學校後勤管理制度8篇 優化校園環境，提高後勤管理效率
學校後勤管理制度是指學校規範、有效地管理後勤事務的制度。其目的是確保學校後勤服務的高效性和質量，保障教學、科研和校園生活的順利進行。本制度規定了後勤管理的組織架構、職責分工、管理流程、操作規範、監督機制等內容，是學校管理的重要組成部分。
第1篇
一、教育師生養成愛護公物的好習慣。各班要建立愛護公物制度，建立好人好事登記簿。
二、以班級、處室為單位，專人負責管理。校園定期檢查評比，將檢查結果公佈於眾，並作為禮貌班隊、教職工評優條件之一。
三、不得在桌凳上胡寫亂畫，課桌凳要職責到人，一旦損壞，照價賠償。
四、一切公共財物若有損壞或丟失，除照價賠償外，還應根據情節給予批評教育，直至處分。
五、財產保管人、使用人，若因失職保管不善或使用不當，而造成損失，要照價賠償或酌情罰款。
校園一切財產一律由總務處分配、管理、掌握使用。建立完整的校產檔案，每年度搞一次校產狀況報告向校園分管領導彙報。
一、對各處室、教室，以及其他公用房屋使用的財產，一律由校園根據需要逐步配齊。
二、為了明確職責，凡因工作需要配備財產的處室，務必選一名財產管理負責人，對所配的財產進行登記、清查和管理，如有損壞或遺失，要及時報損，或視狀況賠償。
三、凡校園配給使用的財產，不論什麼狀況和原因，不得私自轉借。
四、凡屬校園配給的財產，屬正常消耗損壞的，必須要以舊換新，同時填好更新換舊單，經管理人員同意後方可更換。
五、財產的添置務必由校長批示，多人負責，並辦理驗收登記手續，方能投入使用。
六、教導處負責圖書、實驗室、教室、體育器材室等各部室的使用與管理，計算機任課教師負責電教設備、硬軟件的使用管理。總務處負責各處室及辦公室的使用與管理。
二、注意持續教室的環境美化，教室內各種用品按校園統一要求佈置和擺放。
三、愛護室內照明電器、黑板、門窗等一切功用設施，損壞東西照價賠償，故意損壞，加重處罰。
四、持續教學樓牆裙的整潔美觀。任何部門、任何個人不得在教學樓的任何地方亂貼、亂塗、亂寫、亂畫、刻字;嚴禁在牆壁、護攔、門等地方用腳踢踏，一經發現，要追究其職責，並加倍處以罰款。
五、不準在教室和走道上打球和打鬧喧譁，不準隨地吐痰、亂扔果皮、紙屑和其他雜物，持續教學樓的環境衞生。
六、不準用桌、凳、腳以及其他硬物碰撞樓梯、樓梯欄杆，一經發現或查出，要追究職責，並加倍處以罰款。
七、節約水電，人走燈滅;天晴時不準起用照明設施，每一天放學後要整理好教室，關好門窗。
對各地、各户凡使用校園水電的，一律實行水錶、電錶的管理，對一時無法實行用水錶、電錶管理住房或個人，按限定使用燈泡的大小、水龍頭大小的辦法辦理。
二、不準使用電爐和電力部門不允許使用的電器(公用除外)，違者除給予經濟處罰外，還要沒收其器材，如造成不良後果，應追究其職責，造成經濟損失者，要照數賠償。三、因供水、供電部門停水、停電，管理員要負責充分利用校內僅有的設備想方設法解決，以不影響教學和生活為原則。因校內水電路出了故障，應在半小時內查明原因，進行維修，恢復正常運轉，確屬一時解決不好，要及時報告。
四、對全校公用電燈不按時開關，壞了又不及時修理超過兩天的，要追究當事人的職責，並處以必須罰款。
五、對水電器材，保管不善，損壞和遺失者，照價賠償。
六、校園提倡節約用電，做到人走燈熄。如果發現長明燈，要追究所在辦公室職責人的職責。
一、文印室由教導處負責，機件由教導處使用保管，不允許閒雜人員入內。
二、校園打印材料，先由主管校長簽註意見後方可打印。
三、印件集中時，經領導協商，按先急後緩，先外後內的順序處理。
四、各年級的印件，文印室不負責打印。特殊狀況，需主管校長批准
五。注意節約，凡打印材料，領用紙張等一律實行登記制度，學期末向領導彙報使用狀況。
一、教職工一次借書原則上不得超過10本，學生不得超過2本，雜誌不得超過5本，學生借閲雜誌由班主任統一借閲。
二、每學期結束前，務必將所借圖書、雜誌，如數歸還，凡丟失者，一般書籍按200%賠償，貴重書籍按300%賠償。
四、妥善保管圖書資料，報刊雜誌，防止被盜事故發生。
六、嚴格遵守公共秩序，注意公共衞生，持續安靜，不得大聲喧譁。
七、報刊閲讀後，應放回原處，若有損壞報刊者應給予經濟處罰。
八、任何人不能代替單位借出，也不能將圖書借到外單位。
一、檔案管理人員務必熟悉本校的案卷目錄，掌握利用的規律，熱心為教學工作，為社會服務。
二、借閲檔案，資料以方便工作，滿足利用為目的，但務必嚴格履行手續，凡借閲人員事前務必登記簽字，歸還時清點無誤後銷號。
三、借閲檔案資料由檔案管理人員負責，任何人不能在室內自行查找。
四、借閲者要維護檔案資料的完整與安全，不準塗改、污損、拆散、丟失和轉借。
五、檔案管理人員變動，應完好無損地移交檔案資料，移交時，校園領導，檔案管理人員，依據各種檢索工具，清點好各類檔案、資料，無誤後造具移交清單。
一、閲覽室管理人員要堅守崗位，課內時間對教師開放，課外活動時間，對全體學生開放。
三、持續室內清潔，每一天下班以前務必認真打掃衞生。
四、保管好書報、雜誌，做好防盜、防潮、防損工作，閲後歸類，並保證資料的完整。
五、管理人員每一天填寫師生閲讀人次，嚴格執行借閲制度。
六、每一天更換1次室內報紙，新到雜誌應及時更換，及時向師生帶給新信息。
七、管理人員務必按時把各種報刊分目，分年裝訂成冊，按圖書目錄歸類借閲，並保證資料的系統完整。
一、電教設施，儀器實行分工負責，專人管理，作到物、賬相符。
二、嚴格借還手續，貴重設施，儀器的借出需經主管領導同意。
三、確保設施和儀器的安全，凡因保管不善造成損失的應予賠償。
一、設備出現故障，應立即停止使用，報告主管領導，不得隨意拆卸。
三、檢修時要填寫檢修記錄，附在設備説明書後，貴重設備還要將檢修記錄填入使用記錄本。
四、凡需送外檢修的'設備，需設備管理員親自送修和取回，並弄清故障原因，採取有效的保護措施。
五、設備維修後，立即交回原保管使用單位或個人，以免影響使用。
一、儀器要分類編號、入賬。賬目、標籤、實物編號要統一，賬物要相符。
二、儀器入庫要認真驗收。入庫後要分科、分類定位存放，貼好標籤，按照要求做好防潮、防震、防塵、防鼠、避光、避磁等工作，儀器標本要定期保養，損壞的要及時修復。
三、易燃、易爆、劇毒、放射性藥品要在地窖或專櫃中按規定要求存放，並嚴格管理。
四、存放貴重精密儀器的房間或專櫃要有可靠安全的防範措施。
五、所有的儀器領用、歸還都要旅行登記手續，並認真驗查儀器的使用保管狀況。教學儀器只供教學使用，不準個人借用。
六、實驗室人員變動，應認真辦理移交手續，移交時要有主管領導參加，按帳點物，逐件移交。賬物不符要查清原因，並認真登記。移交完畢，需制書面文件。由三方簽字。
七、儀器室要持續清潔衞生，用國的玻璃器皿要及時清洗，晾乾，歸類存放。
八、對因玩忽職守而引起重大事故，要追究其職責，嚴肅處理。
九、實驗完畢，要清理物品，關掉水源＼電源，搞好清潔衞生，所有物品均不得帶出實驗室。
十、要愛護儀器設備，愛惜藥品材料，愛護實驗室設施，不在桌、凳和牆壁上塗寫亂畫。
一、供電線路個性是實驗台供電線路及各種電器安裝均應合乎安全用電規定。線路及用電設備須每學期檢修一次。
二、易燃、易爆、劇毒等危險藥品按規定放入地窖專櫃，要有安全防範措施。
四、室內要有防火設備。滅火器要定期更換藥液。禁止吸煙。
五、化學實驗室的廢液，要妥善處理，不準倒入下水道。
六、實驗室人員下班時，要認真檢查門、窗及水電等設施，以確保安全。
七、因管理不善而發生安全事故，要追究管理人員與當事人的職責，嚴肅處理。
一、進入機房。不得高聲喧譁。腳步、動作要放輕、放慢。
二、愛護各種設備，按要求操作，不得隨便移動、拆卸、改裝計算機。
六、操作完後要及時關好主機，切斷電源，蓋好機巾，確保安全。
七、不論任何人非正常使用造成損失，要追究職責，加倍賠償。.
