關於八年級美術教案2篇 八年級美術教案：突破創意的畫筆，激發藝術魅力

本文將為大家介紹一份關於八年級美術教案的精彩教學資源。充分考慮到八年級學生的興趣和發展需求，教案設計了一系列有趣而富有挑戰性的藝術活動，旨在激發學生的創造力和藝術表達能力。通過這份教案，教師能夠有效引導學生享受藝術的美妙世界，培養他們的審美意識和藝術才能。

第1篇

(3)培養學生細緻、耐心、認真完成製作的學習態度和良好品質。

1、教師提出問題：生活中，我們停留時間最長的地方是哪裏？

3、教師：這些温暖、親切、充滿生活氣息的氛圍靠什麼來營造。學生：親人之間的言行，室內的陳設、裝飾、色彩、燈光營造的.氣氛等等

4、教師：聯繫我們學過的美術知識和生活中的實際感受來想一想：怎樣的家居佈置才是最理想的？你喜歡什麼樣的家庭環境？討論一下。

5、每組推薦發言人把大家討論的主要內容談一談，其他同學注意聽，然後歸納出重點。

6、教師引導學生逐步歸納出正確的結論。可做少量的點評，對範例加以評述。

7、分組：（每倆人一組，一人為設計師。一人為甲方）每組設計一個單元方案）

8、評價：提出問題：應從哪幾個方面進行評價？直至總結出若干可行的評價點。

9、小結：展示優秀作品。賞析。進一步強化學生印象，領會本課內容，希望未來影響學生生活實際生活。

第2篇

(1)使學生了解中國古代雕塑藝術的主要藝術成就及其藝術特點，初步學會欣賞中國古代雕塑的方法。

(2)讓學生從惑受形象人手，在瞭解作品社會背景的前提下，加深對作品思想性和藝術性的埋解，從而提高欣貫能力。

(3)激勵學生熱愛民族傳統文化藝術，激發學生的民族自豪惑。

中國古代雕塑在各個歷史時期不同的藝術特點。着重介紹秦始皇兵馬桶、霍去病墓前雕塑、六朝陵墓雕塑、敦煌石窟、龍門石窟奉先寺等典型地域的代表性作品。

學生:查找相關文字、圖片材料(課前教師可讓學生分組查閲有關中國古代雕塑的資料)。

●提問式導人:(提間貫穿整節課，問題解決，即是課的結束。)

你對中國古代雕塑瞭解多少?可以給同學們舉些例子嗎?

霍去病墓前雕塑整體鳳格是怎樣的?談談你認為最經典的作品?

(由於學生查閲過資料，應該可以回答出一部分問題，不完整或需要強調的部分，教師應注意重點解析。在回答問題之前，可以小組綜合討論，拿出一個較為完整的答案，然後推薦一位同學回答，其他組的同學也可以提出意見或不同看法。最後教師點評。)

雕塑是以可塑或可雕刻的物質材料，通過不同手法制作的能表達藝術家思想、觀念、情感的具有三維實體的造型藝術。按其形態，一般可分為圓雕和浮雕兩大類。按用途可分為架上雕塑、紀念碑雕塑和園林雕塑。按材質可分為泥、木、石、銅、陶等。(展示圖片，區分不同材質的雕塑，區分圓雕和浮雕。)

秦漢時期是我國古代雕塑創作的成熟和繁榮時期。當時的厚葬之風日益普遍和興盛。因而使各種形制的雕塑殉葬品的製作發展更快。這一時期，數量可觀，規模宏大的當數1974年陝西臨幢秦始皇陵東側的重大考古發現——秦始皇陵兵馬桶。目前共發掘四個桶坑，面積達2萬餘平方米，共出土與真人、真馬相仿的陶桶、陶馬7餘件。猶如在大地下面埋藏着一支氣勢磅磅的地下軍隊。發現如此龐大、逼真，數量眾多的陶誦羣震驚了世界，令人驚歎不已，被稱為"世界八大奇蹟"之一。

這一大批兵馬桶，不僅顯示了昔日秦國的強大與秦始皇的權威，而且讓人感到古代雕塑工匠高超的智慧和非凡的雕塑水平。從全局看，儘管軍隊列降是嚴整的、肅穆的，但所塑造的人物形象卻是模製與手塑相結合，人窯燒製後再加彩繪。個體形象力求模仿真實，注重細節，如髮式、服裝等，塑造得都很具體。儘管那個時代距我們很遙遠，我們似乎仍然能真實地感受到當年秦軍隊的雄威。

(多媒體圖片:秦始皇陵桶陣圖2一3張，局部圖片2張，軍吏桶、將軍桶、跪射武士桶各一張，兵桶頭部特寫4張。)

