紹一下塗色，重點講解圖形。）

師：原來呀這些顏色它們都有自己的兄弟姐妹，兄弟跟兄弟在一起顏色會變得更好看了。

2、咦！這條路還沒鋪完，我們繼續把它鋪下去——拉??

如：深綠和淡綠是兄弟，在塗的時候，一定要同一個方向，塗均勻，在線裏面塗，不要塗到外面去，兩個好朋友要手拉手。

評析：概念方面，綠色，深綠，翠綠，淡綠。我覺得顏色講解的過細，應該讓幼兒直接認識的顏色：如深綠色，淡綠色。就可以了。

師交代：小兔子家裏房子造好了（一邊講一邊出示背景圖）。路還沒鋪，我們來幫助小兔子鋪路，不過小兔子要求鋪三條路，一條是“△”的路，一條是“□”的路，一條是“○”的.路，老師給你們準備了各種圖形的路，請你們在裏面塗上漂亮的顏色，圖好後，剪下來按小兔的要求鋪路。

（評析：幼兒看到背景圖都很激動，注意力一下子都集中過來了。）

1、本次活動是一個整合活動，再簡單的幾何圖形上裝飾，是科學與藝術的融合。整個活動以遊戲化，情節化的形式展開，給幼兒營造了一個寬鬆和諧的學習氣氛。

2、活動中，通過講一講，想一想，畫一畫等環節。幼兒興趣極高，能大膽選擇不同的顏色進行塗色，活動效果不錯。

3、對顏色的認識可能有點兒過細，個別幼兒拿油畫棒的姿勢還需要加強教育。

4、在活動中課堂氣氛比較活躍，大部分幼兒能夠掌握了塗色的基本方法。

在平時美術課教學中，我們一般都是畫一樣東西，先構圖，在塗色。但我發現小朋友塗色比較成問題，塗的時候同一個方向比較少。豎、橫、圈都有，塗得均勻，塗得豐滿的不是很多，本堂課我就主要是訓練幼兒塗色了，在利用情境增添活動的情趣。

第3篇

1、稻杆吹畫，培養幼兒大膽作畫、合理構圖的能力，發揮創造力、想象力。

2、培養幼兒耐心、細緻的作業態度和良好的衞生習慣。

2、師：這幅畫是利用稻杆吹出來的，我們一起來試試看。

1、請幼兒在操作間利用稻杆吹畫，探索作畫的方法與技巧。

2、教師巡迴指導，積極誘導幼兒發現多種作畫方法，要求保持衞生。

1、請幼兒展示作品，並説明吹的'是什麼，用什麼方法吹出來？

2、教師作畫方法：選擇自己喜歡的水粉顏色滴在紙上，然後用稻杆對準顏料（不可以貼得太近）可以向一個方向吹，也可以向不同的方向吹，吹己想要的圖案和效果。

（四）幼兒動手操作，鼓勵幼兒大膽創造與想象，教師幫助能力弱的幼兒。

（五）吹畫後，引導幼兒可用手指點畫部分內容，使畫面更豐富（如吹出的樹枝可點畫梅花，樹葉）

（六）利用實物展示儀、幼兒作品，互相欣賞，互相，請小朋友講講自己的畫，自己喜歡哪一幅，為什麼？

第4篇

蛋是孩子生活中經常接觸的.東西，在我們農村，養家禽的家庭較多，因此蛋的收集也較為方便。為了開展製作活動，我們家園配合，一起收集各種各樣的蛋殼。

(1)帶領幼兒欣賞各蛋殼製品。如：用蛋殼製成的小貓頭、小豬頭;用蛋殼粘貼並添畫的花瓶;用蛋殼製成的不倒翁。

(2)開設蛋殼動物、蛋殼粘貼、不倒翁製作三個區，請幼兒按自己的意願選擇製作。