一、體育器材務必分類，按性能存放，防止自然因素(黴、鏽)損壞器材。
三、妥善保管器材，就地取材檢修陳舊破損的器材，儘量延長使用壽命。
一、校園組建健康教育領導組，定期召開會議，研究健康教育狀況。
二、每學年校園制定健康教育計劃，並注意及時總結經驗，收集資料，充實健康教育檔案。
三、健康教育課要列入課表，保證每生每兩週上一節健康教育課。
四、《健康教育》做到在校生人手一冊，統一使用江蘇教育委員會編寫的教材。
五、保健教師要認真備課，按時授課，及時批發作業，瞭解學生健康狀況。
六、每學年要進行考核，成績記入學籍卡，定期瞭解健康教育的狀況。
1、教室、寢室、清潔區每週三、五大掃除，每一天有專人值班，做到地面無紙屑，溝渫無污水，桌面無灰塵，室內無雜物，“天棚”無蛛網，門窗、玻璃、牆面乾淨。
2、講究公共衞生，持續環境整潔，不亂丟果皮紙屑，不亂倒垃圾髒物，不隨地吐痰和大小便。
3、教室、寢室堅持開窗通風，持續室內乾燥，空氣新鮮。
1、養成講究個人衞生的良好習慣，勤洗澡、勤換衣、勤理髮、勤剪指甲、勤洗被褥。
2、講究飲食衞生，不暴食暴飲，不吸煙，不喝酒，不使用他人碗筷、茶杯和毛巾。
4、用心參加體育鍛煉，堅持按時作息，注意勞逸結合。
一、校園水電管道、照明線路、照明用燈，做到統一管理，每月對用水設備和用電設備檢修一次。
二、大力宣傳節水、節電，愛護水電設備的重要好處。在師生中養成節水、節電的良好習慣。
三、杜絕常明燈現象的發生，各室冬季或陰天空上午9時前關燈，下午5時後開燈。夏季一般不使用照明燈。樓道內照明燈，各班門前“三包”，班級負責，教育學生不得隨意亂動電器設備。
四、夏季要嚴格管理自來水，要教育學生不玩水，增強節水意識。
從總務工作的資料和任務來看，校園的基本建設是第一位的工作，是總務工作管理其他資料的基礎，是校園建設的百年大計。
一、基本建設用地的選取，長遠的規劃，校舍建設的方案，都要以教育方針，校園事業的長遠規劃和廣大師生員工的切身利益為依據;以有利於教學，有利於生活，有利於健康為原則。
二、教室、實驗室和圖書館(室)是校舍的主體建設，首先是教室，是廣大師生教與學的場所。務必根據教與學和生理學的要求確定合理優化的教育面積，桌椅佈置、採光通風、人員流通和衞生清掃等設施。實驗室和圖書館也要到達這些要求。
三、食堂是廣大師生的重要生活福利場所，是保證健康的基礎條件，是校園教育和教學的保證條件。食堂的建設必須要做到坐着用餐，即使是簡易的桌椅也能夠，這對學生的健康很重要。廚房的設施應注意衞生條件，嚴格操作制度，儘量減少炊事員笨重的體力勞動。
四、運動場地和固定的運動設施是重要的基本建設，這不僅僅是體育課所必需的，而且是羣眾活動、鍛鍊身體不可少的，務必按照學生的比例和體育的要求進行建設。
五、校園的綠化、修飾是美育的基本建設，也是創造使人舒暢地工作、學習和生活環境的必要條件。務必根據教育得要求進行設計、規劃和建設。
一、校園基本建設由規劃設計，部門負責規劃、設計，並會同有關部門審定。
二、規劃好的校園建設，無特殊狀況二十年那不得變更。
三、如有重大變更，須經校園教代會討論透過，報請有關部門，方可統一變更。
四、所有變更的建設，由總務部門負責做好變更資料，存檔案室。
一、嚴格執行大型基建、維修項目立項、預算、審批程序。
四、小型維修實行報告單制，並對維修狀況開支進行登記。
五、所有的維修務必在三日內作出反應，以保證師生教學、生活的正常進行。
第2篇
2、嚴格經費收入管理，依法組織收入。各項收費嚴格執行國家規定的收費範圍和標準，並使用貼合國家規定的合法票據。收入全部納入校園預算，統一管理。
3、堅決不設帳外“小金庫”，庫存現金不得超過規定指標。嚴格遵守現金使用規定，不套取，不挪用現金。
4、財政支出要嚴格執行國家有關財政規章制度規定的開支範圍、開支標準，各項支出應按實際發生數列出，不得虛列虛報。
5、嚴格履行審批、報銷手續，凡購買物品需要預先提出經費審批，專款專用。報銷要有貼合規定的手續和憑證。
6、外出人員必須要按指定地點辦事，不準藉機探親、訪友、遊山玩水，發現不正當的旅費，不予報銷。外出丟款由個人承擔。
7、嚴格審查購物單據。對購買物品，要三章俱全，驗收登記入帳，禁止白條子上帳。
8、要及時上好帳，每月終了將記帳憑單裝訂成冊。對手續不完備、支出不合理的單據要予以糾正。
9、教育經費不準外借，如有人生活發生困難，可向工會互助金借款。財務人員如自行借款要追究職責。凡是到市內或省外醫院就醫的，務必履行審批手續，按經費開支範圍執行。
1、班主任是教學樓使用管理的主要職責人，校園要建立檢查制度，落實到人。
2、校園對各班公物實行包乾職責制、財物損壞賠償制，所有樓內財產由校園登記。財產物資正常的損壞由校園及時修理，各班要及時彙報財產物資使用的狀況。故意損壞的由當事人按照校園規定賠款後修理。
3、使用人要愛護樓內一切設施，做到：手不摸牆，身不靠牆，腳不踩牆，不在樓內玩球，不把墨水、髒水撒在牆上，不在牆上亂塗、亂畫、亂貼；不準亂敲黑板；不準亂開、亂關日光燈、電視機，不準亂推、亂拉鋁合金門窗，不準踩蹬樓梯扶手。
4、各班的衞生、門窗的開啟、燈、黑板等公物的使用，由值日生專人管理，班主任具體負責財產的使用保管檢查工作。
1、採購設備、物品務必根據校園教育教學工作的實際需要和財務支付潛力，本着勤儉節約、優質優價的原則，貨比三家、精心選購。
2、採購設備、物品務必在校園年度財務綜合預算範圍內，由使用部門提出申請，填寫請購單，由部門負責人簽字，交後勤分管校長審核簽字後方可採購。採購價格5000元以上，除後勤校長簽字外，還務必有校長簽字同意；採購價格10000元以上，由校領導羣眾研究決定。屬政府採購項目的，應根據年度採購計劃，報市教育局審批同意。
3、1000元以上、10000元以下的項目由採購部門負責詢價比價，詢價一般不得少於三家並填寫好詢價記錄，推出信譽好、質量優、價位低的單位，報後勤分管校長審批確定供貨單位；5000元以上項目由校領導羣眾研究確定供貨單位。
4、採購人員購回物品後，務必連同請購單及原始憑證，到後勤辦理登記驗收入庫手續。屬於固定資產的，填寫固定資產驗收入庫單，屬低值易耗品的，填寫低值易耗品驗收入庫單。總務處應嚴格把好驗收關，對於所購物品與請購單計劃不符、所購物品價格明顯不合理或者存在質量問題，應拒絕辦理入庫手續。
5、採購人員持請購單、入庫登記單、原始發票交主管校長審批簽字後到財務部門報銷。財務人員應將請購單、入庫登記單（記帳聯）、發票收作記帳報銷憑證。
6、如違反本制度，財務人員不予辦理報銷手續，如採購中弄虛作假、給單位造成經濟損失的，將追究經辦人職責。
1、根據工作需要，購買辦公用品及雜品。做到有計劃性和適用性。並認真履行審批手續。
2、嚴格按限額進行發放，堅持超支不發、節約留用的原則。
3、除辦公用品及雜品外的其它固定資產均由各部室主要負責人領取，如有丟失、損壞，應及時報告，以便酌情處理。
4、清單所有入庫辦公用品，都務必一一填寫入庫清單。
5、保管員務必清楚地掌握辦公用品庫存狀況，經常整理與清掃，必要時要實行防蟲、防腐等保全措施。
6、盤存辦公用品倉庫應定期清點。清點工作由總務處主任負責。清點要求做到賬物一致，如果不一致務必查找原因，然後調整清單，使兩者一致。
7、印刷品與各種用紙的.管理按照盤存的清單為準，對領用的數量隨時進行記錄並進行加減，計算出餘量。
1、班級物品實行管理職責制，由班主任負責組織領導，檢查督促。
2、班級由班委會指定專人監管班內各種物品的管理工作。
3、班內的物品實行“誰用、誰管、誰負責”的辦法，各種物品做到職責到人。
4、校園由專人對班內物品進行管理，學期初登記數量，簽定職責狀，學期末進行檢查驗收。並把班級物品管理狀況做為考評班任工作業績的條件之一。