漢代厚葬風日盛，封建統治階級中大小人物幾乎邵想把自己生前享受的東西，統統帶到他們想像的死後"世界"中去享用，除了日常生活器皿外，還要把難以人墓的家奴、護衞以及儀仗隊、樂舞百戲等製成陶傭隨葬墓中，供其死後使喚、娛樂享用。這些除了與封建統治者的迷信思想有關外，更重要的體現他們對現實生活的戀戀不捨。

在封建社會裏，帝王、貴族為了鞏固他們的統制地位，炫耀其顯赫聲勢，而盛行厚葬。在他們的陵墓區裏，耗費巨大的人力、物力，製作了大量陵墓雕刻作品。這些作品成為中國古代雕塑藝術最重要的部分。

霍去病墓前石雕的種類和佈置方式，有別於後世帝陵前的石像。石雕充分利用山石的自然形態，依石似形，梢加雕鑿求之神似，種類繁多，形象古拙，手法簡練，風格渾厚。這些石雕採用不線雕、圓雕和浮雕相結合的手法，以關鍵部位細雕、其他部位胳雕的寫意方法，突出對象的神傑和動感，給我們留下了一組風格粗擴古樸、氣勢豪放的陵墓石雕藝術珍品。其中"石刻立馬"為主題雕像，雕塑朋灰白紅砂石雕鑿而成。石馬昂首站立，長尾拖地。腹下雕有手持弓箭、之首、長鬚仰面璧眉掙扎的人像。高大的戰馬氣宇軒昂，四蹄踏翻兇惡的敵酋是最具有代表性的紀念碑式的作品。其餘則圍繞這一主題，與墳墓所象徵的環境結合起來做全面性的烘托。

(多媒體演示圖片:霍去病墓整體圖片一張、《石刻立馬扒《伏虎》等圖片若干。)

南京是六朝古都，在南京及其附近地區有32處南朝陵墓，每個陵墓前郡有石雕羣。主要是鍛磷、天祿、辟邪、石柱、碑等。這些雕刻形象生動，氣勢宏偉，有菱形的石柱和有翼的石獸，反映了中國文化與西方文化的交流，是中國古代石刻藝術的珍品。

蕭景墓現存辟邪長3.8米、寬155米，高3卜米。雄獸，頭微南磚，向西而立，無角，長舌垂胸，須下拂，頭頂有四道達幹背上，胸前長毛鬃曲，兩翼刻雲勾紋，襯以鳥翅紋，尾長及地，足趾五爪。體形碩大肥短，各部分比例適當，昂首挺胸，兩翼振奮，雕飾精英，為同期辟邪中的佳作。

(多媒體演示圖片，蕭景墓石辟邪、六朝陵墓神道石柱、蕭道生墓石戳鱗等圖片約1幅左右，供學生欣賞)

敦煌莫高窟修建於前奏二年，在以後的1多年裏，人們陸續在此開鑿石 窟，隋唐時期達到高潮。開鑿的窟室有1多個，保存到現在的洞窟有492個， 是現存世界最偉大的佛教藝術寶庫奉先寺是龍門唐代石窟中最大的一個石窟，長寬各3餘米。據碑文記載，此窟開鑿於唐代武則天時期，歷時三年。洞申佛像明顯體現了惜代佛像藝術特點，幹腆繡目，嘴角微翹，呈微笑狀，容智而慈祥，令人敬而不懼。(多媒體演示圖片2一3張。)

樂山大佛位幹四川樂山市，依凌雲山棲霞峯臨江峭壁開鑿而成，又名凌雲大佛，為彌勒坐像。始鑿丁唐亥宗開元初年(公元713年)，佛像高71米，是世界最高的大佛，素有"佛是一座山，山是一尊佛"之稱。1996年12月，樂山大佛被聯合國教科文組織遺產委員會列入《世界遺產名錄》。(多媒體演示圖片1-2張。)

小結:以小組討論的形式，對中圍古代雕塑作品從內容、題材等方面進行小結。

雲岡石窟位於山西大同西郊武周山南麓，開鑿於北魏中期，現存主要洞窟53個，造像51萬個。其中第2窟釋迎佛雕像，高137米，前額寬闊，直鼻大耳，着右祖架裝，盤腿而坐，目光凝視，似乎在沉思，表現出一副超然大度的神情，在靜穆巾藴含着戚嚴與容智。其形象和雕塑手法，仍然有印度健陀羅藝術的影響。(多媒體演示圖片2一3張。)

龍門石窟位於洛陽市南12千米處，是一個風景秀麗的地方。唐詩人白居易曾説過:"洛都四郊，山水之勝，龍門首焉。"龍門石筒始開鑿於北魏孝文帝遷邵洛陽時。各朝代造像密佈於伊水東西兩山的峭壁上，南北長達l千米，共約悦萬餘尊。2年11月，洛陽龍門石窟被聯合國教科文組織遺產委員會列人《世界遺產名錄》。