實用的中班科學教案範文合集3篇 中班科學教案範文：打開奇思妙想的探索之路

本合集收集了一系列實用的中班科學教案範文，為教師們提供了寶貴的教學資源。這些教案旨在幫助中班學生進行科學探索和實踐活動，培養他們的觀察力、實驗能力和問題解決能力。每個教案都經過精心設計，包括詳細的教學步驟和具體的教學重點，為教師們提供了實用的參考和啟發。無論您是剛開始教中班科學，還是希望進一步豐富教學內容，本合集都將給您帶來豐富的教學靈感。

第1篇

1、提問：你知道哪些動物有尾巴？它們的尾巴有什麼用？

1、出示動物圖片，請幼兒在其中選擇自己最喜歡的一種動物，觀察不同動物的尾巴分別長得什麼樣？

2、交流：你選的動物是什麼？它的尾巴長得什麼樣？

3、小結：動物們的尾巴各式各樣：有的長，有的短，有的粗，有的細，還有的像把傘呢！可真有趣呀！

1、播放課件：小動物和我們玩捉迷藏遊戲呢！讓我們一起把它們找出來吧！

4、小結：動物世界可真奇妙！動物的尾巴不僅長得各式各樣，而且還有不同的用途。有的動物尾巴能保持平衡，就像獵豹；有的動物尾巴能驅趕蚊蟲，就像小馬；有的動物尾巴能支撐身體，就像啄木鳥；還有的動物尾巴能使它前進，控制方向，就像金魚等。

1、從課題選擇上來説，幼兒園大班的孩子好奇心都特別強，加之他們又都非常喜歡動物，但通過了解我發現，孩子們對動物的某一身體部位，比如説“尾巴”的瞭解就比較少。我選擇這一課題，就是為了滿足幼兒對這方面的探究慾望。

2、從設計思路上來説，《綱要》指出，幼兒科學教育的.首要任務是精心呵護和培植幼兒對周圍事物、現象的好奇心。因此，在本節活動課的設計上，是以猜測、觀察、描述、遊戲為主體組織教學。作為教師，把活動的主動權交給幼兒，做好幼兒活動的支持者，合作者。另外，在整個活動中，充分利用圖片、多媒體手段吸引孩子們的注意力，滿足孩子們的好奇心，讓幼兒從中知道各種動物尾巴的用途，同時克服活動難點——瞭解動物尾巴的不同作用。通過觀察、描述培養幼兒的觀察力和語言表達能力，同時在遊戲環節裏，讓幼兒在合作參與中，培養幼兒的動手能力，提升幼兒熱愛科學，愛護小動物的情感。

第2篇

1.今天高老師給大家帶來了一個有趣的故事，請你們在看故事的同時，想想兩個問題：

2.師：老師這裏有一根非常漂亮的彩繩，誰能來幫老師把這一根長繩分成長短一樣的2段呢?

幼兒説完教師總結：兩端相對，從中間對摺就可以把一根彩繩分成2根長短一樣的彩繩。

今天大黑和小黑熊沒有吃到蛋糕，老師這裏有1個圓形餅乾，想把它分給大黑和小黑，但是該怎麼分才能把一個圓形餅乾分成大小一樣，形狀相同的兩半?

幼兒説完教師總結：從中間對摺，分開的兩個形狀能完全重合。

師：引出2等分的概念：二等分就是把一個物體分成大小相同，形狀一樣的2個部分。

幼兒探索將不同的.圖形進行2等分，進一步感知2等分的含義。

正方形：對摺可以得到2個長方形(請幼兒演示)教師請幼兒繼續探索還有什麼辦法?(有一塊正方形的餅乾，但是兩個熊寶寶都喜歡吃三角形的餅乾，怎麼辦?)

四、幼兒動手操作，教師引導幼兒在活動過程中的經驗分享、交流。

第3篇

1、猜謎語：“頭戴尖尖帽，身穿節節衣，年年春天裏，出土笑嘻嘻”

2、出示筍“小朋友真聰明，一下就猜到了，那我們今天就來認識一下筍”

“讓我們剝開筍的衣服，看看裏面是什麼樣的，顏色又是什麼樣的，聞起來的味道和穿衣服時聞到的`一樣嗎？”

1、瞭解筍的用途：含有豐富的維生素，鈣、鐵等，營養價值高，能做菜又能做配料。

3、教育幼兒吃飯不能挑食，多吃蔬菜身體才能長得好。