查教案參考5篇

教案在書寫的過程中，教師務必要考慮聯繫實際，教學水平的提升離不開教案的寫作，下面是本站小編為您分享的查教案參考5篇，感謝您的參閲。

查教案篇1

音樂遊戲：

小鳥和汽車

設計思路：

為了迎接“元旦”節對家長開放活動，根據幼兒喜歡邊唱邊跳的特點，特設計此活動，使幼兒在輕鬆愉快的集體環境中體驗節日快樂的氣氛。

活動目標：

1、喜歡參與音樂遊戲，體驗集體遊戲的樂趣。

2、能邊唱歌邊表演。

3、掌握音樂遊戲規則及玩法。

4、初步感受歌曲中親切的情緒，用親切的語調唱歌。

5、體驗自主替換歌詞的愉悦情緒。

活動準備：

小鳥頭飾每人一個；汽車頭飾一個；大樹四棵。

活動過程：

1、律動：小鳥飛。

2、複習歌表演《小鳥點頭、招手》。

3、遊戲：小鳥和汽車。

教師交代遊戲規則及玩法：請配教老師扮“汽車”，其餘幼兒扮“小鳥”。小鳥和媽媽愉快的在草地上唱歌跳舞，突然，汽車開來了，小鳥趕快飛到樹上去。汽車在草地上轉了幾圈又開走了，小鳥又飛到了草地上唱歌跳舞。遊戲一遍後，請能力強的個別幼兒扮“汽車”，再玩1"2遍。

4、結束活動：小鳥坐着汽車來到爸爸、媽媽的身邊，一起唱歌、跳舞。

教學反思：

在活動中，我為了避免孩子從頭唱到尾，在解決難點四分音符與感情技巧處理部分，我採用了談話的方法，讓孩子稍微休息了一會，使活動能夠動靜結合，孩子們的表現基本上完成了我預設的目標。當然了，本次活動還有很多不足的地方，希望各位老師和專家多加指點。

查教案篇2

一、活動目的：激發同學們追求理想，認清自己的努力方向，找到學習的動力，同時營造積極向上的學習氛圍。

二、活動對象：班級所有同學

三、活動形式：心理測試、討論、歌曲

四、活動時間：

五、活動地點：二五班教室

六、活動流程：

1、引入：ppt播放flash《奔跑》，主持人出場介紹本次班會的主題及相關內容。

主持人：大家請看《奔跑》的歌詞：“全力奔跑夢在彼岸，隨風飛翔有夢做翅膀”，這裏都説到了夢，就是夢想，下面進入我們今天的主題班會——夢想在新學期綻放!

2、提問：大家的夢想是什麼?理想是什麼?

(1)主持人：大家有沒有夢想?七年級的新徵程中你們的夢想是什麼呢?下面大家先討論一下，待會我們叫幾個同學上來跟大家分享一下。

(2)同學討論

(3)叫同學上台交流分享

3、介紹個人理想的內涵

(1)主持人：剛剛大家都相互討論了個人的夢想，有説到了對職業的夢想，對生活的夢想等等，那究竟個人理想包括哪些內涵呢?在這裏跟大家簡單説説。

(2)個人理想的發展包括生活理想、個人道德理想、職業理想和人生理想四個方面。生活理想是指人們對未來物質與精神生活的嚮往與追求。個人道德理想是指對自己未來道德面貌的想象。職業理想是指對自己未來工作部門與專業種類的嚮往與追求。人生理想是基於對人生價值的理解而對自己未來的人生道路與人生貢獻的設想和追求。

4、學生介紹自己的理想，如何實現

(1)同學討論

(2)叫同學上台交流分享

5、我們現在應該怎樣做?同學上台交流分享

6、輔導員總結。

查教案篇3

活動目標

1、教師在課堂上出示各種圖形，讓幼兒細心觀察。幼兒嘗試用彩紙按輪廓來撕出各種圖形制作出汽車。提高幼兒的動手能力。

2、培養幼兒動手操作的能力，並能根據所觀察到得現象大膽地在同伴之間交流。

3、讓幼兒體驗自主、獨立、創造的能力。

4、大膽嘗試繪畫，並用對稱的方法進行裝飾。

5、培養幼兒的欣賞能力。

活動準備

各色畫有圖形的彩紙;膠水;各種各樣的汽車圖片;各種圖形圖片。

活動過程

一、你認識的圖形

1、教師出示各種圖形。

2、教師提問：你們認識這些圖形嗎?它叫什麼名字?

