敲的工作教案參考5篇

為了讓我們你的教學效果達到最佳，就必須認真寫一份教案，教案在制訂的過程中，我們肯定要注意與時俱進，下面是本站小編為您分享的敲的工作教案參考5篇，感謝您的參閲。

敲的工作教案篇1

一、指導思想：

本學期英語教學仍將堅持以科學發展觀和《國小英語課程標準》為指導思想，立足我校實際，以校本研修為主平台，以區域聯動為契機，以如何讓學生用活目標語言和優化設計，提高學生的語言運用能力為主題，立足教室教學，深入推進課改工作，深入開展國小生自主創演英語課本劇的實踐與研究。努力提高學生的素質水平，促進我校英語教師和廣大學生的共同發展。

二、主要工作及措施

(一)深化課改工作

(1)開展以如何讓學生用活目標語言為主題的教材解讀活動，組織教師進一步對教材作縱向的解讀;對所授內容、目標進行分析，並提出問題疑難問題，與各老師經過討論，聯繫前後內容進行串聯並有效結合，並將疑難問題一一列表;結合集體備課活動，加強對教材的塊狀解讀、實行單元整組備課;並程度地對教材作點上精讀，結合校本主題研修，優化課時備課。

(2)在科學發展觀和《國小英語課程標準》指導思想的引領下，將繼續圍繞優化設計，提高學生的語言運用能力這一大主題，在充分討論的基礎上層層細化，生成符合學校實際的校本研修主題，並認真貫徹實施。

(二)加強教學規範建設。

1.學習《規範》，落實《規範》。

(1)加強學習，提高認識。認真參加學校組織的業務學習和政治理論學習，全面貫徹《英語學科教學常規》，提高教師執行常規認識，並在教育教學此文轉自斐斐課件園過程中加以貫徹、落實。

(2)繼續加強備課規範。創新運用電子備課、研修備課，消除拿來主義，要求教師視學情作教前修改和教後反思，每單元結束後的要加強與其他教師的交流，並將意見成文，促進對教材、教學設計的主動思考。

(3)抓住隨堂聽課的有利時機，廣泛聽取反饋意見並主動改進，提高40分鐘的教學質量。

(三)加強教研組建設

本學期的重點是藉助校本研修和網絡教育遠程協作研修的平台，整合各項培訓和比賽，打造學科底氣，不斷提高英語專業素養。繼續做好教師的語音培訓。本學期繼續利用週末時間開展語音俱樂部活動，對教師前期的語音學習進行查漏補缺，並側重英語語篇朗讀、口語交流、英語歌曲演唱等方面的訓練。做好教學競賽的組織、指導工作，做好學科論文的前期準備計劃、學科教學案例撰寫評選和優秀錄像課指導評比工作，以教學設計現場比賽、年度論文評比為契機，主動參與校內教學設計現場、年度優秀論文評比活動，全面促進專業化成長。

敲的工作教案篇2

教學目標：

1.學會生字詞，能區分“瀏覽”與“審閲”、“詢問”與“諮詢”、“簡單”與“簡樸”。

2.有感情地朗讀課文。背誦最後兩個自然段。

3.理解課文內容，瞭解周總理一夜工作的情景，體會周總理不辭勞苦的工作精神和簡樸的生活作風，從中受到感染和教育。

重點:

瞭解周總理一夜工作的情景，體會周總理的工作辛苦、生活簡樸。

難點:

體會作者的情感，感悟周總理的人格魅力。

第一課時

一、導入新課，激發情感

1.師有感情地誦讀《有的人》第一節

2.導入新課：這兩句詩有些深奧，不過，學了《一夜的工作》(板題)，同學們一定會理解這兩句詩的意思的。

3.介紹作者何其芳，介紹周總理的身份及有關課文的資料。

二、初讀課文

1.指名讀課文，學習字詞。

2.分段，概括段意。

3.再讀課文，畫出點明中心的句子

三、重點深究第二段

1.默讀課文，分別畫出表現周總理勞苦和簡樸的重點語句。

相機出示有關的語句。

2.我走進總理的辦公室。這是一間高大的宮殿式的房子，室內陳設極其簡單，一張不大的寫字枱，兩把小轉椅，一盞枱燈，如此而已。

(理解“陳設”、“極其”、“如此而已”，體會“一個”、“不大”，“兩張”、“小”、“一盞”。強調了陳設極其簡單。高大的宮殿式的房子，與極其簡單的擺設形成了鮮明的對比，説明總理的生活極其簡樸)