5、校園物品務必嚴加愛護，損壞物品務必賠償。具體數額，可視情節實際狀況賠償（原則是按成本計算，對有意破壞者可適當賠罰）。
1、不準隨便砍伐、挖掘、搬移樹木。如確因基建修繕需要者，務必與校園聯繫，報校領導審批同意。
2、不準在樹上釘釘子、拉鐵絲、拉繩或直接在樹上曬衣服。不準將自行車等物依靠在樹幹上。
3、不準在綠地上堆放物品、停放自行車和進行體育活動，更不準踐踏草坪。
5、不準向草坪、花壇和水池等綠化場地拋扔果皮、紙屑、雜物、吐痰、潑倒污水。
6、不準在草坪上、廊亭內、園林桌凳上吃飯、飲酒。不準在校園內吸煙。
1、校園每年春季要按計劃購買花種、花苗，及時做好綠化工作。
2、種植花草樹木要及時澆水、修剪、培土、扶正、治蟲等，要及時帶給營養，保證長勢良好。
3、花壇、草坪內要保證清潔無雜物，無枯枝爛葉。草旺盛期應適當增加除草次數，修剪的雜草、廢枝應及時清理處置。
1、教職工及學生（學生家長）一律不準在門衞收發室逗留。
2、對外來人員進行登記，無事謝絕其他人員進入校園。
3、各種報刊、書信、公函等由收發人員統一收發，及時送達，任何人不準亂動亂拿，如發現違章人員，門衞收發人員有權制止，並向全校師生公佈。
4、本校師生和臨時工及外來人員沒有領導批條，而攜帶公物出校的，門衞有權檢查、沒收扣留，不聽勸阻者，經記錄後，報請校園領導處理解決。
5、門衞接班時間為教師上班前一小時上崗，教師下班後一小時退崗，午後不休息。
4、如發現有水龍頭等損壞問題及時報告，校園及時維修。
6、定期做好飲水機衞生的檢查工作，防止二次污染。
為保證校園教育教學順利進行，校園財產不受損失，師生不受意外傷害，特制定此制度。
1、校園應經常對師生開展教育和宣傳活動，增強防火、防盜的安全意識及自我保護意識。
2、對教職員工進行經常性電器使用和管理方面的指導，使全體員工懂得電器使用常識，增強防火意識。
3、未經校園領導的批准，任何人不許私自使用電暖風、電水壺等非教學用電器，一經發現給予批評和罰款。
4、校園食堂專人負責，保證人走火滅，食堂把好衞生關，嚴防食物中毒。
5、冬季取暖，教師應教育學生不踩暖氣片、暖氣管，發現漏水及時報告，不許私自擰、堵暖氣閥門。
6、加強對值日、值宿人員的監督檢查，按時交接班，認真填好值日、值宿日誌，管理好護校學生。
7、經常檢查滅火器、消火栓、應急燈等消防器材，發現故障及時維修與清除。
1、校園成立安全防火領導小組，由主管綜合治理的領導、後勤相關人員、各科室負責人、班主任組成，負責安全防火教育及日常工作。定期對全校師生進行安全防火教育及培訓。
2、晝夜設值班人員，值班人員按時上班。上班後不準脱、溜崗，對各部要認真檢查，發現問題及時處理。
3、掌握防火措施，明確防火器材的存放地點和使用方法。
4、經常檢查各部位的電源、電線、水源、暖氣等，發現問題後及時處理。
5、實驗室、倉庫等重點部位要有防範措施，落實專人負責。辦公室內嚴禁存放易燃、易爆物品，不準私拉電線，使用電爐子、電暖風等電器，不準將煙頭、煙灰、火柴桿扔到地上。
6、經常教育師生樹立安全第一的思想。領導對安全工作要十分重視，做到分工明確，職責到位，領導包片，重要部位要專人負責。
7、校園領導包師生、老師包學生。消滅一切不定期安全事故發生。
8、值班期間嚴緊外單位人員入校，一旦發現對值班人員嚴肅處理。
10、校園要備好消防器材，如：鍬、桶、鈎、滅火器、消火栓等。
11、易燃易爆物品由庫管員放在倉庫保險地方，不與其它物品混放。
1、校園用電要指定專人負責，其他人不許隨意動用。
2、非管理人員嚴禁隨意拆卸設備或帶電移動設備。電器指定專人負責，其他任何人不許隨意動用。
3、管理人員應隨時注意檢查供電線路的可靠性、安全性及穩定性，若有故障應及時排除。
4、人員離開時，應檢查電源總開關是否切斷，所有設備在無人狀況下就應斷電。
6、各科室未經批准，不準使用電器取暖，不準用電飯鍋、電熨斗、電吹風等非教學用電器。7、及時核對用電量和費用，並及時購電。
1、校園食堂務必向區衞生行政部門領取衞生許可證。
2、校園食堂的環境、衞生設施好，生產用水、個人衞生、生產用具、貯存、消毒等務必貼合《中華人民共和國食品衞生法》。
3、食堂的生產經營人員按規定經體檢合格取得健康證後方可上崗。
4、師生用餐採用新鮮潔淨原料製作，嚴禁使用《中華人民共和國食品衞生法》第九條規定禁用的食品供師生用餐。食品、包裝材料和容器務必貼合衞生標準和規定。師生羣眾用餐不得直接供應未經加熱的食品，製售涼拌食品菜餚務必保證衞生質量。
5、校園設有學生洗手、餐具清洗、消毒設備和貼合衞生標準的飯菜、餐具暫存場所。
6、校園要設專職人員負責校園師生飲食衞生的管理工作，制定詳細管理方案，明確各部門和各人員職責，強化監督、檢查，預防校園食物中毒、投毒和傳染病的發生。
1、食堂工作人員務必按時參加知識培訓，掌握有關的衞生知識及消毒方法。
2、食堂工作人員務必提高素質，學習各項衞生管理規章制度。嚴格按照制度進行工作，確保師生的身體健康。
3、工作人員務必參加職業道德和法制教育的培訓學習，提高法律意識，做好本職工作。
4、學習的有關知識要在平時工作中運用。如不能按各項要求去做，要對其進行批評教育，情節嚴重的要勒令下崗。
2、廚房用具（刀、案板、盆、筐、抹布）要做到生熟分開，洗刷乾淨。
4、不購買和加工變質發黴的食物。買來的熟食要加熱處理後再吃，要嚴格預防食物中毒及腸道傳染病的發生。
5、搞好師生的進食衞生，飯前工作人員及師生要用肥皂流水洗手。
6、炊事員要堅持上灶前洗手，入廁前脱工作服，便後用肥皂洗手，操作時不吸煙。
7、工作人員上崗前，務必進行體檢，持證上崗。工作人員每年要全面體檢一次，發現肝炎及其他傳染病患者務必立即調離工作崗位。
3、嚴格執行鍋爐安全操作規章制度，精心操作，精心管理，隨時進行維修和排除鍋爐、暖氣故障，保證鍋爐設備的安全。保證教室温度在13—15攝氏度，確保教育教學正常進行。
4、嚴格遵守勞動紀律，上班前和班中不飲酒，不做與生產無關的事。
5、做好鍋爐設備的維修工作，保證設備的正常運行，保證採暖期不滅爐，不凍壞一片暖氣。並做好交接班工作。
6、正確處理鍋爐設備及安全運行的異常狀況，並立即向校園領導報告。
第3篇
1、校內的一切設備與設施要定期檢查，及時維修維護，做到固定牢固，運行安全可靠。
2、教學設備的維護和安全管理：電腦、投影儀、錄音機、實物投影儀、電視機、照相機等貴重辦公器材，維護管理要落實到人，明確責任，實行目標管理，在做好防火、防盜的同時，要做好使用維護記錄，消除用電等方面的安全隱患。
（1）加強對全校師生的《消防法》、《安全生產法》等法律法規教育，加強實驗室、計算機房、多媒體教室等公共聚集場所的消防設施和用電安全管理，由總務處確定專人負責，定期檢修，保證正常運轉。
（2）學校總務處應按規定在教室、實驗室、圖書室、計算機房、多媒體教室等人員密集的放火重點場所，配齊配足消防器材，保持安全疏散通道暢通，保證滅火器械規格正確、功能有效，有關管理人員必須熟悉使用滅火器等消防設施。
（3）在師生密集場所設置人員疏散指示標誌，由學校政教處、總務處組織開展照明設施和停電應急措施檢驗，組織開展緊急情況下師生安全撤離和疏散的演習活動，確保師生安全。
（4）總務處加強對電源、電器、電網的檢查，防止因漏電或線路老化等隱患引發事故。
（5）加強對學生的消防安全教育，嚴禁師生在班級私自接線使用各類電器，嚴禁使用電爐子、熱得快等大功率電器。
（6）學校各部門、教師一旦發現消防不安全隱患，因立即向主管部門反饋，主管部門應在儘可能短的時間內進行整治，不得以各種理由拖延。
（二）物資保管安全管理制度
1、學校購買物品嚴格領導審批手續，固定資產及時進入物資賬，保管人員的賬冊必須和財務室的賬吻合。
