美術教案模板集錦2篇 "藝術創意無限：美術教案模板大集合"

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第1篇

1、初步體會由幾何形構成的秩序美感，積極嘗試多種拼法。

2、能將拼出的圖形的大體形狀畫出來，提高基本形的認識把握和動手能力。

教學重點：引導學生感受花的美，分析花的結構，表現各種各樣的花。

教學難點：瞭解的花結構，拓展學生對花的表現能力，引導學生對美的追求。

解決重難點的'方法：運用實物觀察瞭解花的結構，運用幾何形組合的方法表現各種各樣的花。

教學準備：常規美術用具，拼圖的幾何形學具。

預備鈴響後，上課前整頓紀律並審視學生學具準備情況。

師：“我們認識了顏色的名稱和很多的幾何形狀;請大家説説是什麼形狀?”

師：這裏很多花成了鮮花的世界，你喜歡哪種顏色的花?

師：你們怎樣知道這些都是花，花是由什麼組成的?(小組討論)

生：花是由花心、花瓣、花枝、花葉組成的，所以這些都是花。

花心：先想好作什麼形狀作為花心，有:圓形、三角形……

4、請不同的學生在黑板上分別畫花心、花瓣、花葉、花枝，組成一朵花。

教師巡迴輔導，解決學生作業過程中的問題，並及時展示優秀學生作業。

2、師：有的人看見那麼好看的花把它摘下來，他這樣做對不對?為什麼?

生：不對，花是大家的，要愛護公物，要美化花城，不要摘花……

結束語：同學們都知道摘花是不對的，我們自己不但不摘花，還要勸別人不要摘花，要愛護公物，讓我們的花城更加美，讓我們的祖國到處都成為花的海洋。

第2篇

本課主要內容是童話劇《小熊請客》，通過小動物之間的故事來豐富孩子們的內心世界。目前，童話劇《小熊請客》已有好幾種版本，這節課進行教學的故事內容也是教師再次改編過的。在學習《小熊請客》的過程中，還有一首歌曲《到小熊家裏去》也作為教學重點之一。

學生入學以及接受藝術教材近兩個多月，孩子很喜歡藝術課，很感興趣，對課上的遊戲、律動、歌曲、表演、欣賞、繪畫等已有了初步的認識和了解，孩子們有着豐富的想像力和較強的表現慾望以及迫切的求知慾。

藝術課程是在教育改革中誕生的新型課程，結合新的音樂課程標準，我的設計理念主要體現在以下四方面：

（一）從藝術課程在目標定位上，提出以培養學生的藝術能力和人文素養的整合發展為總目標。這裏的藝術能力是指通過學習獲得的感知、欣賞、創造、表現、知識、技能、反思、評價、交流等多項能力。

（二）藝術課程的設計上，從傳統的分科教學轉變為多門藝術學科的溝通和融合。

（三）從藝術課程的學習內容上，由偏重藝術知識技能傳授的逐段遞進，轉向強調關注學生藝術整合能力和多種文化修養的培養。

（四）從藝術課程教學方式上，由偏重教師為主導的知識技能的傳播、訓練，轉向強調教學中的“雙主體”互動關係以及學生體驗性、探究性、生成性和反思性的學習過程。

一、在遊戲活動中引發學生關注、瞭解動物朋友的願望。

二、體現真正的小組合作，使每位同學都能夠動手、動腦，參與活動，發揮想像，大膽創新，體驗成功的樂趣。

三、讓學生了解童話劇的編排過程，引發學生對角色的想像與表現能力的'培養。

教案、電腦、電腦音樂課件、錄音機、錄音磁帶、頭飾、繪製美術作品的材料（圖片、紙、膠水）、獎品、查閲有關的動物資料、打擊樂器、鋼琴、部分小型道具。

階段目標：通過這一律動，讓學生在數板音樂中認識上下、左右和前後等人體自身部位，同時激起學生對藝術課的興趣。

師生活動：請學生跟着老師一起做律動《小手和小腳》，要求動作要在數板節奏中準確無誤。

階段目標：通過欣賞，引發學生對小動物的興趣和關愛，使學生感受人與動物，動物與大自然之間的密切關係，同時也為新課做了鋪墊。

教師操作：出示電腦音樂課件——投影作品欣賞。（有生活中的小貓、寵物狗、剛剛孵化出的小雞和大自然中的狗熊、狐狸。）

教師活動：請同學們一邊認真欣賞攝影作品，一邊聆聽不同作品的背景音樂，它能充分體現出這種動物的特點，你能根據音樂做出相應的動作嗎？注意動作要符合音樂節奏。

學生活動：一邊欣賞，一邊想像着模仿這幾種動物的動作特徵。

教師活動：將“狗熊一家”和“羣狐”的圖片簡單做介紹，告訴學生狗熊是世界上最好的母親；狐狸狡猾而聰明，平時是獨居，遇到危險和緊急情況的時候才以羣體的方式出來活動。