3.值班室的同志送來兩杯熱騰騰的綠茶，一小碟花生米，放在寫字枱上，總理讓我跟他一起喝茶，吃花生米。花生米並不多，可以數得清顆數，好象並沒有因為多了一個人而增加了分量。

(工作的繁重與食物的簡單形成鮮明的對比。這不僅表現了周總理生活極其簡樸，也進一步突出了總理的勞苦，讀起來令人感到周總理形象高大，品德感人)

4.指導學生朗讀這兩部分，體會總理的高尚品質。

四、佈置作業：

1.有感情的朗讀課文。

2.蒐集有關周總理的故事，講給大家聽。

第二課時

一、複習

作者是怎樣記敍周總理生活簡樸的，你有什麼感受。

二、繼續學習第二段

學生説出感受最深的語句，並談談自己的理解。

相機出示

1.總理見了我，指着寫字枱上一尺來高的一疊文件，説：“我今晚要批這些文件，你們送來的稿子，我放在最後。你到隔壁值班室去睡一覺，到時候叫你。”

“一疊”，數量詞，一堆的意思。“一尺來高”，表明文件之多。短短的一個夜晚，要批閲一尺來高的文件，説明周總理工作十分繁忙、緊張，工作量很大。

2.“他一句一句的審閲，看完一句就用鉛筆在那一句後面畫一個小圓圈。他不是瀏覽一遍就算了，而是一邊看一邊思索，有時停筆想一想，有時問我一兩句。夜很靜，經過相當長的時間總理才審閲完，把稿子交給了我

這是寫周總理審稿的情形。“瀏覽”是大略的看。周總理不是“瀏覽”，而是一句一句的審閲。説明周總理對每句話都認真思考，充分反映了周總理審閲文件的嚴肅認真，一絲不苟。聯繫前面可以想象的那“一尺來高的文件”，也是這樣審閲完的。説明總理一夜工作多麼辛勞!一夜的時間批閲完了“一尺來高的一疊文件”，也説明總理工作效率很高

3.喝了一會茶，就聽見公雞喔喔的叫明瞭。總理站起來對我説：“我要去休息了。上午睡一覺，下午還要參加活動。你也回去睡覺吧。”

“喝了一會茶”，表明休息時間非常短。“公雞喔喔的叫明瞭”，表示天亮了。再聯繫課文前面的內容，周總理讓作者去睡覺，自己一直在批閲文件，叫醒作者後又用了“相當長的時間才審閲完”這最後一篇稿子，現在剛喝了一會茶，天就亮了。説明周總理工作了整整一夜，工作時間多麼長啊!工作到天亮才休息，下午又要“參加活動”，可見周總理是日以繼夜的工作，工作勞苦。

4、指導學生有感情地朗讀這一部分，並體會周總理的品質。

三、學習課文第三段

1.自由朗讀，談談讀後的感想。

2.“每個夜晚都是這樣工作的”是由“一夜的工作”而聯想到的。總理這一夜的工作是他一生工作的縮影。

四、總結全文

1.默讀全文，思考文章主要講了什麼?中心思想是什麼?

2.教師總結：

寫好作文的基本要求是寫出真情實感。要做到這一點，首先要注意抓住生活中感受最深的事來寫，對於《一夜的工作》來講，能親眼見到周總理一夜的工作，這是作者生活中感受最深的一件事，令他刻骨銘心，不能忘懷。在寫事的時候，要帶着感情寫，把自己的感情融進去，邊敍事邊抒情，這樣寫出來的文章就會真切感人

五、練習

選合適的詞語填在下面的括號裏。

詞：簡便、簡單、簡樸、簡陋、簡練

課文(簡單) 設備(簡陋) 生活(簡樸)

