教育扶貧工作心得體會範文大全
我一定會把黨的先進性落實到教學中，實踐在教育教學上，努力將他體現在學生的進步上，表現在家長、社會的滿意中，充分發揮黨員的先鋒模範作用。下面本站小編給大家整理的教育扶貧工作心得體會範文大全，希望大家喜歡!
教育扶貧工作心得體會範文
幫助貧困羣眾擺脱貧困過上小康生活，是共產黨人的天職，是我們義不容辭的責任，要像對待家人一樣，以一種既有責任又有感情的擔當精神，一户一户、一人一人地幫扶貧困户、貧困人口脱貧。認真貫徹黨中央、國務院關於打贏脱貧攻堅戰的決策部署，落實精準扶貧、精準脱貧基本方略，加大教育扶貧、健康扶貧力度，提高貧困地區羣眾文化水平和身體素質，對促進經濟發展和民生改善有着重要推動作用和現實意義。
一、突出責任倒逼，落實各項部署。堅持以脱貧攻堅統攬經濟社會發展全局，全面壓緊壓實全黨全社會的共同責任。
一是強化一崗雙責。市、縣區、鄉鎮都成立了黨政主要負責人任組長的脱貧攻堅領導小組，層層簽訂《脱貧攻堅責任書》，靠實各級各部門脱貧攻堅的主責主業，特別是落實各縣區的主體責任、重點扶貧工程專項方案牽頭部門的主抓責任、其餘市級部門單位的參與責任，做到職能工作與脱貧攻堅同研究、同部署、同落實，形成“全黨動員、全民動手，一崗雙責、合力攻堅”的工作格局。
二是強化黨建保障。實施黨建扶貧工程，出台黨建扶貧21條硬措施，選優配強基層黨組織負責人和各級扶貧幹部，特別是通過從嚴從實選配、從嚴從實履職、從嚴從實監督、從嚴從實考評全面加強第一書記工作，注重選派遞進培養學員和後備幹部擔任第一書記，落實脱貧攻堅的組織保障和幹部保障。利州區、青川縣對每個鄉鎮增派1名扶貧副鄉鎮長。全市每個鄉鎮都落實了1名扶貧專幹，每個貧困村都落實了1名第一書記，第一書記平均年齡38歲，其中後備幹部佔55%。
三是強化督查考評。加強跟蹤問效，每月督查通報1次進展情況，及時落實脱貧攻堅目標任務。駐村幹部考核情況與派出單位主要負責人考評掛鈎。加強調查研究，及時總結經驗，宣傳推廣好的做法、好的經驗和典型事例。分類制定貧困縣“摘帽”、貧困村銷號、貧困户減貧的具體標準，精準考核扶貧成效。對完不成脱貧任務的縣區和市級部門，年度績效考評降低一個等次，對領導班子和領導幹部評先評優實行“一票否決”。近期，結合“走基層”活動，我們按照省委、省政府的部署要求，集中對全市73__個貧困村開展脱貧攻堅專項督查。
四是強化激勵引導。落實激勵政策激發集聚各級各方面推進脱貧攻堅的強大合力，對提前2年摘帽的縣區獎__00萬、提前1年摘帽的縣區獎500萬;對如期脱貧的貧困村貧困户，提升村三職幹部報酬，延續產業扶持、技術培訓、兜底保障等政策支持;對下派任職的第一書記，保留原機關工資福利，同時享受每月300月至400元的艱苦邊遠鄉鎮津貼;對長期在貧困地區工作、實績突出的幹部優先提拔重用;對參與脱貧攻堅表現突出的進行表彰獎勵，營造全社會重視、參與、支持扶貧的濃厚氛圍。朝天區對完成脱貧任務、達到小康標準的村三職幹部提高補助標準，與社區幹部享受相同報酬。
二、突出問題導向，補齊制約短板。在推進脱貧攻堅中，我市也面臨資金投入不足、特困户扶持難、農村整體發展慢等問題，我們積極探索、創新機制、增添舉措，正逐步加以解決。
一是以財政資金撬動金融資金社會資金增加投入。要全面完成貧困村貧困户減貧任務，5年大約需要硬投入250億元，對於我們這個“吃飯財政”的市來説壓力巨大，只能利用有限的財政資金撬動金融投入和社會投入，通過調整支出結構地方財政投入__億元，對接省__個專項方案爭取80億元，金融投入__0億元(易地扶貧搬遷貸款60億元、扶貧小額信貸30億元、易地扶貧搬遷收益債__億元)，吸引社會資金30億元，羣眾自籌30億元，基本可以解決扶貧投入的問題。60億元的易地扶貧搬遷貸款項目已完成項目可研上報省農發行。貧困户扶貧小額信貸評級授信面達86%，授信額達26億元。旺蒼扶貧小額信貸經驗全省推廣。
二是以“三分紅兩保障”促進特困户脱貧。針對1.88萬户無勞動技能的特困户，採取耕地林地產權流轉入股分紅、財政扶貧資金股權量化有償使用分紅、種植業託管養殖業寄養理財分紅增加特困户收入，整合農村閒置空房保障特困户住上廉租房，實施十大救助制度保障對特困户的救助救濟。旺蒼縣盤活閒置資產為特困户提供廉租房的做法得到了省委農工委認可。
三是以“兩輪驅動”促進農村同步發展。針對我市北部山區農村發展整體水平不高，特別是同村同院落與建卡貧困户差距不大的臨界貧困户，通過實施“精準扶貧、區域攻堅”兩輪驅動戰略，既大力解決水、電、路和增收產業等區域共性問題，又切實解決看病、住房、子女上學等農户個性問題，促進貧困地區農户共同發展。
教育扶貧工作心得體會範文
教育扶貧是國家脱貧攻堅工作的重要組成部分，治貧先治愚、扶貧先扶教。承擔教育扶貧重擔的教育系統應該在其間做好哪些工作，以確保教育扶貧工作能見到實效呢?
