小班遊戲小雞捉蟲教案5篇

教師應該不斷反思和修改教案，以滿足學生的不同學習需求，我們在寫教案的時候，一定要認真分析自己的教學目標，下面是本站小編為您分享的小班遊戲小雞捉蟲教案5篇，感謝您的參閲。

小班遊戲小雞捉蟲教案篇1

設計意圖：

動物是孩子們的好朋友，喜歡動物似乎是孩子們共同的天性。小雞是孩子們生活中比較常見的動物，孩子們對於小雞的本領也有了一個初步的瞭解，對小雞的動作有濃厚的模仿興趣。對於小班幼兒來説，為了讓孩子們能夠積極地參與到美術活動中來，對玩色產生興趣，我在此次活動設計的過程中，創設了一定的情境，以故事的形式導入活動，讓孩子們更為自然地融入到活動中。引導幼兒嘗試用曲線來表現扭動的小蟲，感受小雞捉蟲遊戲的快樂。

活動目標：

1、嘗試用棉籤蘸畫小蟲，對玩色感興趣。

2、感受幫小雞捉蟲的快樂。

活動準備：

小雞的圖片、有太陽和草地的背景板、畫有小雞和草地的幼兒繪畫紙、棉籤、顏料、擦手毛巾等。

活動過程：

一、情景導入

價值分析：組織談話，激發幼兒活動興趣。

出示背景圖

1、提問：看看誰來了？

2、提問：小雞怎麼了？我們怎麼幫助它？

小結：小雞肚子餓了，我們可以喂蟲子給它吃。

二、示範操作

價值分析：在遊戲情境中，嘗試用棉籤蘸畫小蟲，體驗玩色的樂趣。

1、出示示範畫

提問：小蟲長什麼樣子？

小結：小蟲的身體長長的、彎彎曲曲的。

2、教師示範拓印

提問：小雞要去草地上捉蟲，請了一些朋友來幫忙，看看是誰？

指導語：小棉籤，喝點水，站在紙上扭一扭，捉到一條小蟲子。

3、請個別幼兒示範

4、幼兒操作，教師巡迴指導。

三、交流分享

價值分析：感受小雞捉蟲遊戲的快樂。

提問：你最喜歡哪條小蟲，為什麼？

結束語：謝謝你們幫小雞捉了許多小蟲，小雞們再也不會餓肚子了！我們一起到外面去幫小雞捉蟲子吧。

小班遊戲小雞捉蟲教案篇2

活動目標：

1、嘗試手口一致點數，用一一對應方法，比較物體的多少。

2、體驗幫小雞捉蟲的快樂。

活動準備：

ppt課件、花園背景操作板2塊、數量不同的蟲子若干盤活動過程：

一、找找母雞媽媽

1、觀察畫面今天天氣真好，我們一起去草地上玩吧。

你看到草地上有些什麼？（樹、花、蘑菇、小房子、母雞）你在哪裏看到了母雞媽媽？她帶着什麼顏色的頭巾？

紅(黃、藍、綠)母雞在哪裏？（學説x母雞在xx的後面/旁邊）小結：草地上有紅母雞、黃母雞、藍母雞和綠母雞，一共有4只母雞。

2、引發興趣母雞媽媽在做什麼呢？（幼兒猜測）讓我們走近一點去看看。

小結：原來母雞媽媽在孵蛋寶寶。

二、數數雞蛋寶寶

1、手口點數紅(黃、藍、綠)母雞有幾個蛋寶寶？

小結：x母雞有x個蛋寶寶，我們用x個點子來表示。

2、比多少誰的蛋寶寶最多？最少？有幾個？

誰和誰的蛋寶寶一樣多？

小結：黃母雞的蛋寶寶最多，有4個；藍母雞的蛋寶寶最少，只有2個。紅母雞和綠母雞的蛋寶寶一樣多，都是三個。

過渡：聽，蛋寶寶裏有好像有聲音！

三、給小雞喂蟲子

1、小雞出殼兒歌：小小蛋兒把門開，鑽出一隻小雞來，毛茸茸胖呼呼，嘰嘰嘰嘰唱着歌。

一個蛋寶寶裏鑽出一隻小雞，許多蛋寶寶鑽出許多小雞。

2、喂小雞小雞説，我們的肚子好餓呀，你們知道小雞喜歡吃什麼嗎？

我們一起去幫小雞找蟲子。（出示花園背景操作板）找到蟲子後，數一數有幾條，如果是兩條的，就送給有2個點子的小雞、如果是三條的就送給3個點子的小雞…3、驗證幼兒送的蟲子數與點子是否符合，鞏固手口一致地數數。