穿戴(簡樸) 方法(簡單) 擺設(簡單)

房屋(簡陋) 操作(簡單) 語句(簡練)

陳設(簡陋) 內容(簡練) 問題(簡單)

六、板書設計：

工作量大

審閲認真 工作勞苦

一夜的工作 工作時間長

陳設簡單

夜餐簡單 生活簡樸

敲的工作教案篇3

活動目標：

1、能根據螃蟹的形態和生活習性為其選擇合適的工作，感受小螃蟹找到合適工作後的快樂心情。

2、瞭解動物的特殊本領與各類工作的關係。

3、領會故事藴含的寓意和哲理。

4、理解故事內容，記清主要情節，初步學習人物的簡單對話。

5、引導幼兒細緻觀察畫面，激發幼兒的想象力。

活動重點難點：

1、重點：理解故事，根據螃蟹的形態和生活習性為小螃蟹找工作。

2、難點：瞭解動物特殊本領與各類工作的關係。

活動準備：

多媒體課件：《小螃蟹找工作》、動物職業介紹所背景

活動過程：

一、謎語導入

身穿硬硬袍，手拿小剪刀，走路橫着跑，嘴裏吐泡泡。

提問：

1、你們猜猜這個小動物是誰呢?

2、那你們知道螃蟹身體上都有些什麼奇特的地方呢?

小結：小螃蟹有八條腿，兩個大鉗子，嘴裏還能吐泡泡呢，本領可大了。

二、為螃蟹找工作

過渡語：螃蟹媽媽有三個孩子，三個孩子的本領都很大，有一天呀，孩子們對媽媽説：我們已經長大了，想找一份合適的動作了。

1、猜猜-講講

你們能猜到小螃蟹們可能到哪裏去找工作了呢?(鼓勵幼兒大膽想象表達)

2、看看-説説

師：那我們一起去看看小螃蟹到底都去了哪裏找工作了?

(1)出示圖片一：猜猜這裏是什麼地方呢?小螃蟹為什麼要到理髮店找工作呢?

小結：因為小螃蟹長了兩對大螯，這兩對大螯象兩把剪刀一樣，所以當理髮師最合適不過了。很多小動物都願意來找小螃蟹理頭髮。

(2)出示圖片二：這裏你們都去過嗎?我們通常去這裏幹什麼呢?猜猜螃蟹到這裏想找一份什麼樣的合適工作呢?

小結：原來小螃蟹在飯店裏找到了工作，他用八隻手來幫忙，一手拿飯菜、一手拿毛巾、還用大螯開瓶蓋，本領可真不小，有了小螃蟹的幫忙，飯店的生意可紅火了，來飯店吃飯的人也越來越多，找到了合適的工作，小螃蟹可真開心。

(3)出示圖片三：還有一隻小螃蟹，走着走着來到了一家日用品商店，他看到洗衣粉、洗潔精的袋子上到處都是泡泡，小螃蟹突然想到了什麼?

小結：原來小螃蟹嘴裏會吐泡泡的，這個本領幫助它找到了做廣告的工作。它自己覺得這個工作是適合自己的，三個孩子都找到了合適的工作，別提多開心了!

三、拓展延伸

小螃蟹有自己特殊的本領，動物世界裏的其他小動物也有自己的本領，他們得知小螃蟹找到了合適工作的消息後，他們都替小螃蟹高興，於是他們也想要找份合適的工作，那我們一起去動物職業介紹所看看都有哪些小動物要找工作呢?

出示ppt，交流討論

提問：你想為哪個小動物找工作呢?你覺得它做什麼工作最合適?為什麼?