一、要切實履行好國家對貧困學生的資助政策和義務教育階段“兩免一補”政策，保證每個貧困學生不能因為家境困難而出現輟學情況。近年來，教育局在縣政府的大力支持下，對全縣的建檔立卡貧困學生及經核查相對貧困的在校生進行了資助，充分體現了政府對這些學生的關懷。但在今年對全縣貧困學生的調查統計中，發現一些隨父母在縣域外出打工上學的貧困學生並未享受到相關的政策。通過電話詢問，得知有的是不瞭解情況;有的是沒有時間回來辦理;還有的是嫌麻煩最終不了了之。貧困生的個人信息還沒有進入大數據管理範疇，這給相關的管理工作帶來了許多困難和麻煩。
二、是學校在對貧困生幫扶過程中工作要細、實、做出成效。
1、工作安排細緻、到位。
根據教育局要求，學校確認的貧困生必須有專任教師進行幫扶，做好“教育三扶工作”，學校將貧困學生進行細緻歸檔，做到“一生一袋”，每個學生的個人資料要詳實準確，教師的幫扶過程性資料要完善，所取得成效要體現出來。要求教師具體做好“四個一”工作，即“每天輔導一次作業，每週進行一次勵志教育，每月進行一次興趣培養和家訪活動，每學期進行一次生活資助。”這些具體的安排充分體現了縣局對扶貧工作的重視，對貧困學生的關愛。
2、檢查督促，促進落實
為了更好督促教師按照縣局要求紮實做好教育三扶工作，我校按幫扶內容設計了“教育三扶記錄單”，內容包括“學業幫扶、勵志教育、興趣培養、家訪記錄、幫扶感悟、幫扶成效”等內容，要求教師將幫扶情況進行認真填寫，一週一彙總，及時入檔。在教師們的努力下，所幫扶的孩子，要麼在性格上發生了很大的變化，受礦區孩子活潑外向性格的影響，他們不再封閉自己，互相成了好夥伴;要麼在學習態度上有了很大的轉變，作業書寫認真了，準確率提高了，成績進步了;要麼在衞生文明習慣上改善了，不再亂丟東西，不説髒話，用普通話和大家交流……一點一滴的變化，浸透着教師的努力和付出。
但由於所幫扶的孩子家中絕大多數只剩下老人，父母不在身邊，對孩子的教育根本談不上，所以教師要承擔的責任非常艱鉅和重要。這也考驗着教師的責任心和耐心。
孩子是一個家庭的未來和希望，在孩子的教育問題上，更要有好的政策去指導，更合理的教育環境提升學生的整體素質，不要讓一代又一代農村的孩子，像他們的父輩一樣，離開故土，背井離鄉，靠苦力、手藝生存，而不是用他們自己的智慧和才能讓自己的家鄉真正走向小康。
教育扶貧工作心得體會範文
幫助貧困羣眾擺脱貧困，讓貧困户過上小康生活，是共產黨人的職責，是我們黨員義不容辭的責任，我們要像對待家人一樣，以一種有責任的擔當精神，一人一人地幫扶貧困户脱貧。要認真貫徹省、市、縣相關政策，做好打贏脱貧攻堅戰的決策部署，落實精準扶貧、精準脱貧基本政策，加大做好教育扶貧、健康扶貧力度，提高貧困地區羣眾文化水平以及身體素質，對促進經濟發展和民生改善有着推動作用。
要強化黨建保障。實施黨建扶貧工程，出台黨建扶貧措施，應該配強基層黨組織負責人和扶貧幹部，特別要做到從嚴從實履職、從嚴從實監督、從嚴從實考評，加強第一書記工作，落實脱貧攻堅的組織保障和幹部保障。要突出問題導向，補齊短板。在推進脱貧攻堅中，我市主要面臨資金投入不足、特困户扶持比較難、農村整體發展較慢等問題，我們要積極探索、創新機制加以解決問題。
要以“兩不愁三保障”促進特困户脱貧。針對無勞動技能的特困户，採取財政扶貧資金進行幫扶，應該整合農村閒置空房，保障讓特困户住上廉租房，實施十大救助制度政策保障對特困户的救助救濟。同時要以“兩輪驅動”促進農村同步發展。針對我市偏遠地區農村發展整體水平不高的問題，特別是同村同院落與建卡貧困户差距不大的臨界貧困户，通過實施“精準扶貧、區域攻堅”兩輪驅動戰略，既能大力解決水、電、路以及增收產業等區域共性問題，又可以切實解決看病、住房、子女上學等農户個性問題，能更好地促進貧困地區農户共同發展。
