四年級下冊第五單元作文5篇
新穎的作文素材和真實的情感是一篇優秀的作文必須具備的，為了更好地銘記生活中發生的事件，我們可以通過寫作文來做好相應記錄，以下是本站小編精心為您推薦的四年級下冊第五單元作文5篇，供大家參考。
四年級下冊第五單元作文篇1
在3200年，全球人口飛速上升。在這個時候，學校教室裏的學生也越來越多，平均每間教室裏就有100多個學生在上課，教室裏十分擁擠。在後排的同學既看不到黑板上的字，又聽不到老師的講話聲，學習成績直線下降，家長們十分着急。這時，科學家們研製出了一種多功能課桌。
這種課桌用納米材料製成，散發着大自然的氣息。與眾不同的是，它的兩邊各有一副擋板。一上課它就自動升起，擋在兩邊，它的作用是阻止學生東張西望，讓學生專心學習。
在桌子上有一個顯示屏和三個按鈕。在老師講課時，黑板上的板書就會自動出現在顯示屏上，方便與同學們做筆記。三個按鈕有着不同的顏色，分別是黃色，藍色和綠色。輕輕按下黃色，就會聽到“當”的一聲，桌子自動彈開，露出桌子裏面，可以用來放書包。而坐在後排的同學還會在桌子裏找到一副無線耳機，上課時，只要從桌子裏拿出耳機戴上，就可以清楚地聽到老師的講話聲了。而按下藍色的按鈕，髒了的課桌就會自動清洗起來，不一會兒，就變得煥然一新了。當你眼睛疲勞時，按下綠色按鈕，桌子上就會彈出一台按摩機，只要你閉上眼睛機器就自動為你按摩起來。
這種多功能課桌問世後，大受學校師生的歡迎，學校裏都用上了多功能課桌。相信，有了它，只要好好學習，無論是坐在前排還是後排，在不久的期末考試中，同學們在輕鬆，愉快的學習環境中一定都能考出好成績。
四年級下冊第五單元作文篇2
我一直都很想看見北極熊，所以，我今天約了見多識廣的嚮導和膽子大的同學去北極尋找北極熊。
北極可真冷啊，白雪一望無際，結冰的湖泊裏遊着幾條魚。我們把身上的棉襖裹得緊緊的，慢吞吞的往前走。
走了一會兒，我們渾身上下都覺得難受，嚮導想了想，説：“這是高原反應，既然你們都不適應雪山上的氣候，就在山上紮營吧。”
我和同學小李搭帳篷，嚮導去找樹枝生火。帳篷搭好了，小李想喝水，我就把水壺拿出來遞給他。小李打開蓋子一看，水早已凍成了一大塊冰，怎麼辦呢?
我找來找去，找到了一個小湖泊。我把水盛在壺裏，趕回了營地。小李看見了，高興的喝下了水。
我們坐在火堆旁，吃了點麪包，就躺在地上入睡了。
第二天，我們向太陽升起的東方前進，走着走着，我看見一頭白色的大熊在雪地上坐着，生物學家説它是北極熊。小李趕忙拿出相機給北極熊拍照。沒想到，北極熊發怒了。它怒氣衝衝地看着我們，時不時還張開嘴巴發出怒吼。過了一會，一隻熊寶寶衝它跑了過去。它們一起走了。生物學家説：“你們別害怕了，北極熊是‘北極霸王’一旦發現自己的領地有外人進入，或者自己的寶寶被欺負時，就會生氣。”我和小李早都嚇的魂飛魄散，聽了生物學家的話，我們才知道，原來，那隻小熊在小李拍照時，站在了小李的旁邊，熊媽媽認為是小李把它的寶寶抓走了，所以才會生氣。
這次尋熊記我不僅看見了北極熊，還知道了遇事要鎮定的道理。
四年級下冊第五單元作文篇3
生活就像一場遊戲，在這個遊戲當中必須要過許多關卡，才能取得勝利，國小，國中，高中，大學以及到工作等等，這些都是人生必不可少的過程。如果在某一個關卡中放棄了，那麼你就很可能失敗。在過關的同時，你也就學到許多東西。就是在國小這個關卡當中，我學會了寬容。
這件事發生在我上國小四年級的時候。我和同學張彬一直是要好的朋友，放學時一起回家，有困難時互相幫助。但是就在四年級的時候，矛盾出現了：
那一天，天空陰沉沉的，大樹弓着腰，小草打着哈欠，花兒也收起了那張笑臉，連太陽公公都變得無精打采。放學了，我和張彬肩並肩地走着，談天説笑，可是過了一會兒，我們因為一點小事吵了起來。開始是你一句，我一句，然後是你碰我一下，我碰你一下，最後是你一拳，我一拳打了起來。最後，都憤怒地回了家。
回到家以後，我心裏很彆扭，媽媽聽説了，讓我給張彬道歉。我心想：憑什麼讓我先給他道歉啊。然後就扭頭進了房間，看起了書。可是我怎麼也看不下去，胸口就像堵了一塊石頭似的。為什麼他的錯我這麼難過呢?這時，媽媽進來了，語重心長地對我説：“孩子，寬容別人就是善待自己，難道你不明白‘退一步，海闊天高’的道理嗎?”聽了媽媽的話，我心裏豁然開朗，堵在心裏的石頭也消失了。對呀，為了這麼一點事，何必斤斤計較呢?好朋友不就應該互相寬容，互相幫助嗎?
