中班美術教案範文合集3篇 創意無限：中班美術教案範文合集

本合集包含多篇中班美術教案範文，涵蓋了多種教學主題和內容，如繪畫、手工製作、環保等。本合集旨在幫助教師提高中班美術教學水平，為幼兒提供更好的美術學習體驗。

第1篇

1、嘗試用彩色筆畫仙人掌，認識綠色和黑色、能用兩種顏色作畫。

2、讓幼兒觀察仙人掌，書空練習等策略、學習從內向外畫仙人掌和塗染的方法。

5、能展開豐富的想象，大膽自信地向同伴介紹自己的作品。

讓幼兒學習，各種顏色的不同和相同之處。學習手指的協調能力。

1、組織幼兒觀察仙人掌。2、畫有仙人掌的面紙和彩色筆、綠色和黑色作畫。

2、這棵大大的仙人掌是什麼顏色的？它的身上有什麼？它的刺是怎麼長的？幼兒回答後、總結：仙人掌是綠色的、身上長滿刺，細細的、尖尖的。引導幼兒用手做書空練習，體會“提”的練習。

3、通過書空練習幫助幼兒掌握仙人掌的造型。示範向一個方向畫仙人掌練習塗染。：怎樣用彩色筆畫仙人掌的身體呢？指導幼兒練習畫刺。：刺從仙人掌的“身上”長出來、細細的、尖尖的.，長了許多許多。

4、幼兒作畫。指導。讓幼兒大膽作畫塗染，畫出尖尖密密的刺。提醒幼兒在作畫過程中換彩色筆的時候保持乾淨。

5、展示幼兒作品，共同欣賞。：誰的仙人掌刺最多，誰畫的最像？

通過這堂課，讓我明白選課時要選擇適合幼兒年齡階段的課程。

小百科：仙人掌喜陽光、温暖、耐旱，怕寒冷、怕澇、怕酸性土壤，適合在中性、微鹼性土壤生長，ph值在7.0-7.5。為此家庭栽培仙人掌應選擇放在有陽光的窗台上，並選翻冰良好的微鹼幽巴沃砂質土為宜。

第2篇

教師：今天，我們班來了一位胖胖的小動物，你們猜它是誰呀？

（小小的圓圓的眼睛、象三角形一樣的耳朵、圓圓的翹翹的鼻子。）

（4）身體的後面有什麼？下面有什麼？是什麼樣子的？

（細細的尾巴，四條粗粗的短腿，腳上有尖尖的蹄子。）

2.討論怎樣來剪出大肥豬的'身體各部分，知道用什麼圖形來表示豬的哪個部位，

然後選擇自己喜歡的顏色蠟筆在底版上進行塗色，直至出現大肥豬的輪廓。

小朋友們在觀察老師塗色的時候很細心，知道選擇了什麼顏色的蠟筆進行塗色，

也知道了是怎樣來塗色的，在觀看老師製作的過程中，學會了製作的方法。

三、幼兒進行操作，啟發幼兒想象添畫充實畫面的背景。

底版和大肥豬紙板在塗色是不能移動，塗色是注意力度，以防底版畫破。

第3篇

區別顏色深淺，用深淺對比的顏色配色，使色彩鮮明。

1、伸出我們的手掌，找一找哪一個是拇指？讓四個手指併攏，飛呀飛呀，飛到畫紙上（把手重疊在畫面的鴿子上），變成了什麼？（鴿子）

2、拇指是鴿子的什麼部位？（頭部）四個手指是什麼？（翅膀）各自的身體又是什麼印成的？（手掌）

3、學一學小鴿子飛，請兩位小朋友 飛到空中來--即把手放在黑板上。

（1）幼兒把手放在黑板上，有老師幫助印畫輪廓，請大家分辨描畫的各個部位，注意描畫時手不移動。

（2）想一想反方向的鴿子怎麼描畫。（有的幼兒提出左手畫，右手印；有的幼兒提出手心向上，手背向下。

（3）平時我們看見的鴿子只有黑、白、灰三種顏色，但畫面上的鴿子顏色可以更多，請你給他們變換顏色。（找一找油畫棒中那些顏色有深有淺？（淺綠，深綠；橘黃，淡黃；淺藍，深藍。）

1、啟發幼兒變換手的位置印畫，注意鴿子在畫面上的佈局。

2、啟發幼兒印畫時左手不移動，右手稍離左手一圈印畫，避免把手指描髒。

那隻鴿子的顏色漂亮，為什麼這幾隻鴿子的顏色不鮮豔，它們都用了深色還淺色？（體會都是深色或淺色會使顏色不鮮明）

通過想象和交流，孩子們的聯想思維和創新思維得到了鍛鍊，創造出不同的'作品，他們對色彩花紋的設計很自由，色彩誇張，畫面比較漂亮。作為藝術領域中的美術教育活動，倡導的是自由表達，個性展示，我們要尊重每個幼兒的想法與創造，肯定和接納他們獨特的表現方式和審美感受，分享他們創造的快樂。