2、保管人員按學校規定健全物資保管賬冊，進出庫手續齊全、賬物相符、不出差錯。
3、貴重物資、易燃、易爆、劇毒物品，要更加嚴格管理，不得隨便散失，嚴格領用審批制。
4、各處室的物資均有專人負責保管，門、箱、櫥上的鑰匙由專人保存，領用、借用手續齊全，防盜、防護設施配齊，不使物資受損失。
5、保管室配齊消防器材，保管員定期檢查其性能，妥善保管並會使用。
6、保管人員要隨手關好門窗，發現不安全因素，必須及時採取整改措施。
1、配電房是學校師生教學、生活用電的控制中心，工作人員必須具有高度的責任心，認真管理好。
2、嚴格實行值班、定期檢查制度，常年保證機械運行性能良好，確保學校供電正常，預防停電事故的發生。
3、非工作人員不準帶入房內，不准他人隨便擺弄供電設備，注意保養、愛護公物。
4、房內保持整潔有序，門窗防護設施完好，專人負責關鎖門窗。
5、配電房按規定配有消防器材，工作人員定期檢查性能，學會使用，妥善保管。
2、食堂三證（餐飲服務許可證、從業人員健康證、培訓證）齊全，工作人員穿戴整齊的工作服佩戴健康證上崗。
3、持有效餐飲服務許可證，到期及時驗換。餐飲服務許可證應懸掛在顯眼處。健康證到期也要更換，凡事新來的人員都要申請健康證，健康證不得轉讓，有傳染疾病的人員不得從事食堂工作。
4、工作人員上班時應及時更換衣服，並保持個人清潔衞生。
5、保持室內外環境整潔、乾淨、無雜物、室內地面整潔、無油垢、無異味。
6、防蠅、防塵、防鼠設施齊全，室內無蠅、無鼠跡、無蟑螂。
9、生、熟成品和半成品的加工與存放有明顯的標誌，不得混放，生疏刀具要分開。
10、保持倉庫整潔，食品做到分類、有標誌，離地離牆保管。
11、食堂要有嚴格的'安全保衞措施，嚴禁非食堂工作人員進入食品加工和食品原料存放處，確保師生用餐衞生和安全。
12、食品嚴格實行48小時留樣制度，留樣不少於100克。
13、嚴格執行採購索證及登記制度，有每日進貨記錄。
14、有條件的食堂操作間應安裝監控設施，並有專人負責。
1、電工必須負責合理、規範佈設校園電源供應系統，任何部門調整、改用電源必須徵得管電人員的同意。
2、電工必須持有上崗證，無證者不得從事接電工作。拉接電源、安裝電器設備，必須嚴格執行操作規程。
3、電工對學校的電器設備，必須經常檢查，發現損壞、老化應及時修理，自身不能解決的要及時書面報告學校領導，請求儘快解決，嚴防發生觸電事故。
4、電工對師生髮現的報修電器，應及時前往修理，如不能修復，該暫停供電的則暫停供電，不得拖延耽誤，預防發生意外事故。
5、學校放假期間，電工對全校電路狀況應進行一次全面性的檢查，不需用電的部位統一切斷電源，確保假期安全。
為了確保師生學習、工作、生活的正常用水、用電、用氣安全，節約能源，保障學校教育教學工作的順利進行，特制定水電氣管理制度。
1、學校水電氣由總務處統一管理，負責安裝、維修、督促、檢查。
2、學校師生員工不得私自接線、安燈、安插座等。若確因學習、工作急需另行接線安燈，先請示分管領導，經其同意後，由總務處統一負責安裝。
3、學校線路規範安裝，做到定期檢查，做到發現問題及時處理，確保公共財物及師生的人身安全。
4、因工作崗位調動，辦公室或教室調整，室內水電設施，必須保持完好無缺，由總務處專人驗收簽字；否則損失的水電設施，由原室教職工負責賠償。
5、加強學校食堂用氣管理，責任到人，做到安全用氣。如違章用氣，造成自身或他人損失的，由違章者負責所有的責任。
1、機動車進入校園一律不準鳴號，並減速慢行，載重車輛一律不準進入校園小路、草地，防止損壞環境、綠化。
2、機動車進校園應服從校門衞人員的指揮，按指定位置停放，嚴禁亂停亂放。
3、機動車的車門，駕駛員應及時將其關鎖好，錢包、貴重物品不要放在車內。除重大活動外，平時車輛均由車輛持有者自行看管。
4、校園內人員較多，行車時駕駛員應特別注意安全，防止撞人、撞物。
6、車庫應配齊消防器材，駕駛員應及時關鎖好門窗，嚴禁火種進入，防止發生火災事故。
第4篇
2、嚴格經費收入管理，依法組織收入。各項收費嚴格執行國家規定的收費範圍和標準，並使用貼合國家規定的合法票據。收入全部納入學校預算，統一管理。
3、堅決不設帳外“小金庫”，庫存現金不得超過規定指標。嚴格遵守現金使用規定，不套取，不挪用現金。
4、財政支出要嚴格執行國家有關財政規章制度規定的開支範圍、開支標準，各項支出應按實際發生數列出，不得虛列虛報。
5、嚴格履行審批、報銷手續，凡購買物品需要預先提出經費審批，專款專用。報銷要有貼合規定的手續和憑證。
6、外出人員必須要按指定地點辦事，不準藉機探親、訪友、遊山玩水，發現不正當的旅費，不予報銷。外出丟款由個人承擔。
7、嚴格審查購物單據。對購買物品，要三章俱全，驗收登記入帳，禁止白條子上帳。
8、要及時上好帳，每月終了將記帳憑單裝訂成冊。對手續不完備、支出不合理的單據要予以糾正。
9、教育經費不準外借，如有人生活發生困難，可向工會互助金借款。財務人員如自行借款要追究職責。凡是到市內或省外醫院就醫的，必須履行審批手續，按經費開支範圍執行。
1、班主任是教學樓使用管理的主要職責人，學校要建立檢查制度，落實到人。
2、學校對各班公物實行包乾職責制、財物損壞賠償制，所有樓內財產由學校登記。財產物資正常的損壞由學校及時修理，各班要及時彙報財產物資使用的情景。故意損壞的由當事人按照學校規定賠款後修理。
3、使用人要愛護樓內一切設施，做到:手不摸牆，身不靠牆，腳不踩牆，不在樓內玩球，不把墨水、髒水撒在牆上，不在牆上亂塗、亂畫、亂貼；不準亂敲黑板；不準亂開、亂關日光燈、電視機，不準亂推、亂拉鋁合金門窗，不準踩蹬樓梯扶手。
4、各班的衞生、門窗的開啟、燈、黑板等公物的使用，由值日生專人管理，班主任具體負責財產的使用保管檢查工作。
1、採購設備、物品必須根據學校教育教學工作的實際需要和財務支付本事，本着勤儉節儉、優質優價的原則，貨比三家、精心選購。
2、採購設備、物品必須在學校年度財務綜合預算範圍內，由使用部門提出申請，填寫請購單，由部門負責人簽字，交後勤分管校長審核簽字後方可採購。採購價格5000元以上，除後勤校長簽字外，還必須有校長簽字同意；採購價格10000元以上，由校領導團體研究決定。屬政府採購項目的，應根據年度採購計劃，報市教育局審批同意。
3、1000元以上、10000元以下的項目由採購部門負責詢價比價，詢價一般不得少於三家並填寫好詢價記錄，推出信譽好、質量優、價位低的單位，報後勤分管校長審批確定供貨單位；5000元以上項目由校領導團體研究確定供貨單位。
4、採購人員購回物品後，必須連同請購單及原始憑證，到後勤辦理登記驗收入庫手續。屬於固定資產的，填寫固定資產驗收入庫單，屬低值易耗品的，填寫低值易耗品驗收入庫單。總務處應嚴格把好驗收關，對於所購物品與請購單計劃不符、所購物品價格明顯不合理或者存在質量問題，應拒絕辦理入庫手續。
5、採購人員持請購單、入庫登記單、原始發票交主管校長審批簽字後到財務部門報銷。財務人員應將請購單、入庫登記單(記帳聯)、發票收作記帳報銷憑證。
6、如違反本制度，財務人員不予辦理報銷手續，如採購中弄虛作假、給單位造成經濟損失的，將追究經辦人職責。
1、根據工作需要，購買辦公用品及雜品。做到有計劃性和適用性。並認真履行審批手續。
2、嚴格按限額進行發放，堅持超支不發、節儉留用的原則。
3、除辦公用品及雜品外的其它固定資產均由各部室主要負責人領取，如有丟失、損壞，應及時報告，以便酌情處理。
4、清單所有入庫辦公用品，都必須一一填寫入庫清單。
5、保管員必須清楚地掌握辦公用品庫存情景，經常整理與清掃，必要時要實行防蟲、防腐等保全措施。