小結：謝謝你們幫助這麼多動物找到了合適的工作，小動物們很開心，幫助別人的同時，我們自己也覺得很開心。

自我評析：

小螃蟹找工作是個非常有趣的故事，將螃蟹的特點與各類工作聯繫起來，在實施教學的過程中，我運用了多媒體課件《小螃蟹找工作》開展活動。通過生動、有趣、環環緊扣的故事情節，以幼兒共同參與的形式，展現小螃蟹找工作的曲折歷程。在整個活動中，孩子們所萌發出的靈感給我留下了深刻印象。他們充分發揮自己的想象力，結合小動物的本領為它們找到了很多合適的工作。

活動過程中，我注重對幼兒進行開放性的質疑，鼓勵一問多答，以此激發孩子們的求知慾和創新思維。導入時，我採取了邊觀察講述邊理解的教學策略，讓幼兒從自己的觀察中來了解故事。第一段小螃蟹來到理髮店，提問：“小螃蟹在理髮店能做什麼工作?”(幼兒：理髮師、洗頭的)繼續追問：“為什麼”，在回答的過程中，幼兒能夠將螃蟹的特點和工作聯繫起來，比如大螯可以剪頭髮，其他的腳可以快速梳理頭髮等等，再觀察到小狗的臉被螃蟹的腳給抓破後知道因為小螃蟹的腳又多又尖，會把客人的臉抓破，所以不適合當理髮師……

活動反思：

在活動中也存在着很多的不足之處，從整堂活動來看，為其他動物找工作的這個部分，孩子們的合作意識還沒有完全體現，沒有過多的討論與協商，整個活動幼幼互動沒有充分地體現。

如果要針對這一環節作調整的話，可以在每組設置一個職業介紹所，裏面有2—3只小動物要找工作，這樣孩子們可以根據自己的意願，自由選擇想要找的小動物，有同一意願的小朋友就可以在一起商量討論，既增加了孩子們的自主性，又促進了孩子間的交往、合作等，也可以避免大家設計得都一樣。

敲的工作教案篇4

今年是__保險市場競爭更加激烈的一年，同時也是__個險發展重要的一年，__個險在__公司總經理室的正確領導下，認真貫徹落實年初總經理室提出的各項要求，緊緊圍繞分公司及__下達的各項工作指標，以業務發展作為全年的工作主題，明確經營思路，把握經營重點，積極有效地開展工作，取得了較好的成績。為了給今後工作提供有益的借鑑，現將__個險今年的工作情況總結如下：

一、經營成果

我們利用各種時機，轉變個險所有內外勤的觀念，變“要我發展”為“我要發展”。對於銷售一線的業務人員，我們反覆強調，取得業績佔領市場才是根本，要看到壽險市場取之不盡的資源，並意識到做一份保單就佔有一塊市場。只有樹立起發展的新觀念，不斷佔領市場份額，用服務和士氣與同業競爭，營銷團隊才能在市場大潮中立於不敗之地。正是攻克了思想上的堡壘，統一了發展觀念，才為__個險從根本上增強了凝聚力，__個險呈現出積極主動，健康向上的精神面貌。

針對團隊主管強化目標意識，增強主管帶動意識。針對精英高手強化榮譽感，加強訓練和培養。針對個險內勤人員，調整部門架構，明確崗位職責，切實作好團隊的支持和服務工作。基礎工作，立足長遠發展，是__個險長期以來始終堅持的方向，__個險基礎管理工作又上了新的台階。從早會經營、出勤管理、系統培訓、職場建設等多個方面，加強點滴培養，使各項工作有序開展，團隊形成了規律性的工作習慣，團隊素質不斷提升，隊伍穩定性不斷增強。抓基礎管理的同時，認真做好產品説明會的組織保障工作，開展形式多樣的客户答謝活動，在各網點積極舉辦個人專場，取得了不錯的成績，也得到了外勤人員的贊同。

二、工作中存在的一些問題

增員工作發展滯後，團隊整體素質仍然偏低，特別是__團隊，需補充高素質人才，開拓高端客户市場。新人出單率、轉正率、留存率不高，大進大出的現象依然存在;部分主管責任心和工作能力跟不上市場發展的需要，整體水平有待提高;團隊總體的活動量不足，人均產能、件均保費仍然偏低，與市場要求有差距。

三、明年工作設想

繼續緊跟市公司節拍，按照總經理室部署開展各項工作。抓好基礎管理工作，確實提高業務人員的活動量、舉績率、出勤率及人均保費指標。做好銷售支持，搭建銷售平台，促進精英隊伍成長。大力開展增員活動，特別是__增員工作。建立完善的層級培訓體系，抓好正式人員及新人培訓、銜接教育及代資考培訓等工作，提高各級人員水平。繼續加強鄉鎮職場建設，實現現有鄉鎮網點的規模發展。各網點的晉升。

