古箏教學設計3篇 探究古箏教學的創新與實踐：設計高效流暢的課程計劃
古箏作為中國傳統樂器之一，一直受到青睞。近年來，隨着音樂教育的普及，古箏教學成為了熱門話題。設計一套科學、合理的古箏教學方案，可以幫助學生掌握正確學習方法，提高音樂素養和綜合能力。本文將詳細探討古箏教學設計的相關問題。
第1篇
2、通過古箏演奏得到關於手部機能的初步有序的訓練。
1、學習與掌握古箏演奏的基本指法。熟悉古箏音位，固定彈奏手型，掌握三個手指的正確彈奏方法。
4、左右手“撮弦”奏法。大撮：中大指略微伸直，虎口張開，小關節主動抓弦。
左手在弦段上的位置要準確，並口數拍子，左手有規則上下顫動。
1、認真執行課時計劃，嚴格把握課堂時間，充分做好課前準備。
2、根據學生身心發展的特點，適當的放低要求，放慢教學進度，打好基礎，培養學生學習古箏的興趣。
2．第二課程以左右手的撮奏，以及四分音符、八分音符的節奏訓練
通過課程，使兒童初步掌握到古箏演奏的基本指法和自然和諧的手型，以及良好的用力方式。
第2篇
1、學習古箏高級曲目，學習大學聯考常用曲目，培養學生舞台表演技能。
2、進一步學習古箏，進入古箏高級曲目學習，讓學生能有自己理解的東西，用自己的情感來
3、指法學習，通過古箏演奏得到關於手部機能的初步有序的訓練，通過演奏一些耳熟能詳的古箏名曲來熟悉古箏 。
1、指法學習：連託、連劈、連挑、連抹、連剔、連勾、四勾、遊彈、掃搖、短搖 小撮 大撮
（一）、學習彈奏樂曲 《雪山春曉》 《將軍令》 《井岡山上太陽紅》 《幻想曲》 《西域隨想》
（一）、學習彈奏樂曲 《山丹丹開花紅豔豔》 《潑水》 《香山射鼓》 《秦桑曲》《戰颱風》
2、左右手大食、大中、大食中、大食中無各手指的指法組合3、和音、和絃的演奏方法
（三）、學習彈奏樂曲 《漁舟唱晚》 《瀏陽河》 《洞庭新歌》 《豐收鑼鼓》
高級學生已接近畢業，需要深一步瞭解古箏，開始演奏更高級
中級學生通過學習，已基本掌握古箏演奏技法，開始演奏高一級古箏曲目，增加演奏技巧 與表演技能。
初級學生主要就是能通過學習，會彈奏簡單的古箏樂曲，學習指法，以待學習更高級別曲目。有基礎的部分學生按照個人已有水平，因人而異。
1、在培訓期間系統學習古箏的演奏技巧，達到較強的演奏能力。
2、樂曲演奏熟練、完整，音樂形象生動、鮮明，音樂風格基本準確，有較好的音樂表力和豐富的音樂理論修養。
3、通過學習古箏，訓練和提高學生的視譜、聽音和音樂記憶能力，啟發學習的智力、開發學生的思維能力和想象力，陶冶情操，豐富內涵，提高素質，實現專業音樂教育與素質教育接軌、融合、培養有優秀的中華民族精神和時代精神的新人。實現學生畢業後勝任舞台表演及專業課教學等工作目標。
1、在教師的指導下，使學生了解箏的歷史、箏的種類，形制及樂器的結構性能及各部分名稱。
2、箏的定弦與轉調方法，認識演奏指法記譜符號一覽表。
4、在進一步掌握基本演奏法的同時進行“左手按變音”，“左手食指輪抹”、“雙手花指”“刮奏”“琶音”“搖指”技巧的訓練。按變音注意音高要準確，曲目演奏注意左右手的配合，並儘可能按照樂曲要求的指法速度情緒演奏。
5、在繼續強化學生的訓練強度的同時，學習“撥絃”“反琶音”“雙手分指練習”“掃搖”等，中等難度技巧，以達到具備演奏一定難度的作品。
6、使學生能夠更為準確地理解和把握作品的風格，使其具備濃郁的地方音樂特色，既要在演奏作品時做到音準節奏的準確，還要在本次培訓教學中注意培養學生的舞台表演意識和個性化的演奏氣質。
7、本次培訓所選用的練習曲和曲目，一是要增加難度，二是增加數量，注重選取不同地域的、不同風格的不同時期的作品，傳統曲目6首。
1、古箏專業課以個別課（指“一對一”）為主。每課時（30）分。達標程度二樂曲演精熟，音樂表演完整，技巧無障礙。
2、密切注意先進教學思想及國內各流派相互學習與交流的最新動態，在認真學習和不斷總結經驗的基礎上，利用科學的教學手段和方法，使學生掌握??