6、盤存辦公用品倉庫應定期清點。清點工作由總務處主任負責。清點要求做到賬物一致，如果不一致必須查找原因，然後調整清單，使兩者一致。
7、印刷品與各種用紙的管理按照盤存的清單為準，對領用的數量隨時進行記錄並進行加減，計算出餘量。
1、班級物品實行管理職責制，由班主任負責組織領導，檢查督促。
2、班級由班委會指定專人監管班內各種物品的管理工作。
3、班內的物品實行“誰用、誰管、誰負責”的辦法，各種物品做到職責到人。
4、學校由專人對班內物品進行管理，學期初登記數量，簽定職責狀，學期末進行檢查驗收。並把班級物品管理情景做為考評班任工作業績的條件之一。
5、學校物品必須嚴加愛護，損壞物品必須賠償。具體數額，可視情節實際情景賠償(原則是按成本計算，對有意破壞者可適當賠罰)。
1、不準隨便砍伐、挖掘、搬移樹木。如確因基建修繕需要者，必須與學校聯繫，報校領導審批同意。
2、不準在樹上釘釘子、拉鐵絲、拉繩或直接在樹上曬衣服。不準將自行車等物依靠在樹幹上。
3、不準在綠地上堆放物品、停放自行車和進行體育活動，更不準踐踏草坪。
5、不準向草坪、花壇和水池等綠化場地拋扔果皮、紙屑、雜物、吐痰、潑倒污水。
6、不準在草坪上、廊亭內、園林桌凳上吃飯、飲酒。不準在學校內吸煙。
1、學校每年春季要按計劃購買花種、花苗，及時做好綠化工作。
2、種植花草樹木要及時澆水、修剪、培土、扶正、治蟲等，要及時供給營養，保證長勢良好。
3、花壇、草坪內要保證清潔無雜物，無枯枝爛葉。草旺盛期應適當增加除草次數，修剪的雜草、廢枝應及時清理處置。
1、教職工及學生(學生家長)一律不準在門衞收發室逗留。
2、對外來人員進行登記，無事謝絕其他人員進入學校。
3、各種報刊、書信、公函等由收發人員統一收發，及時送達，任何人不準亂動亂拿，如發現違章人員，門衞收發人員有權制止，並向全校師生公佈。
4、本校師生和臨時工及外來人員沒有領導批條，而攜帶公物出校的，門衞有權檢查、沒收扣留，不聽勸阻者，經記錄後，報請學校領導處理解決。
5、門衞接班時間為教師上班前一小時上崗，教師下班後一小時退崗，中午不休息。
4、如發現有水龍頭等損壞問題及時報告，學校及時維修。
6、定期做好飲水機衞生的檢查工作，防止二次污染。
7、不許將太空水做為它用，如:拖地等。十、安全“四防”管理制度為保證學校教育教學順利進行，學校財產不受損失，師生不受意外傷害，特制定此制度。
1、學校應經常對師生開展教育和宣傳活動，增強防火、防盜的安全意識及自我保護意識。
2、對教職員工進行經常性電器使用和管理方面的指導，使全體員工懂得電器使用常識，增強防火意識。
3、未經學校領導的批准，任何人不許私自使用電暖風、電水壺等非教學用電器，一經發現給予批評和罰款。
4、學校食堂專人負責，保證人走火滅，食堂把好衞生關，嚴防食物中毒。
5、冬季取暖，教師應教育學生不踩暖氣片、暖氣管，發現漏水及時報告，不許私自擰、堵暖氣閥門。
6、加強對值日、值宿人員的監督檢查，按時交接班，認真填好值日、值宿日誌，管理好護校學生。
7、經常檢查滅火器、消火栓、應急燈等消防器材，發現故障及時維修與清除。
1、學校成立安全防火領導小組，由主管綜合治理的領導、後勤相關人員、各科室負責人、班主任組成，負責安全防火教育及日常工作。定期對全校師生進行安全防火教育及培訓。
2、晝夜設值班人員，值班人員按時上班。上班後不準脱、溜崗，對各部要認真檢查，發現問題及時處理。
3、掌握防火措施，明確防火器材的存放地點和使用方法。
4、經常檢查各部位的電源、電線、水源、暖氣等，發現問題後及時處理。
5、實驗室、倉庫等重點部位要有防範措施，落實專人負責。辦公室內嚴禁存放易燃、易爆物品，不準私拉電線，使用電爐子、電暖風等電器，不準將煙頭、煙灰、火柴桿扔到地上。
6、經常教育師生樹立安全第一的思想。領導對安全工作要十分重視，做到分工明確，職責到位，領導包片，重要部位要專人負責。
7、學校領導包師生、教師包學生。消滅一切不定期安全事故發生。
8、值班期間嚴緊外單位人員入校，一旦發現對值班人員嚴肅處理。
10、學校要備好消防器材，如:鍬、桶、鈎、滅火器、消火栓等。
11、易燃易爆物品由庫管員放在倉庫保險地方，不與其它物品混放。
1、學校用電要指定專人負責，其他人不許隨意動用。
2、非管理人員嚴禁隨意拆卸設備或帶電移動設備。電器指定專人負責，其他任何人不許隨意動用。
3、管理人員應隨時注意檢查供電線路的可靠性、安全性及穩定性，若有故障應及時排除。
4、人員離開時，應檢查電源總開關是否切斷，所有設備在無人情景下應當斷電。
6、各科室未經批准，不準使用電器取暖，不準用電飯鍋、電熨斗、電吹風等非教學用電器。7、及時核對用電量和費用，並及時購電。
1、學校食堂必須向區衞生行政部門領取衞生許可證。
2、學校食堂的環境、衞生設施好，生產用水、個人衞生、生產用具、貯存、消毒等必須貼合《中華人民共和國食品衞生法》。
3、食堂的生產經營人員按規定經體檢合格取得健康證後方可上崗。
4、師生用餐採用新鮮潔淨原料製作，嚴禁使用《中華人民共和國食品衞生法》第九條規定禁用的食品供師生用餐。食品、包裝材料和容器必須貼合衞生標準和規定。師生團體用餐不得直接供應未經加熱的食品，製售涼拌食品菜餚必須保證衞生質量。
5、學校設有學生洗手、餐具清洗、消毒設備和貼合衞生標準的飯菜、餐具暫存場所。
6、學校要設專職人員負責學校師生飲食衞生的管理工作，制定詳細管理方案，明確各部門和各人員職責，強化監督、檢查，預防學校食物中毒、投毒和傳染病的發生。
1、食堂工作人員必須按時參加知識培訓，掌握有關的衞生知識及消毒方法。
2、食堂工作人員必須提高素質，學習各項衞生管理規章制度。嚴格按照制度進行工作，確保師生的身體健康。
3、工作人員必須參加職業道德和法制教育的培訓學習，提高法律意識，做好本職工作。
4、學習的有關知識要在平時工作中運用。如不能按各項要求去做，要對其進行批評教育，情節嚴重的要勒令下崗。
2、廚房用具(刀、案板、盆、筐、抹布)要做到生熟分開，洗刷乾淨。
4、不購買和加工變質發黴的食物。買來的熟食要加熱處理後再吃，要嚴格預防食物中毒及腸道傳染病的發生。
5、搞好師生的進食衞生，飯前工作人員及師生要用肥皂流水洗手。
6、炊事員要堅持上灶前洗手，入廁前脱工作服，便後用肥皂洗手，操作時不吸煙。
7、工作人員上崗前，必須進行體檢，持證上崗。工作人員每年要全面體檢一次，發現肝炎及其他傳染病患者必須立即調離工作崗位。
3、嚴格執行鍋爐安全操作規章制度，精心操作，精心管理，隨時進行維修和排除鍋爐、暖氣故障，保證鍋爐設備的安全。保證教室温度在13—15攝氏度，確保教育教學正常進行。
4、嚴格遵守勞動紀律，上班前和班中不飲酒，不做與生產無關的事。
5、做好鍋爐設備的維修工作，保證設備的正常運行，保證採暖期不滅爐，不凍壞一片暖氣。並做好交接班工作。
6、正確處理鍋爐設備及安全運行的異常情景，並立即向學校領導報告。
第5篇
一、充分認識後勤工作的重要意義是提高效能的前提
學校後勤工作是不可替代的教育資源，為推進素質教育發揮了極其重要的保障作用。
全國各地都在制訂“十一五教育事業的發展規劃”，北京也剛剛頒佈了“北京市中國小校辦學條件標準”。落實這一標準，是《20xx-2010年首都教育發展規劃》的重要組成部分。這個標準的編制，體現了“以人為本，均衡發展，適度超前，環境文明”等原則。在實施中，注重“整體優化，資源統籌，因地制宜，使用便利”。按照這一標準，西城區還將做以下工作：為各中國小裝備教學儀器類的各種設備，保證學校的實驗教學工作，有效地提高理科教學質量，增強學生的分析能力、動手能力;提高實驗室的現代化教育水平，配齊專業教室的多媒體設備。運用先進的信息化手段，使科學課教學擴大教育信息量，增加課堂容量，使教學更加生動活潑，加強學生理解和掌握能力，提高課堂教學質量;充實中學理科實驗準備室設備。充實各類文科教學教具及軟件，保證教學的需要;建設中國小探究式學習的科學實驗基地，為課程改革提供實驗條件;加強信息化建設，達到市教委要求的計算機配備標準;充實學校圖書館建設。
