國小寫作文寫作文國小3篇 國小生如何寫好作文，提高寫作水平
國小生學習寫作文是閲讀、思考和表達的一個重要環節。在寫作文的過程中，孩子們能夠展現自己的想象力和創造力，同時提高語文素養和表達能力。本網站為國小生們提供了豐富的寫作文素材和指導，幫助他們更好地完成寫作文的任務。
第1篇
“與其嫉妒別人，不如用實際行動去超越別人”一句熟悉的名言，讓我不禁想起了我的表姐。
我的表姐叫郭暢，她有一頭長髮，黑而亮的眼睛，白皙的皮膚。她呀，畫的畫可真讓人羨慕。想知道她為什麼畫得這麼好嗎？就讓我來告訴你吧！
八歲的我和九歲的表姐一起在興趣班學畫畫。老師拿着我們的畫稿走進教室，我和表姐都迫不及待想看自己的分數。老師邊分畫稿邊説：“這次的最高分是96分。”當老師將畫稿遞給我時，我原本笑嘻嘻的臉垮了下來，83分，有沒有搞錯！我看了看錶姐，她的臉色也不怎麼好，目光便移向她的畫稿，84分。“真是嫉妒死那考96的人了，對吧？”我對着表姐説。表姐只是看了看我沒説什麼，回頭認真聽老師講課。接下來幾節課，我都沒有認真聽。心中老想：反正自己考不了96分，幹嘛認真聽講。而表姐卻不一樣，她比以前更認真了。每堂課，她總是認真聽課，當老師講到重點時，她就拿筆寫一寫，記一記。老師教我們試畫時，她總是細心地畫，畫完後，她總是檢查有沒有什麼細節沒畫上，哪些地方加些細節會好看些……我有點好奇，表姐為什麼那麼認真？
過了好些天，第二次考試的成績發下來，我一看自己的畫稿，天！81分，怎麼會？我失望極了，又看了看錶姐，表姐怎麼沒有畫稿？“同學們，”這時老師打斷了我的思路，"這次最高分是97.5分，郭暢同學，大家鼓掌！”隨着一片掌聲，我也呆呆地鼓起了掌。我驚訝地看着表姐，只見表姐臉上洋溢着歡樂的笑容……
下課後，我對錶姐説：“你怎麼進步得那麼快？真叫人嫉妒。”表姐看了看我，笑着説：“你呀，與其有那閒工夫來嫉妒我，還不如多下點力來超越我吶！”原來……是這樣啊。表姐又輕輕地撞了撞我，説：“走啦。”“嗯”與表姐肩並肩奏摺，我暗暗下了決心，下次我一定會超越你！
我的表姐就是如此，用實際行動去超越別人。可不，現在就因為一幅畫，便被學生會錄取了。我敬佩我的表姐！
第2篇
我這一生中，最熟悉的人就是生我養我之人，我那可愛的媽媽。她的舉手投足，音容笑貌，在四千多日的沉澱中，早就清晰無比地刻畫在我的腦中，呼之欲出，揮之不去，我就索性大筆一揮，把媽媽的形象留在了紙上。
我的媽媽，看似十分普通：身上一件淡綠色防風防水狼爪衝鋒衣；下穿一條西部蘋果藍色牛仔褲；腳下常踏一雙阿迪達斯淺灰旅遊鞋。所帶飾品則有頸下松脂琥珀項鍊；手腕上一個透亮玉鐲隱隱閃光。雙眼雪亮，洞察秋毫；青絲稍短，更顯利落；身材適中，皮膚紅潤。真個威嚴深藏卻不露，音容笑貌見性情。但在這看似平靜的表面下，卻潛藏着幾大鮮明的個性特點。
媽媽向來是個毫不遮遮掩掩，做事光明磊落的人。這從她的聲音就可以窺探出來。媽媽的聲音非常響亮，且中氣充盈，言辭則大大方方，極富京味兒。那京腔京調京韻，簡直就是一門最美妙的語言藝術。還記得有一次考試，我取得驕人的佳績後，媽媽就開始唸叨：嘿，兒子，你表現得很好，這回發揮得真棒，值得鼓勵。還沒等我張嘴，後面的措詞已經像滾滾長江水一般湧來，太好了，祝賀你。也不知道你怎麼考得這麼好，絕對的超常發揮。嗯，作為獎賞，我給你買上一份禮物。説吧，想要什麼？而後，媽媽的語速便由慢至快，越來越激動，娓娓之聲彷彿大珠小珠落玉盤一般動聽。
有威嚴的人往往從不拐彎抹角。媽媽就是一個這樣的人物。或許是因為職業的需要，她的每一個動作，每一副神情，每一段語言，仔細咀嚼一番竟會產生別樣的權威性。一次與媽媽閒聊：媽，您的學生一定對您敬畏有加吧。那是當然。媽媽露出一個嚴肅的笑容，可由於我的一句話而變得有些得意，嘴角一個勁兒地向上翹，可仍是那般自然，那種天生的威嚴使我也不敢嬉笑了。所幸，媽媽繃着的臉鬆弛了下來，眉毛一挑，又露出了笑容。現在一想，這兩個笑似乎也不是天差地別般不同。
我的媽媽就是這樣一個人，她的性格將她裝點得更加美麗，更加與眾不同。
第3篇
在我的腦海中有一次記憶深刻的比賽，算得上是刻骨銘心。
那是一個炎熱的夏天，我們正在刻苦地練習着跳大繩，為比賽做着充足的準備。因為我們上課鈴一響，就是我們班。鈴鈴鈴、鈴鈴鈴，我們聽到聽到上課鈴後開始緊張起來。回到教室老師組織我們到外面站排，這時我看見老師憂心忡忡的樣子，我知道了，老師在擔心我們班的那幾個不會跳的同學。比賽開始了，辛主任讓老師選出一名同學挑石子。如果選大的就先跳，選中小的就最後跳，我還不知道是什麼意思，結果就選中了一個最大的石子當了先鋒。
我們班的對形是按個子的大小排列的。大個先跳，前幾名同學跳得非常好，如蜻蜓點水一般。但是到了才東安跳的時候我心裏非常的緊張，因為他的身材很胖、笨拙。只見他慢慢地跑過去，當繩還在他頭上的時候就抬起腳來，可當繩到腳邊的時候，他的腳卻早落地了。全班同學都為他着急。可他由於失敗也只好垂頭喪氣地走到隊伍最後，等待第二次再跳。接着就輪到我了，可能是受他的影響，心裏忐忑不安，但我一直在暗自鼓勵着我自己：不要緊張，我能行，我能行。結果我順利地跳了過去，緊張的心也終於放了下來……我們班一共跳了 個。我們班名列第三。回到教師我們都很傷心，幾個女同學還偷偷地抹着眼淚。老師安慰我們説：“同學們，輸了比賽不要緊，我們已經盡力了，在精神上我們是贏家。”聽了老師的話，我們的心好受了很多。
那場比賽至今我還記得清清楚楚，那顆失敗的石子我還留着呢，藉以鞭策我永遠向上。