3、貫徹思想性和科學性相結合的原則。注意在教學過程中選擇有權威的優秀經典作品為教材。
4、堅持理論與藝術實踐相結合的原則。注重對學生的理論與基本技能訓練的培養，又要注意對學生理解作品和表演作品能力的加強，培養學生正確表達作品思想內容、情感等方面的能力。鼓勵學生加強和參加藝術實踐活動，積累舞台經驗，逐步走向成熟。
5、遵守循序漸進，因材施教，因人而宜的教學原則，一切從學生實際出發，根據學生不同的條件，不同的起點程序，制定具體的學期授課計劃，保證教學進度及教學質量。
第3篇
第二學期 第一章 複習上學期的曲目2課時 主要內容複習雙手的勾託抹託 左手的指法 樂曲《擠牛奶》的演奏 重點難點經過一個假期學生對以上的練習的演奏一定有所提高由於是學生在家自己練習難免會只顧演奏音符而忽略了對手指基本功的練習所以開學演奏時會有些走樣需要及時糾正。學生掌握要點首先必須把在假期中形成的不好的演奏姿勢改正過來其次假期中的練習對於音準、速度都有了一定的提高要趁熱打鐵。第二章 三級考級曲目《旱天雷》的演奏3課時 主要內容樂曲《旱天雷》的演奏 重點難點大切分、後十六分音符 的節奏“4”、“7”的按弦 “7”音上做的上滑音 學生掌握要點了解廣東音樂開始的速度不要太快以免彈錯掌握大切分和後十六分音符的演奏音節奏的比例要掌握清楚右手的四點彈要熟練掌握“4”和“7”是通過按“3”和“6”弦的上滑音而得來的兩個變音要比通常的“4”、“7”音要高一點並且在演奏時這兩個變音在恢復到原音上要做到右手的演奏和左手的放弦要同步以免出現不該有的雜音掌握變音上做的上滑音的演奏。第三章 一級考級曲目山東箏曲《穿花蜂》、二級考級曲目山東箏曲《鳳翔歌》的演奏5課時 第一節 樂曲《穿花蜂》的演奏 主要內容樂曲《穿花蜂》的演奏 重點難點能夠基本掌握山東箏曲的演奏風格 八分休止符 託劈的演奏 學生掌握要點山東的箏曲上下滑音按弦後面的音要做顫音八分休止符的休止要準確託劈演奏由於是十六分音符的四個音演奏每個音都要清晰大拇指的小關節要靈活能完整連貫的完成曲目演奏要清晰音色要飽滿。基本掌握曲子的演奏風格。第二節 樂曲《鳳翔歌》的演奏 重點難點在“6”音上演奏出“1”音能進一步的掌握山東箏曲的演奏風格 學生掌握要點上滑音的保持在彈完上下滑音後面的音做顫音在“6”的同音按要注意左手的按弦和右手的演奏要同時最後的連續的“6”音的上滑音按到“7”音的位置就足夠了不要滑到“1”音的位置練習時要耐心難點反覆練習直至能夠完整流暢的演奏該曲目。第四章 二級考級曲目《上樓》、《秋芙蓉》的演奏5課時 第一節 樂曲《上樓》的演奏 主要內容樂曲《上樓》的演奏 重點難點上下滑音的按弦和放弦 指法運用在樂曲的演奏 大切分 連抹 前十六分音符的掌握 八分休止符的休止時值 學生掌握要點上下滑音的按弦和放弦不能過急並且不能按下弦就把弦鬆開要求音高的準確性。連抹的指法能夠在樂曲中運用整首樂曲以勾託和抹託指法為主同時也是對這兩種常見指法的鞏固練習注意八分休止符的休止時值要能掌握要熟練掌握大切分的演奏特點前十六分音符的演奏要學習並且能夠掌握。第二節 樂曲《秋芙蓉》的演奏 主要內容樂曲《秋芙蓉》的演奏 重點難點上下滑音的演奏 變音上做上滑音的演奏 相同音加連線跨小節的時值的掌握 學生掌握要點鞏固所學過的指法變音“4”上做的一個上滑音的演奏 有連線的兩個跨小節相同音的演奏時值要正確心中要有數演奏時要打拍子要多唱能完整流暢的演奏樂曲正確表達樂曲的意思。第五章 整理本學期所彈過的樂曲根據每個人的實際情況從五首曲子中選擇本學期的期末考試曲目。3課時 學生掌握要點作為考試曲目必須能夠很熟練的演奏該曲目並要背誦根據學生的情況來糾正演奏中指法、節奏、情感表達的不足之處使學生能夠完整準確流暢的演奏樂曲並能表達一定的情感。
