蠟燭國小生優秀作文3篇 點亮未來：蠟燭國小生優秀作文
蠟燭小學生優秀作文是由蠟燭教育集團組織的一項文學活動，旨在鼓勵國小生積極參與寫作，展現他們的創意和文學才華。在比賽中，優秀的國小生作品將得到認可和獎勵，同時也為學生提供一個展示自我、分享經驗的平台。
第1篇
“春天的絲蟲會織到死去，每晚蠟燭會抽乾它們的燈芯。李商隱的“題字”
在這個美妙的世界裏，有多少人像蠟燭一樣默默奉獻，燃燒自己，照亮他人?
我記得一次家庭清潔。我從抽屜裏拿出一支小蠟燭。它又短又髒。我沒有回頭就把它扔掉了。蠟燭在垃圾桶裏搭起了一個家。
那天晚上，突然停電了。我像熱鍋上的螞蟻一樣焦慮周圍。擔心光線不足，我突然想起早上扔掉的小蠟燭，很快就找到了。小蠟燭微弱的光在閃爍。雖然光線不是很亮，但它給了我內心的温暖。當小蠟燭的最後一炷變成灰燼時，火也變成了一縷煙來驅散。看着一盤稀稀拉拉的蠟，我不禁感到眼角有點含淚。
雖然蠟燭很小，但它給了我們一些光。它犧牲了自己來讓我們在黑暗中保持温暖。這是最簡單的奉獻之一。
有蠟燭精神的人呢?傑斐遜説過:點燃蠟燭照亮他人不會給自己帶來黑暗。”是的，那些有蠟燭精神的人應該受到表揚。
老師，熟悉的單詞。他們無私的工作和耐心的指導造就了這個國家的許多支柱。每個成功學生的背後都有一羣好老師。清潔工，城市美容師。當我們感受到城市的清潔和美麗時，我們不能忘記辛勤工作的清潔工。正是他們的努力工作給我們帶來了健康的生活。農民當然不是陌生人。“中午除草時，汗水順着土壤往下滴。這是他們的工作。沒有它們我們怎麼能吃到美味的米飯呢?
燃燒自己照亮他人。我們每個人都應該默默奉獻。蠟燭精神。
第2篇
一天晚上，我正在房間裏寫作業，。忽然燈閃了一下，整個房間變得黑漆漆的——停電了。
房間裏頓時伸手不見五指，就在這時，媽媽帶來了一根蠟燭，並幫我點着，不一會兒房間裏又充滿了光明。多虧了這根蠟燭，我才寫完了作業。正準備去休息時，我無意中掃了一眼，那根蠟燭，只見他已經剩下三分之一了，可他卻依然在燃燒，不斷地為房間添光增亮。多愁善感的情思使我靜靜地坐了下來，蠟燭仍在燃燒。他給予人光明，也給予人温暖，直到最後一刻，他還在盡職。是什麼力量，使他在生命快結束時依然選擇了奉獻?
燈亮了——電來了。房間又亮了起來，在燈光的照耀下，蠟燭的光顯得格外微弱，終於，這根蠟燭燃盡了，化為了灰燼。他帶給人的光明是短暫的，卻又是舉足輕重的。我不禁想起了一句格言，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”。
這不正像我們偉大的老師嗎?他們為我們熬夜備課，做完一夜的工作後，白天又把知識交給我們，課後還要幫我們修改作業，可卻從來不要求同學們給予回報。
當我們受傷時，是老師給予我們幫助;當我們困惑時，是老師給予我們鼓勵;當我們被冷落時，是老師給予我們温暖;當我們傷心時，是老師給予我們安慰……老師，就像一根蠟燭，照亮我們人生的道路，使我們求知的腳步不再迷茫!
蠟燭，犧牲自己，照亮別人。我終於知道了，支撐他在生命快結束時依然選擇奉獻的力量——價值。我們也應該做一個像蠟燭一樣的人，為祖國的未來獻出一份力，實現自己的真正價值。
第3篇
蠟燭十幾釐米長的東西在別人的眼中是多麼的微不足道的啊。但它卻能給我們帶了了好出2。在沒電時候蠟燭能給我們帶來一絲光明。一點浪漫。一些温馨。每次想到蠟燭就會想到;“春蠶帶死絲方盡。蠟炬成灰淚始幹。”人們總是把蠟燭比做老師。成人。總會對別人説蠟燭的一生總是獻給了人類。但我想蠟燭不僅僅是給我們光明更重要的是它那一種犧牲自我的精神。就像老師一樣把他的一生的知識毫不保留的獻給了我們。勵志作文
蠟燭偉大而平凡久久的等待卻只能給人們一瞬間的光明。但這樣也是一生的永恆。人門也如此
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚絲幹。是老師開啟了我們的智慧之門，是老師教會了我們怎樣做人師恩重於山
老師，這兩個字對我們來説，是那麼的平凡，然而我們對老師這兩個字的明白是那麼的淺薄。老師是無私的，為了學生，把自己的一生全部奉獻給學生，老師是偉大的，她為祖國培養出一批又一批的人材，然而自己，依然站在那三尺講台上，繼續為祖國奉獻。這天，我就要來讚美我們的老師。
老師是人類靈魂的工程師，這句話説得一點兒也不錯，當我們第一次走進學校，歡欣自己成為一名學生的時候，老師，便會在我們的心中刻出一道道深深的印跡—老師神聖、偉大、無私，我們敬重老師勝過自己的父母。我們的童年乃至青年的大部分時刻，是在學校渡過的，接觸最多、最頻繁的是老師，我們喜愛老師給我們講如何學習、寫字，喜愛看着老師美麗的眼睛……老師的一言一行都令我崇拜，他們教會我們如何學習、做人，在他們的指引下，我們靜靜地聽，靜靜地學……
我們讚美老師，他們以三尺講台為陣地，在平凡的崗位上做出不平凡的業績。在他們的教育下，我們從學習習題，以至日後成為高等學府的學生，成為各條戰線上的有用人才，這中間無不滲透着老師辛勤的汗水。我們敬重老師，她默默耕耘，不求回報，不求索取，只為了學生能學到更多的知識。他們不分晝夜、不避嚴寒酷暑地備課、批改作業，飄飄灑灑的粉筆末，染白了他們的黑髮，而蒼勁的板書和厚重的知識卻給我們指示了人生的航向。冬去春來，寒來暑往，他們周而復始地迎來送往一批批新生和畢業生，不斷地為祖國的建設輸送合格的人才。老師，大家都説您培養着祖國的棟樑;我卻要説，您就是祖國的棟樑。正是您，支撐起我們一代人的脊樑!您像一支紅燭，為後輩獻出了所有的熱和光!您的品格和精神，能夠用兩個字就是--燃燒!不停的燃燒!