二、觀察各種汽車

1、欣賞各種汽車，請幼兒觀察。

2、教師提問：你知道這些是什麼車嗎?它的每個部位看上去像什麼形狀?

3、引導幼兒發現可以改變圖形的方向來貼出汽車的各個部位。

三、出示材料，探討如何撕貼出一輛汽車

1、教師出示各色畫有圖形的彩紙。

2、教師：今天我們也來製作汽車，老師準備了很多圖形，你們看看這些圖形可以當汽車的哪一部分?

3、請個別幼兒嘗試製作汽車，激發幼兒製作興趣。

四、幼兒操作

幼兒操作，教師巡迴觀察，給予適當的指導。

五、作品展示

1、將幼兒作品貼在黑板上，請個別幼兒説説自己最喜歡那一輛汽車。

2、教師：你最喜歡那一輛汽車，你打算開着這輛汽車去幹嗎?

查教案篇4

活動目標

1、目測數羣，正確感知5以內的數量。

2、理解數字能表示物體物體的數量，繼續學習按數匹配實物。

3、培養幼兒與他人分享合作的社會品質及關心他人的情感。

4、探索、發現生活中的多樣性及特徵。

活動準備

1、帶數字的"裙子、帽子、花盆"若干;幼兒裝飾用的材料若干。

2、數羣卡片(2、3、4、5)

3、幼兒已有數物匹配經驗。

活動過程

1、導入活動，引起幼兒興趣。

教師：昨天小白兔打了個電話給我，它想請聰明的小朋友去做客。現在我來考考小朋友。

2、目測數羣。

教師出示數羣卡：小白兔家有幾個人?小白兔一頓能吃幾個蘿蔔?小白兔有幾個漂亮的髮夾?小白兔睡覺時打幾個呼嚕?

3、數物匹配，裝飾禮物。

教師：給小白兔準備的禮物不夠漂亮，請小朋友根據禮物上的數字裝飾相應數量的圖案。(幼兒根據能力強弱自選或製作裝飾圖案)

4、遊戲：狼來了

規則："狼"來時，幼兒躲進數字洞，人數必須與數字相符。

5、結束活動：送禮物給小白兔，和小白兔唱歌跳舞。

教學反思：

1、在教學活動中充分調動幼兒和積極性、參與性。

2、鼓勵幼兒用自己的表達形式表達的意願、教師給予配合和支持。

3、在教學活動中根據幼兒的年齡特徵、性格特徵給予相應的指導。

查教案篇5

教材分析：

全文公有8個自然段。第一自然段是寫小海鷗發現一條奇怪的大船後想問個究竟。第2—7自然段通過寫小海鷗與水上飛機的對話，寫出了水上飛機的種類和主要的作用。第8自然段寫水上飛機聽到警報後立即前往救援。

學情分析：

水上飛是一種能在水上起飛，也能在水上降落的並能完成特定任務的飛機。水上飛機是受到“飛船”的啟發而發明的。隨着科技的進步，水上飛機越來越先進，水上飛機不但可以用於海洋巡邏、反潛戰、佈雷和海上救援，還可以成為雪上、冰上、泥上、草地上的飛機，用於交通漁業久遠及滅火。

教學要求：

1、正確流利、有感情的朗讀課文。

2、學會本課生字，其中田字格前面的只識不寫；理解由生字組成的詞語；能用“迅速“”漸漸地“造句。

3、瞭解水上飛機的主要作用，激發孩子們從小愛科學，長大用科學為人類造福的志趣。

教學時間： 兩課時。

一、揭示課題

1、板書課題，齊讀課題。

2、看到課題，你想知道什麼嗎？

二、聽讀課文，自學生字詞

1、輕聲讀課文，畫出生字多讀幾遍。要求讀準字音。

2、聯繫上下文或查字典理解自己不懂的詞語。

三、檢查自學情況

1、認讀生字詞。

2、説説哪些詞語已經讀懂了，還有哪些詞語不理解。

四、再讀課文要求：

字字讀準，句句讀通；標出自然段。

1、自讀。

2、指名分自然段試讀課文。

五、指導書寫。