投入教育基礎設施，改善校園環境建設，加強生活服務管理，保證學生健康成長。
突出抓好財務管理，發揮教育經費效益，實行部門預算制。加大資金管理力度，強化各項資金管理。
提高後勤管理幹部素質，推進後勤科研工作。召開總務工作的表彰會，制訂“後勤工作日”制度，規範後勤隊伍培訓工作;舉辦校長、後勤主任等領導幹部學習班，結合各項工作，開展各種類型的培訓;進行後勤科研，通過總結新鮮經驗，撰寫有價值的論文，指導我們的工作。
綜上所述，我們的後勤工作在素質教育中，具有非常重要的作用，是不可或缺的教育資源。
做好後勤工作，是我們貫徹“三個代表”重要思想、堅持科學發展觀在校園內的具體體現。作為後勤工作者，同時應是教育工作者。
在理論上，學校將逐步建設開放性的後勤體系。體現關心人、尊重人、服務育人。例如，微機教室、語音室、理化生自然的實驗室、圖書閲覽室等都可以在課餘時間及節假日向學生開放;在決策上，注意向學生公佈方案，徵集學生意見;在管理中，學生可以參與：如班級管理制度的制訂、班級水電管理、學生住宿管理、校園環境衞生管理、學生食堂管理。學生可以承擔一部分管理職能;在管理手段上，採用獎勵、評比等方式，激勵學生自覺遵守規定。
在實踐上，後勤育人也是可行的。組織學生認養校園一棵樹。要求認養樹木的學生能説出樹的學名、品種、樹齡、生長特性、樹高、樹圍、用途等。在這些活動中學生就受到了教育：愛護校園、環境保護、關愛生命、無私奉獻。
由此可見，我們説的後勤育人，是實實在在的。育人的目標就是：養成學生的主體意識;養成良好的生活習慣，學會生活;培養高尚的道德情操，學會做人;關心集體，熱愛校園，樹立可持續發展觀念。貫徹“三個代表”重要思想、實踐“三育人”(服務育人、管理育人、環境育人)應該充分體現在我們的工作中。
後勤工作改革要體現在數字化、社會化、規範化三個層面上。
財務管理，已經在全區實行了財務電算化;財產管理中運用“北京市中國小辦學條件管理系統”，進行資產管理。遵照市教委的統一部署，運用微機實施管理，通過軟件的統計、分類、分析更好地進行國有資產的管理。
後勤社會化，學校後勤服務領域涉及內容廣泛，有些內容專業性很強。全部由學校實施後勤管理，造成了後勤管理隊伍的過於龐大。引進社會化的服務，保證後勤服務質量，是勢在必行的。目前，後勤社會化基本上是三種模式：一是後勤實體依託學校實行企業化管理;二是打通學校後勤與社會企業的聯繫，形成“社會參與學校後勤，學校面向社會、選擇後勤”的模式;三是在政府的統籌安排和主導下，以區域為單位，由轄區內若干學校共同組建區域性集團公司，聯辦後勤。北京大部分試點學校推行第二種模式。我區中、國小、幼兒園各單位已開始實施學校後勤社會化服務工作，社會化服務項目有：學校保潔、保安、綠化、場館維修和營養餐。
加強後勤規範化管理，認真執行各項制度。為推進學校後勤工作規範化，建立後勤工作制度，編印了《學校後勤制度選編》，發放到各校，指導學校貫徹執行。同時，進行了執行制度的情況調查，發現問題，總結經驗;加強隊伍建設，開展後勤人員的培訓，實行持證上崗制度;堅持“後勤工作日”制度;確立後勤激勵機制，抓好兩年一次的先進表彰活動;推動後勤改革的科研活動。我們為了指導學校的後勤工作科研，在網上發佈了“後勤工作科研課題”，請各校認真研究。
二、提高教育技術裝備的使用效益更好地為教育教學服務
近年來，為了保證教育教學的需要，為充實素質教育的物質基礎，國家投入了大量的經費，用於改善辦學條件，創設教育環境，加強教育技術裝備。學校辦學條件有了明顯的改善。因此，如何充分發揮教育經費的使用效益，提高教育裝備的使用率，成為亟待研究與解決的重要問題。
注重教學裝備的使用效益，採用的方法是多樣的。我建議在以下一些方面進行嘗試。
作好發展規劃，對於充分應用教育資源是十分重要的。在調查研究的基礎上，制訂發展規劃，逐步實施，對原有學校進行整合，優化資源配置，合理調整佈局，整合後的學校將普遍達到一定的規模，從而使各類教育技術裝備的效益得到最大限度的發揮。
例如，西城區有些學校原來的佔地面積較小，學生人數由於近年來計劃生育、拆遷房屋而減少。我們又必須按照教學標準補充、配備各類教學裝備，造成教育效益不高，教育資源浪費。因此，我們看到，整合學校、實行規模辦學是充分發揮教學裝備作用的首要途徑，是成效最為顯著的途徑。
在資源配置上，實行資源共享也是提高使用率的重要途徑之一。例如有的地區作了多方面的嘗試：在一所國小投資建立了生物標本室，向其他各國小展示，併為區內外的學校提供了實驗標本;在一所中學建立了圖書資料中心，向周邊的十幾所學校提供資料，節約資金，提高資料利用率;投資一所中學的軟件資料，為周邊學校提供服務;支持社區教育集團，建立能集中使用的'環境教育基地，為社區內的學校服務。尤其是，要加大力度、集中投資，建立和加強那些服務、指導全區各類教學的“教育中心”，如“教育研究中心”、“勞動技術中心”、“國防教育中心”等，使其裝備資源發揮最大的效益。
2.提高各級領導的認識，充分重視教育裝備的使用問題
各級教委每年都應召開專題會議，向學校校長、主管校長及總務主任宣講普及實驗教學、提高裝備利用率的重要意義，指導學校開展這方面的工作。如，明確提出學校要從幾個環節抓好使用率：一是要求學校在購置設備時，從實際出發，既要體現其科技先進性，也要堅持實事求是，防止盲目攀高、不切實際;二是要求學校在計劃購置教學設備時，既要重視硬件設備又要充實軟件資料，以免設備閒置;三是要求學校的領導對本校設備使用率、生均設備佔有率等情況做到心中有數，經常檢查，定期分析使用情況。
為了推進教學裝備的應用，我建議對學校的設備管理提出一些具體的工作規範。例如，教委的裝備部門與教研部門要共同抓好“開課率”，通過《中學物理學科實驗情況彙總表》、《國小自然觀察實驗操作統計表》、《國小自然學科實驗情況彙總表》等，掌握學校實驗完成情況，督促學校開齊實驗課。
堅持每年對全區中國小的實驗情況逐一輸機、存檔，發現實驗完成情況不好的學校及時瞭解情況，屬於固定資產問題部分，教委要及時幫助解決。屬於其他方面的問題，督促學校完成實驗。如，根據自然課教材適當調整儀器的配備重點;開辦實驗操作講座;發揮繼續教育學習班的作用，培訓一些實驗操作技巧，保證實驗開出率。又如，圖書資料的使用要積極為教育教學服務，開展形式多樣的讀書活動，引導學生多讀書、讀好書。有的學校，經常向學生推薦和介紹內容健康、知識性、專業性強的好書，結合課堂教學組織和指導學生借閲有關參考讀物，通過讀書節中的書評、書展、讀者報告會，交流讀書體會，開展讀書競賽活動，激發學生愛書、讀書、知書、用書的興趣，提高閲讀能力。在宏觀管理上，教委要制定《中國小圖書管理規定》，使學校圖書資料工作有章可循。要求學校建立健全各類賬目：總擴賬、登錄賬、註銷賬等;制定各類制度：圖書借閲制度、賠償制度、崗位工作細則(編目工作細則、資料室工作細則等)。科學的管理，才能為師生提供優質的服務，保證他們的教學需要。在管理上還注重圖書管理的評估工作，我們實施《北京市中國小圖書館評估標準》取得了成功的經驗。在對學校讀者的問卷調查中，試點學校反映出圖書館工作的質量較好，水平較高。
總之，通過各中國小校圖書館老師們努力工作，定期向讀者提供系列書目、系列資料、系列信息，對學生進行多角度的閲讀培訓，使學生們學會了讀書方法，提高了圖書的使用效率，使圖書館的圖書流通率得到了有效提高。
4.培訓教師及設備管理人員，提高綜合素質，促進設備的實際應用
