學校教學研究制度

2、組織教師集體備課，貫徹執行教學計劃，學習掌握教學大綱，認真鑽研教材，制定授課計劃，進行單元教材分析，研究教材重點、難點、教學關鍵等問題。

3、組織教師學習教育教學理論，學習先進的教學經驗，介紹教改動態和信息，不斷提高教師理論水平和業務素質，每次活動確定主題和主講人。

4、根據本學科的教學實際和現有條件，進行教學研究，探索教學規律，改進教學方法，加強學習方法指導，注重發展學生的個性特長，加強教學中德育滲透和學生非智力因素的培養。

5、重視教師素質提高，加強對新教師的培養，協助學校邀請名師、名家來鎮講學，按規定組織教師外出進修、學習。實行新老掛鈎制度和新教師彙報課制度。

6、協助教研室建立完善的課程體系，定期組織各種形式的課外活動。

7、檢查和指導組內教師認真落實教學常規，做好備課檢查。

8、每學期教研室應制訂本學期工作計劃，期末做好總結，並按教研室有關規定及時做好記錄和資料整理，做好存檔工作。