小班遊戲小雞捉蟲教案篇3

活動目標：

1.發展幼兒快速跑的能力，且不與他人碰撞。

2.能在遊戲中感受到快樂。

3.培養幼兒的創新思維和的大膽嘗試的精神。

4.在活動中將幼兒可愛的一面展現出來。

材料準備：

母雞、狐狸頭飾各1個、小雞頭飾若干、"蟲子"若干、錄音機、磁帶、"小雞家""狐狸家"的場景

活動過程：

一、開始部分（準備活動）

1.雞媽媽帶幼兒在"老母雞"音樂的伴隨下進入活動場地，音樂停止，雞媽媽説："雞媽媽我真能幹，看看我今天生下了哪個蛋寶寶！"幼兒隨即蹲下做蛋寶寶，老師巡視。

2.雞媽媽邊巡視邊問："寶寶、寶寶長多大了？"幼兒答"我們伸出小腦袋！"（帶幼兒活動頭部）

3.雞媽媽問："寶寶、寶寶長多大了？"幼兒答："我們伸出小翅膀！"（帶幼兒活動肩、臂部）4.雞媽媽又問："寶寶、寶寶長多大了？"幼兒答："我們跳出蛋殼了！"（帶幼兒活動腰、腿部）5.雞媽媽問："誰知道我們出去玩時應該怎樣走？"（引導幼兒説出要一個跟着一個走並進行隊列練習）

二、中間部分（跑的動作練習）

1.雞媽媽："寶寶們越來越棒，現在媽媽要教你們一個新的本領：小雞捉蟲（模仿捉蟲的動作），如果在找蟲時遇見了大狐狸，我們可要趕快跑回家裏。"

2.練習快速跑的動作，提示幼兒要快速前後擺臂。

3.帶雞寶寶到樹林裏找蟲吃，遇到狐狸後快速跑回家裏。

4.在家裏巡查有沒有丟失的小雞，並同寶寶一同商量救同伴的方法。

5.帶寶寶一起去救同伴，要求：輕輕跑出去躲到大樹後面，等媽媽把同伴救出後一起快速跑回家，同事注意不要撞到同伴。

小班遊戲小雞捉蟲教案篇4

一、活動目標

1.認識小雞，知道小雞會捉蟲的本領。

2.樂於動手操作，會將橡皮泥搓條。

二、活動重難點

重點：認識小雞，知道小雞會捉蟲的本領。難點：會將橡皮泥搓條。

三、活動準備

1.課件及活動所需音樂。

2.彩泥、盤子。

四、活動過程

1.創設農場情境，帶領幼兒到農場參觀。

師：小朋友，今天老師要帶你們去農場玩，我們開着小汽車出發吧?

農場到了，猜猜農場裏會有什麼小動物，依次介紹綿羊、小鴨子、引出小雞。

2.觀看小雞圖片，認識小雞。

師：仔細看一看，小雞長什麼樣子?眼睛呢?嘴巴呢?

小結：小雞的身上長着軟軟的毛，一雙黑黑的圓圓的眼睛，一個尖尖的嘴巴，兩個細細的長長的爪子。

3.觀看視頻資料中小雞捉蟲片段，瞭解它會捉蟲的本領。

(1)小雞是怎麼樣捉蟲子的?請幼兒模仿小雞捉蟲的樣子。

4.引導幼兒喜歡玩橡皮泥，會用橡皮泥為小雞做“蟲子”。

(1)出示小雞，以遊戲的口吻請幼兒幫忙找“蟲子”吃。

(2)出示橡皮泥，為幼兒示範將橡皮泥搓圓，搓成小長條並放在盤子裏。

小班遊戲小雞捉蟲教案篇5

活動目標：

1、瞭解小動物的基本特徵

2、體驗運動、遊戲的快樂

活動準備：

母雞和蟲子的圖片、帶花的手環、圓圈、墊子、

活動過程：

一、導入：

1、“咯咯答，咯咯答”看看誰來了？——母雞媽媽。

２説説母雞媽媽的特徵，那小雞寶寶怎樣的？

“今天啊，母雞媽媽要帶着小雞寶寶們出去玩。”

３、提問：小雞愛吃什麼呀？引出愛吃小蟲，那媽媽就帶着你們去山上的草地上捉蟲吃。

二、去山上

1、選路

分別從印有小雞腳印、小貓腳印、小孩子腳印的路中選出一條正確的路去山上。（小雞腳印）

2、走路

跟着媽媽一起跳一跳、爬一爬、鑽一鑽

3、休息、獎勵

（1）、“你們都很棒，走過了這麼難走的路，所以媽媽要獎勵你們獎品了”，出示帶花手環。

（2）、看看手環有什麼不一樣：有1朵花、有2朵花、有3朵花

三、捉小蟲

1、根據手環上的花朵數捉相對應的小蟲

2、遊戲：《大灰狼來了》：躲到相對應數字的箱子後面

四、大灰狼走了，每個小雞寶寶再去捉一條小蟲，回家。活動結束。