展望未來，我們對今後的發展充滿了信心。我們相信，在__公司的正確領導下，在__支公司的共同配合及個險全體內外勤的共同努力下，我們一定能夠取得更加令人矚目的成績，讓__的大旗永遠飄揚。

敲的工作教案篇5

一、指導思想

以黨的十八大精神和科學發展觀為指導，堅持發展就是硬道理，質量就是硬道理，領先就是硬道理的辦學思路，嚴格貫徹落實中央、省市關於改進工作作風和密切聯繫羣眾的各項規定，改進工作作風，強化工作落實，提高工作效能，打造優秀團隊，推進學校走上“以德立校，科研興校，質量強校，文化潤校，特色亮校”的內涵發展之路，平心靜氣辦好學校，造福萬千師生，彰顯一中示範品質。

二、工作目標

1、以德立校，讓德育進一步改變我們校園。優化全員育人格局，建好每一個班級，教好每一名學生;加強德育創新研究，深化體驗式德育，打造德育精品;校風、班風進一步優化，學生道德素養、良好習慣養成取得明顯成效;強化安全管理和綜合治理，校園安全零事故，學生違法犯罪零發生，爭創荊州市安全文明校園。

2、狠抓教風、學風，全面提高教學質量。堅持用科學高效的辦法抓質量、紮實過硬的作風抓質量，全面提高學生的綜合素質。--年大學聯考應屆圍繞五級目標：抓實競賽助推名校生(北大清華)1—2人;打造高分羣，高分人數居荊州同類學校第4名;一本上線248人;二本上線超650人，三本大面積豐收，擴大體、藝、飛大學聯考人數及質量，提升一本二本上線率，九所學校綜合排名力爭第4名。補校創區域品牌，增分增效趕超公安補校，一本上線超80人。非畢業年級統考高分層學生大幅增長，一本高二過260人，高一達300人，整體排名進入前五名。學生體藝素養、實驗操作、實踐動手能力明顯提高;發展學生特長，學生競賽獲獎在荊州同類學校前列。

3、聚焦課改和課堂，務實有效抓教研。深化課堂教學改革，開發校本課程，落實集體備課規範，強化常規教研、大學聯考備考研究、小課題及立項科研課題研究，教師人人有論文獲獎或發表。

4、強化師德師風建設，打造優秀團隊。師德就是教育力，教師水平就是學校第一競爭力。以培養高尚、快樂、智慧、成功的教師為目標。強化引領，服務，溝通，激勵，着力解決黨員幹部和師德師風方面存在的問題，建樹一中幹部教師新形象。以行風評議為契機，深入開展“我就是一中”的活動，以優良師德加快推進教師專業成長。開展優秀小團隊評選，增強協作精神，促進學校大團隊的優秀，行風評議高水平通過。

5、強化執行，提升管理效能。建立學校管理信條，創新管理機制，修改完善教師課貼績效發放方案，建立“多勞多得，優質優酬”的科學評價激勵體系。以強化制度執行和提升常規工作標準為重點抓執行力建設。

6、精細温馨，辦師生滿意的後勤。加強公開溝通協商，讓教師共同參與當好窮家;嚴格辦事程序，嚴格財務財產管理，保持艱苦奮鬥本色，建設節約型校園;積極營造良好的外部環境，對內加強創收，對外加強項目經費爭取力度，提高教職工福利待遇，控制債務的增長，提高後勤保障力和服務水平。

7、統籌協調，項項工作爭先創優。狠抓黨風廉政建設和黨員隊伍建設，永葆黨員幹部隊伍的先進性。充分發揮工會作用，豐富教師業餘生活，提升教師幸福指數;抓好宣傳工作，拓寬宣傳渠道，豐富宣傳手段，強化網絡輿情監管，進一步提升一中公眾形象;信訪維穩、老幹、羣團、計生、裝備實驗、檔案等工作要在全市領先，省級示範中學複評高水平通過。