大班教案錦集3篇 「精華集錦:大班教案」

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“大班教案錦集”是一本為大班幼兒教師編寫的教案集合。該集合包含了豐富多彩的教案,旨在幫助幼兒教師提供有趣、豐富的學習體驗,激發幼兒的學習興趣與創造力。

大班教案錦集3篇 「精華集錦:大班教案」

第1篇

中國結是我們中國特有的民間手工藝術品,它美麗神奇,豐富多樣,藴涵着美好的意義。在民族文化共享的今天,中國結也走上了世界文化的行列,深受大家的喜愛,國內國外都有它的影跡,它是我們民族的驕傲。新《綱要》中提到,適當向幼兒介紹我國民族文化,使其感知人類文化的多樣性,培養理解尊重及熱愛的情感。根據《綱要》精神,再結合大班幼兒學習興趣點,我把“中國結”設計成為大班美術欣賞活動,通過這個活動讓幼兒瞭解我們中國結獨特之美,並激發幼兒對勞動人們的熱愛之情。具體目標為:

這是活動的重點,在活動中,運用欣賞、交流、情感的激發等形式突破重點。

2、欣賞中國結的多樣性,感受中國結的美。通過引導孩子們動手製作簡單的中國結,取名等實現情感的昇華。

環境佈置的準備:收集各種中國結懸掛起,佈置成一個展覽廳

活動流程:參觀,瞭解中國結的'多樣性,初步感受美,為完成目標一做準備——交流討論,進一步認識中國結,突破重點,同時萌發幼兒喜愛中國結的情感——製作中國結,從對中國結的喜愛轉變到動手體驗,實現目標2,完成民族自豪感和對熱愛勞動人民情感的昇華。

今天,我們一起去參觀一個美麗的地方,那裏懸掛着許多美麗藝術品,這些藝術品是我們中國特有的,是我們中國人自己編制的,猜猜是什麼?哦,讓我們趕緊去看看吧。

欣賞中國結的多樣性,感受中國結的美。欣賞中國結的多樣性,感受中國結的美。

1、我們剛才看到了什麼呀?對了,是中國結,真漂亮。你們知道這些中國結都是用什麼做的呢?哦,一條條的繩子串在一起就變出了這麼多神奇的中國結,我們中國人真聰明呀。

2、快告訴大家你看到了什麼形狀的中國結,它是什麼顏色的?哇,有紅色的如意結,有紅色的魚,有金色的花生……圖形真多呀。中國結的主色是紅的,又配上了金色,藍色,綠色,看上去特別的喜慶,美麗。真是太美麗了。

3、你喜歡中國結嗎?為什麼?中國結形狀漂亮還有這麼多意義呀,難怪大家都喜歡它。它送給我們美好的祝願,祝願我們如意、吉祥。

4、你家有中國結嗎?你還在哪裏看見過中國結呢?這麼多地方都懸掛着中國結,我們多喜歡呀。中國結是我們中國的特色工藝品,是我們中國人的驕傲。

2、選同色或者多色的繩交叉疊放,串成長長的一條,就變成了美麗的中國結了,你們做好了嗎?大家真能幹。

3、你的中國結表示什麼祝願呢?哪位小朋友願意為自己的中國結取個好聽的名字?中國結一定會實現我們美麗的祝願的。

我們中國人喜歡中國結,外國人也喜歡中國結。他們到中國來旅遊,總喜歡把中國結帶回家,看我們的中國結有這麼多人喜歡,真棒。

大班教案錦集3篇 「精華集錦:大班教案」 第2張

第2篇

最近我們幼兒園請了黃寶發老師給我們做了關於幼兒運動能力的講坐,從這個講坐中我們受到了一些啟發。在日常觀察孩子跳這個動作的時候發現孩子之間的差異還是很大的。要求雙腳併攏跳,可是有些孩子動作不協調,有的是單腳跳,有的是跨跳,不但下半身不協調,連帶上半身的動作也非常的奇怪,所以有必要對於大班的孩子進行一下立定跳遠的練習,但是枯燥的練習不能引起幼兒的興趣,所以我們利用小青蛙跳荷葉這個情景提升幼兒的運動興趣,發展幼兒的運動能力。

1、在練習立定跳遠的過程中,發展幼兒的跳躍能力。

2、培養幼兒間的`合作意識,提高動作的協調性及靈敏性。

師:我們一起來做熱身運動。我們來畫圓圈。用肩部、手臂、頭、腰、屁股、膝蓋、腳畫圓圈。

師:今天我們要讓我們的腳來大展身手,我們的腳能幹什麼呢?(走、跑、跳等)

師:可以怎麼跳?(向上跳)還可以怎麼跳?(往前跳、往後跳、單腳跳等)

要求:兩個小朋友為一組,將泡沫板連起來練習雙腳立定跳遠。

小結:雙腳併攏,從前向後擺動手臂,手腳同時用力。

5、教師示範並小結:雙腳併攏,腳尖對着泡沫板,雙手擺動,起跳的時候雙腳腳尖用力往後蹬,雙腳同時着地。

三、遊戲:看誰跳得遠(在“小青蛙跳荷葉”的遊戲中練習跳躍)

1、我們一起玩“小青蛙跳荷葉”的遊戲,看看誰跳得遠。

要求:幼兒排成四組,每組第一、三、五、七、九塊泡沫板放置地面,其餘幼兒把泡沫板整理至最前排。

2、看看泡沫板,你覺得綠色的泡沫板象什麼?(象荷葉)

3、請幼兒集體學青蛙跳,從一塊泡沫板跳到另一塊泡沫板上。

1、把泡沫板當荷葉,“小青蛙”們坐在“荷葉”上放鬆腿、腳、頭。

第3篇

幼兒時期正處於自我意識形成與發展的最初階段,而自我意識正是自信心、自制力、自我評價能力等重要的心理品質形成的基礎。對於即將進入國小的大班幼兒來説,非常需要能夠正確地認識自我,評價自我,從而充滿自信地去迎接以學習為主要活動的人生新階段。

1.與孩子交流一些成功人物的成長故事,幫助孩子樹立心目中的榜樣,確立自己努力的方向。

2.有意識地去發現、讚美孩子的優點和特點,與孩子交流討論“父母眼中的你”這一話題,幫助孩子瞭解自己是與眾不同的個體,從而增強對自我的認識,形成較為積極的`自我評價,樹立自信心。

通過集體備課活動讓我們學習更熟練地備課説課,在活動過程中,老師們針對自己的教學活動內容進行了分析和闡述。在講述的過程中,其他的老師給了更好的意見和建議,互助指導和經驗分享。在這樣集體備課的氛圍中,在老師們集體智慧下,在不斷反思教育教學行為的過程中使自己變得更加成熟,專業水平也得到實實在在的提高。

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