寬容是一種美德，能讓人的心靈變得更美;寬容是一味良藥，它能使人的心靈更加健康。如果人與人之間都能互相寬容，會使我們更團結、友愛，社會更和諧，生活更美好!
四年級下冊第五單元作文篇4
每當我走進寬敞明亮的教室，看到整整齊齊的課桌，心裏便充滿了一種自豪感。於是，我便想起那一件讓我學會了堅持的事。
記得前不久，新教學樓拔地而起。這天終於要“搬家”了。同學們摩拳擦掌，躍躍欲試有的搬桌子，有的抱椅子，還有力大無窮的男生肩上扛着桌子，手裏拿着椅子。原本平靜的操場一下子熱鬧非凡。
我興奮極了，憋足勁握緊桌邊，一抬，總算抬起了笨重的桌子。歪歪扭扭地走了幾步。到了最難通過的樓梯。我“嘿”地一聲就把桌子舉高了，我側着身，邊走邊盯着腳下，搖搖晃晃地下了幾步，心驚膽戰，生怕一個不小心，一腳踩空摔倒。總算到了操場，手上勒出了幾條紅痕，大口大口喘着粗氣。我一鼓作氣跑了幾步，由於桌子實在太重，腳一絆，桌子就要傾斜了。我連忙穩住重心才避免一件禍事發生，虛驚一場。
又要上樓了，我的肩上產生了痠痛感。豆大的汗珠像斷了線的珠子不停地流，臉脹得面紅耳赤。我咬緊牙關，似乎看到了勝利的曙光就在我的眼前，加油，加油!
終於到了新教室。啊!教室鋪着白白淨淨的.瓷磚，幾盞燈彷彿在對我微笑。此時，一切疲勞煙消雲散，臉上露出欣慰的笑容。“啊!我勝利了。”
這次搬家，我可真能幹，我明白了“堅持就是勝利”。
四年級下冊第五單元作文篇5
在生活中，我們每個人在心底都有殷切的盼望，渴望成為什麼樣的人或者擁有什麼。有的人渴望長大後成為航天員，探索和遨遊太空;有的人渴望擁有財富和珠寶，享受榮華富貴;有的人渴望回到童年，重新回味金色童年的美好時光……而我在生活中渴望自己能夠獨立，即獨立生活和獨立學習等。
在學習和生活中，我渴望學會獨立。因為獨立，能夠鍛鍊我們的意志;因為獨立，能夠使我們更好的融入社會羣體，並參與其中;因為獨立，我們才能更好的接受生活中的挑戰，學會自己面對……因此，我覺得學會獨立是一項不可或缺的生活能力。
然而現實生活中的我，卻時不時的依賴父母，在學習上，很少能夠獨立自主的學習，遇到生活中的困難瑣事，我一般很少經過大腦想出解決的辦法將問題解決，而是直接尋求父母老師以及同學的幫忙，缺少了獨立性。我覺得，獨立在生活學習中很重要，而學會真正的獨立又時常覺得很難，所以，我渴望成為獨立的人，在生活與學習中面對各種困難時，先學會獨立思考，在做判斷和想出方法解決。
渴望，就是殷切的盼望，是在每個人的生活中都會經常產生的情緒，我渴望的是擁有獨立，因為它會成為我學習的動力。多些獨立，少些依賴，從小養成良好的學習習慣，或許我們會在未來有更多意想不到的收穫，只要我們渴望，為我們的夢想插上翅膀，就一定有夢想成真的那個時候。
