實用的小班美術教案集合2篇 "精選實用小班美術教案 - 讓孩子輕鬆擁有藝術天賦"

這篇文章將介紹一份實用的小班美術教案集合，旨在幫助幼兒園教師提高教學質量和效率。該教案集合涵蓋多種創意手工活動，如手印畫、彩虹畫、卡通形象製作等，旨在讓幼兒們體驗美術創作的樂趣，同時培養他們的創造力和想象力。

第1篇

2、嘗試用波浪線、折線等線條裝飾寬紙條，並能將寬紙條粘貼成圈。

3、探索車輪的紋理，知道車輪的紋理還有哪些形狀。

4、鼓勵幼兒與同伴合作繪畫，體驗合作繪畫的樂趣。

5、會用它們大膽地進行藝術表現與創造，喜歡裝飾。

幾種常見的汽車輪胎圖片、具有不同紋理的玩具車實物（圖片）5個、空白的寬紙條、各色油畫棒、膠水（膠棒或雙面膠）、小狗傷心的圖片

嘗試用波浪線、折線等線條裝飾寬紙條，並蹦將它粘成圈。

一、出示玩具車車輪，讓幼兒觀察車輪紋理，激發幼兒活動的興趣

師：小朋友們今天趙老師給你們帶來了好玩的`玩具車，你們看看玩具車的車輪紋理像什麼？我看看哪個小朋友的眼睛最亮，最先發現。

1、師：小朋友們你們看這是誰啊？（出示小狗傷心的圖片）它叫旺旺，它今天很不開心，因為它的小汽車掉了一個輪子，它再也不能開着它的小汽車去超市裏買它最愛吃的肉骨頭了，所以旺旺很不開心。讓我們一起幫幫旺旺，給它做一個漂亮的輪子好不好？

2師：、剛才小朋友看到玩具汽車上車輪紋理都是什麼樣的啊？（像波浪一樣）對了像小波浪一樣，還有曲曲彎彎的折線，我們就給旺旺做一個這樣的車輪，旺旺一定很高興。你們先看看老師是怎麼樣畫波浪線和折線的，只有仔細看老師畫，等會你們才會畫的漂亮，做出的車輪旺旺才會喜歡。

3、教師給幼兒每人一個空白紙條、油畫棒，讓幼兒自己動手畫車輪的紋理，教師巡迴指導，對能力較差的幼兒給與適當的幫助。

小朋友把畫有波浪線和折線的一面放在桌子上，讓空白的一面面向你，用你拿勺子的手的拇指和食指捏住紙條的下面輕輕地掀起來沾上雙面膠（老師先示範一下），再把空白的寬紙條的兩端粘在一起，一個漂亮的輪子就做好了。讓我們給旺旺送去吧，它一定很喜歡。

師：旺旺很喜歡小朋友送的車輪，旺旺剛才給老師打電話了，讓老師替它跟小朋友説聲“謝謝”，你們應該跟旺旺説聲什麼啊？

師：小四班的小朋友們今天很棒，幫助了遇到了困難的旺旺，旺旺邀請小朋友們到它家去做客，可是旺旺説了只喜歡多喝水、講衞生的好孩子。我看看小四班的小朋友誰是上完廁所洗手，大口喝水的好孩子，我請他去旺旺家做客。（全體幼兒放好椅子後上廁所、喝水。）

引導幼兒欣賞幼兒學習資源4第12—13頁中的車輪圖案，自己動手裝飾車輪。

幼兒美術活動，是一種需要他們手、眼、腦並用，並需要把自己的想象和從外界感受到的信息轉化成自己的心理意象，再用一定的美術媒介把它表現出來的操作活動。

第2篇

1、觀看相關圖片，畫出自己心目中的小花園，並嘗試描述畫中的內容。

4、培養幼兒動手操作的能力，並能根據所觀察到得現象大膽地在同伴之間交流。

5、引導幼兒能用輔助材料豐富作品，培養他們大膽創新能力。

一、欣賞ppt《小花園》，讓幼兒通過觀察，感知小花園裏各類形態方面各異的特徵。

1、師:這是什麼地方?裏面都有誰?它是什麼顏色的?它是什麼樣子的?

2、鼓勵幼兒從顏色、形狀等方面表達自己的感受和喜好。

師：小花園裏有這麼多東西，你喜歡哪一個？為什麼?

師:小花園裏有這麼多好看、好玩的東西，它們都是我們的好朋友，那你們的好朋友是誰?

環節小結:讓幼兒對小花園產生興趣，在接下來的.美術活動中幼兒能無拘無束地投入和參與。

1、邀請小朋友一起來作畫師:小花園那麼美，我們也來畫一畫好嗎？

共同體驗分享作畫的內容，請幼兒相互介紹自己畫中的內容。

環節小結:鼓勵孩子把自己所畫的內容用語言表達出來，教師可以從孩子的作品中瞭解到孩子的思維、想象及創造能力發展情況。