我們認真抓好各類設備的管理使用人員的培訓，使學校的設備能管好用好，充分發揮效益。以提高設備使用率為中心，對管理中的賬物相符等內容進行重點培訓;組織了“教學儀器的使用方法”經驗交流活動,以小組的形式，請組內經驗豐富的老教師示範，年輕教師學習，通過活動使一批年輕老師掌握儀器的使用，從而推動全區教學儀器的使用。
舉辦實驗教師繼續教育進修班，提高實驗教師的實驗管理和業務能力，掌握科研的方法，激發科研興趣。通過培訓，使實驗教師們瞭解和掌握新設備的性能、使用、維護、維修及注意事項，從而使實驗室設備能夠及時在教學中發揮作用。
為推動新型實驗教室設備的`使用和管理，充分發揮其在教學中的作用，請專業人員對產品特點、使用方法、維護等基礎知識進行講解，同時介紹了設備的擴展升級及發展趨勢，並制定加強管理的規章制度。組織使用經驗交流會，請教師介紹如何自己動手製作教學課件，通過實驗室來實現視聽結合。聲像並茂，動靜皆宜的表現形式，生動、形象地展示教學內容，擴大了學生的視野，有效地促進了課堂教學的大容量、多信息和高效率。
根據學校的需要，組織專題培訓班，如，召開儀器發放現場會，請廠家現場講明儀器的使用保養知識，當場輔導使用等，這些工作有效地提高了儀器的使用率。
5.加強教育科研，指導學校充分利用裝備提高教學水平
把管理設備的各方面的專職教師或管理人員組織起來，開展教育科研。教育學會設置“實驗室管理專業委員會”、“圖書信息資料管理專業委員會”，並開展了多項活動，包括：研究工作、制定規範、參觀考察、評選論文、分類指導、組織培訓。
把圖書管理人員組織起來，進行研討和交流，提高圖書館管理人員的素質，提高圖書使用率。開展自制教具工作，既是教育裝備科研的重要方面，又是裝備部門經常性的重要工作，可以有效地鼓勵實驗教師積極設計、製作教學儀器，增加實驗的直觀性和可靠性，提高實驗的成功率。
在儀器完好率方面，我們開辦維修儀器的講座，如顯微鏡、秒鐘、低壓電源的維護知識等，使廣大實驗教師掌握了儀器維修保養的知識和技能，增強了動手能力，保證完好率的提高;平時嚴格管理，推出較好的經驗，向全區各校宣傳。
開辦儀器維修講座和實驗技巧講座。有效地培養實驗教師的維修和保養教學儀器的能力，使廣大實驗教師掌握常用教學儀器的維修、保養和改造的方法，從而提高教學儀器的完好率，保證了實驗教學的正常開展。及時為學校補充教學儀器，提高現有儀器的質量，改善儀器的構成。及時為學校補充部分更先進的教學儀器。加強日常工作中的嚴格管理。如，有的學校將顯微鏡和實驗桌統一編號，學生對號入座，便於發現問題及時檢查;各校每學期都對顯微鏡之類的重點儀器進行一次檢修保養。
十分重視圖書完好率的工作，通過對中國小校的調查，瞭解學校現有藏書質量情況，目前，學校中多有無保存價值、長期無人借閲或嚴重破損的圖書。針對這種情況，為每校配備必備圖書，逐年補充新書，使得學校圖書館藏書結構逐步得到改善。
在提高完好率的工作上，我們注意“集中與分散相結合”，既建立了為學校服務的集中修理教學設備的機構，又鼓勵指導學校自己動手，修舊利廢。
總之，我們在抓好各類裝備的“建設”、“配備”、“管理”的同時，認真推進使用這一環節上的工作，我們認為，這是裝備工作的出發點和歸宿，也是考查我們裝備工作水平的尺度，只有充分重視、認真實踐，才能使教育裝備發揮最大的效益，發揮其為教育教學服務的功能。
第6篇
學校後勤管理是教育教學的“先行官”，是學校教育教學工作的有力保證，為使學校的後勤管理更有效地為教育教學工作服務，依據《蘭州大方經典學校管理細則》，從本校實際出發，特制訂本管理制度。
按照上級統一要求建帳、記帳，經費具領、支付報銷要複核，報銷應憑正式憑據。記帳要規範，做到清晰、明確正確無誤。會計管帳不管錢，出納管錢不管帳。會計人員要嚴格遵守《會計法》，嚴格執行相關制度，杜絕弄虛作假的違紀、不道德行為。
其次學校的一切經費支付均由校長“一支筆”審批，限額大的必須經校委會審核通過。
能省則省、能減則減、能修則修、能補則補、能代則代。
2.學校添置大型設備及維修、基建等需經校委會決定，並在教師會上公開。
學校財產建立財產冊和分類帳，固定資產逐一登記造冊，凡購進的一切物品都要及時入賬，並進行分類登記，領進、領出建立驗收經手製度。物品採購，驗收、入庫、入賬三個環節要相互制約，嚴防出現漏洞。
學校財產原則上實行專人保管，專人使用的原則，並建立相應的'保管使用清冊。採用分線負責制，各線都有確定主要負責人，總務處將有關的物品分發到各主要負責人，教師需要時，向各線負責人領取在分發和領用過程中，都應有登記制度。
學校的學生課桌凳，教師辦公用品，由總務處安排分配，落實到人，有專人負責保管和使用。
總務處每學期對全校所有資產多進行一次檢查(班級財產每學年登記造冊，期末對照檢查)，發現是、遺失和損壞要追查原因。如失責或故意損壞要追查原因。如失責或故意損壞或遺失，要責成當事人的責任，根據情況酌情賠償。
每學年對學校賬目(包括資產使用情況)財產向學校報告一次，並吸收教職工的意見，逐步改善。
每學期進行一次總結評比。對優秀的責任人，班級進行獎勵;對問題較多的責任人或班級進行相應的處罰。
1.每學期的開學之前，總務處與教導處共同協商、確定全學期的教學辦公所需物品，尤其是簿冊徵訂更要分發及時，以保證能按時正常開學。
2.既要保證供應及時，又要注意克服不必要的浪費，所以每學期的教學辦公所需物品，教導處預先做好安排，總務處做好具體的徵訂計劃。
3.學習材料徵訂，由教導處根據教委的有關規定，經校長同意統一徵訂，其他部門和個人不得任意徵訂，如確實需要必須經教導處批准。
3.制定學校維修計劃，經費預算、分配、安排維修項目。負責對維修的檢查和監督，確保工程質量，師生安全。
4.建立安全巡視制度，加強對校舍安全巡視，發現破損或 接到報修及時維修。
5.對於突發風雨雷電等自然災害要提前防範，採取有效措施加以預防，避免、減少損失。對於突發的安全隱患要及時採取有效的安全措施。
6.完善安全通道、設施、消防設施以及重點部位的防盜措施。
7.加強與學校其他部門協作，做好學生愛護公物、愛護人生的宣傳教育。
2.定期檢查食堂、樓道、校室、宿舍、衞生間等公共場合。
3.組織少先隊員每日巡查衞生，並及時公佈檢查中出現的問題。
4.週五衞生進行大掃除，將重點檢查衞生死角，公佈檢查結果。
第7篇
按照上級統一要求建帳、記帳，經費具領、支付報銷要複核，報銷應憑正式憑據。記帳要規範，做到清晰、明確正確無誤。會計人員要嚴格遵守《會計法》嚴格執行制度，對於弄虛作假，營私舞弊、欺騙上級的違紀行為拒絕執行。
學校的一切經費支付均由校長“一支筆”審批，限額大的必須經校務會或教代會審額。
能省則省、能減則減、能修則修、能補則補、能代則代。
2、學校添置大型設備及維修、基建等需經校務會或教代會決定，並在教師會上公開。
學校財產建立財產冊和分類帳，固定資產逐一登記造冊，凡購進的一切物品都要及時入帳，並進行分類登記，領進、領出建立驗收經手製度。物品採購，驗收、入庫、入帳三個環節要相互制約，嚴防出現漏洞。總務管物，不管錢。
學校財產原則上實行專人保管，專人使用的原則，並建立相應的保管使用清冊。採用分線負責制，各線都有確定主要負責人，總務處將有關的物品分發到各主要負責人，教師需要時，向各線負責人領取在分發和領用過程中，都應有登記制度。
學校的學生課桌凳，教師辦公用品，由總務處安排分配，落實到人，有專人負責保管和使用。
總務處每學期對全校所有資產多進行一次檢查，(班級財產每學年登記造冊，期未對照檢查)發現遺失和損壞要追查原因。如失責或故意損壞或遺失，要責成當事人的責人，根據情景酌情賠償。
成立學校清帳小組，每學期期未對學校的帳目進行一次清查。發現問題及時查明原因，責成有關人員限期整改。
每學年對學校帳目(包括資產使用情景)財產向學校教代會報告一次，並吸收教職工的.意見，逐步改善。
每學期進行一次總結評比。對優秀的職責人，班級進行獎勵；對問題較多的職責人或班級進行相應的處罰。
1、每學期的開學之前，總務處應予先研究全學期的教學辦公所需要的物品，尤其是簿冊徵訂更要分發及時，以保證能按時正常開學。
2、既要保證供應及時，又要注意克服不必要的浪費，所以每學期的簿冊徵訂工作，教導處預先作好安排，總務處做好具體的徵訂計劃。
3、學習資料徵訂，由教導處根據教委的有關規定，經校長同意統一徵訂，其他部門和個人不得任意徵訂，如確實需要的必須經教導處批准。
第8篇
1、為全面貫徹國家教育方針，加強和改善我鎮學校校後勤管理，建立後勤管理的有效運行機制，特制定本規範。
2、後勤工作是學校工作的重要組成部分。後勤管理的基本職能是為教育教學、科研生產和師生生活服務，為學校正常的教育、教學活動提供必要的物質條件，並在管理和服務中發揮育人的功能。
1、校園管理的基本內容包括：校園綠化建設及管理、校園環境衞生管理、學生宿舍區管理等。校園管理的目標是建設安全、整潔、文明、優美的學習、工作和生活環境，營造和諧的育人氛圍。
①校園綠化建設應有規劃，突出重點，形成風格。校園綠化中要針對不同功能區域合理配置景點，將知識性、趣味性、人文性融為一體，提高校園的文化品位。
②學校應配備懂技術的專（兼）職人員，負責綠化和養護。
③總務處應建立學校綠化管理制度和綠化檔案。檔案包括綠化現狀圖、規劃圖、設計效果圖、施工圖及地塊綠化統計表、各類合同等。
3、校園環境衞生管理。校園環境衞生管理的任務是環境的清掃保潔，消滅蚊蠅茲生地及保持排水排污系統管道暢通等。
①學校各部門應協同配合，充分發揮愛國衞生運動和學生勞動服務活動的作用。
②建立環境衞生保潔制度和專職清潔工管理制度，明確崗位職責。
③加強宣傳教育，在師生中形成自覺維護整潔、優美環境的文明習慣和良好風氣。
②公共用房和專用房屋，如食堂、電化教室、專用教室、實驗室、閲覽室、室內活動室、會議室、汽車庫、倉庫、圖書室、配電房、鍋爐房等，由使用部門負責管理。
③集體活動的公共用房，由使用部門制定制度，並負責管理。
④教職工集體宿舍由後勤部門管理。入住教職工應遵守學校有關制度，保證宿舍的安全、衞生、文明。
①應加強對公用房屋的巡視，發現破損或接到用户報修，應及時維修。
②整幢房屋的常規維修保養，由管理部門提出方案，經校長室研究報主管部門批准後實施。
①、水電管理的基本要求是愛護設施、保證安全、注意節約、改善服務。水電工必須持證上崗，熟悉學校的供電、廣播、電話、電視、網絡線路、給排水管線和消防管線等。
②、水電設施的常規管理。對校內的水電系統要建立檔案資料和巡視維修制度，保證用電安全，防止水質污染和管道破裂。
③學校應嚴格執行國家消防法，安排專人負責，定期對消防設施、器材進行檢查、維護，保證完好無損。
④供電設備的檢查、維護學校應按供電部門規定，在變電所（配電房）門前設立警示標誌，定期檢修、保養，避免發生事故。自備發電機要有專人負責管理，按規定檢修保養，並做好記錄。
4、物資管理。學校物資包括固定資產、材料和低值易耗品三類。學校的物資管理實行統一領導，專人負責，做好物資採購、驗收、入庫、建賬、發放、核算及更新報廢等管理工作。物資採購工作應嚴格按上級有關規定執行。
①固定資產的購置。學校各部門所需物資由後勤部門統一採購。各部門應在學期末提出下一學期的物資需求計劃，經分管校級領導簽署意見後，交後勤部門彙總，報校長審批，上交教委，由教委勤管站按審批後的項目內容組織採購。
②固定資產由教委財務室統一管理，各校建立固定資產分類賬、分户賬；使用部門建立相應的賬卡，並有專（兼）職人員管理；財產部門建立固定資產總賬，統管固定資產的價格核算。
③固定資產的增減和校內調撥，應辦理手續。固定資產的報損、報廢應填寫《固定資產報損報廢單》，批准後辦理銷賬手續。
5、低值易耗品的管理。低值易耗品主要包括：辦公用品、清潔衞生用品、勞保用品、勞動工具等。低值易耗品實行計劃採購，定額供應。由後勤部門徵求使用部門意見後編制計劃，經分管後勤校級領導審批後，由後勤部門採購，專人負責領用。物品的採購、驗收、入庫、管理及材料管理相同。
6、傢俱、辦公、生活用具及一般設備管理。一般設備指桌、椅、凳、櫥櫃、牀、沙發、電扇、體育器械等，實行統一管理，由使用部門或個人負責。學校制定配備標準、管理及賠償制度，後勤部門負責購置，按標準發放，建立賬卡，每年核對一次，辦理報損報廢手續，做到賬物相符。新生入學、畢業生離校、教職工調進調出，均應辦理領用物品歸還手續，遺失、損壞按制度賠償。
①嚴格執行《中華人民共和國食品衞生法》及衞生部、教育部的有關規定。
②制訂並執行食品採購、加工、貯存、銷售過程的安全衞生要求和環境、個人、餐具的衞生制度，建立食品衞生管理台賬，杜絕食品中毒及食品投毒事故發生。
①膳食部門負責人、管理員應掌握常用主副食品中主要營養成份含量與烹飪製作要求，按周編制食品表，逐步實現營養配餐。
②提高飲管人員的營養衞生觀念，有條件的要進行系統的營養衞生基礎知識培訓。
①建立成本核算制度，按成本內涵加強成本核算，按月公佈賬目，嚴格控制盈利率。
③使用智能卡消費的學校，食堂每天對電腦生成數據進行備份，以防電腦故障造成數據丟失。
①炊管人員對就餐人員一視同仁，不賣變質黴爛食物，不以次充好。
②食堂營業時間要考慮就餐者的實際情況，高中低檔菜搭配合理；冬天要供應熱飯熱菜。
③成立伙食管理委員會，定期召開座談會，聽取意見，改進工作。
5、庫房管理。庫房有專人管理，物品入庫、驗收和領用制度健全，賬目清楚，賬物相符，每月盤庫一次，防止食物變黴變質，有滅鼠、滅蟑螂設施和措施，備有冷庫或冷凍冷藏櫃。
6、膳食管理體制。積極探索膳食管理體制改革，以適應學校教育事業的發展。對實行社會化管理的'食堂，要制定相應的管理辦法，把各項管理要求列入承包合同，明確學校對食堂服務的質量、價格、經營範圍和食品衞生安全等進行監督檢查的職責。杜絕食物中毒事件的發生，對不執行制度和規定釀成事故者，要追究其責任，取消其經營資格並賠償一切損失。學校要成立由分管後勤的校級領導為組織的衞生安全工作領導小組，制訂食品衞生突發事件處理預案，一旦發生食物中毒事故，立即啟動預警系統。
1、財務管理是組織學校財務活動、處理財務關係的一項管理工作。基本任務是：
①財務計劃管理。及時編制財務預算，按照“精打細算、量入為出、保證重點、兼顧一般”的原則，合理分配和執行預算。
②建立健全財務制度。在遵守國家財經制度和法令的基礎上，根據學校的工作實際，制定財務收支的具體實施細則，做到用款有計劃、收支有標準、管理有定額、分析有資料、監督有要求。
③按照會計法要求進行會計核算，認真做好記賬、算賬、報賬、對賬，做到憑證合法，手續完備，賬目健全，核算準確，按照編送報表。
④配合和支持學校開展各項創收活動，對實習、實訓基地等獨立核算單位的財務活動進行指導和監督。
2、學校收入管理。學校所有收入由財務部門統一歸口管理，不得設立小金庫。學校應使用印有財政監章的收費票據，不得自印或自行購買不合格的收據。財務部門應制定票據管理制度，建立票據台賬，嚴格票據購入、領用、核銷手續，定期公開財務。
3、嚴格執行物價部門收費規定。所有預算外收入均應進入財政專户。代辦性收費要專款專用，按實結算。對已納入地方行政結算中心的學校，要按結算中心規定，做好工資獎金、醫保、公積金、所得税等報表編制上報工作和各項支出票據的核對、結賬、支付工作。同時要做好每月經費開支的計劃申報工作。財務部門負責人的任免及會計人員的配備，應符合國家會計法和財務主管部門有關規定。所有會計人員均應持有會計從業資格證書並按規定參加財政部門組織的繼續教育培訓
