關於中班教案模板錦集3篇 中班教育專家推薦的教案模板分享
中班是幼兒園教學中非常重要的一個階段，針對中班教學的教案模板非常重要。為了滿足廣大幼教工作者的需求，我們整理了一系列中班教案模板，並集結到了這篇文章中，希望能為大家提供幫助。
第1篇
1．通過表演進一步感知春天動植物的變化，從而引起對大自然的熱愛和嚮往。
2．積極參與活動，大膽表現自我，在歌曲、兒歌表演中體驗“我會唱、我能演”的成功感。
1．各班事先準備好一首歌曲及兒歌，製作相關道具並錄好音。
莊皓天：春天是美麗的，它給花草穿上了多彩的衣裳，給大地鋪上了嫩綠的地毯，給山峯披上了朦朧的紗衣。
劉韻琪：春天是有朝氣的，它給花草帶來了生命，給人們帶來了希望，讓世界充滿了生機。
合：讓我們一起用美妙的歌聲來歌頌春天，用動聽的詩歌來吟頌春天吧。中班組“歌頌春天”主題彙報活動現在開始。現在讓我們高歌一曲《春天在哪裏》！
莊皓天：接下來是中（1）班小朋友帶來的兒歌《公園真美麗》，大家歡迎。
劉韻琪：春天的小雨“沙沙沙”“沙沙沙”，誰喜歡呢？欣賞完中（2）班帶來的詩歌《春雨》你就知道了。
莊皓天：春天來了，大白鵝也在呼喚着他呢。請欣賞中（3）班小朋友帶來的歌曲《詠鵝》，大家歡迎。
劉韻琪：春天是個植樹的好季節，瞧，路邊的小樹苗也栽好了。請欣賞中（5）班小朋友帶來的歌曲《愛護小樹苗》，大家歡迎。
莊皓天：春天，暖洋洋的，瞧，一羣小蝌蚪也游來了。請欣賞中（1）班小朋友帶來的歌曲《小蝌蚪》，大家歡迎。
劉韻琪：唐代詩人孟浩然曾寫了《春曉》，相信大家都記得。我們中（4）班的小朋友不但會念，還會唱呢。讓我們一起來欣賞吧。
合：小朋友們，春天的腳步還沒停下，讓我們繼續用明亮的眼睛去尋找春天，用能幹的小手去打扮春天吧。中班組“歌頌春天”主題彙報活動到此結束，再見！
花兒開了，草兒綠了，春天帶着濕潤的氣息、泥土的芬芳向我們走來了，在這樣一個充滿生機和希望的美麗季節中，我們中班組開展了“春天的童話”主題彙報活動。這次彙報活動，主要是讓孩子們把在這個主題中學過的兒歌及歌曲表演展現給大家看，提供了讓全班孩子登上表演舞台，展現自我的機會。孩子們通過表演前的排練、製作道具等活動，讓他們積極參與到活動中來，所以在表演當天孩子們呈現的是“我會唱、我能演”的快樂成功的畫面。
通過此次活動使我們感受到，孩子們會運用多種形式表達自己對春天的認識和想象，進一步激發了他們熱愛大自然的美好情感，同時也提高了孩子表演興趣，增強了孩子們的自信心。
中（3）班：古詩《詠鵝》，歌曲《詠鵝》故事表演《三隻蝴蝶》
第2篇
我們可以讓小朋友們一起做糖果遊戲，老師做糖果姐姐，手裏有各種各樣的糖果，讓小朋友猜，我手裏是什麼呀？幼兒們回答：糖果！把他們分別放在左手和右手，讓小朋友猜猜左手的糖果是什麼顏色，右手是什麼。
最後，我們教孩子們一個一個認識這三個字。認識這三個字以後，我們一起和他們做遊戲好嗎？
選擇一個字以後，讓其中一個小朋友把相對應的糖果放在對應的漢子下……
師：小朋友我們現在來做另外一個遊戲好嗎？現在在你們桌子上有幾個糖果妹妹，可是這些糖果妹妹都還沒穿衣服呢，我們來給他們穿衣服好嗎？
師：小朋友們有沒有看到糖果妹妹身上有什麼祕密嗎？有的小朋友開始發現糖果身上寫有漢字。老師開始做示範：小朋友們，我們找好糖果妹妹需要的衣服好嗎？我給黃色的糖果妹妹要穿黃色衣服……。
師：小朋友真能幹，我們現在開始獎勵你們吃糖果哦。我現在讓小朋友一個一個來領糖果，我讓你們選什麼顏色，你們就拿什麼顏色，再看你們拿對沒有。
小朋友一個個來領取糖果吃完後，要問小朋友：你們知道糖果妹妹的衣服該放在哪裏嗎？（垃圾筒）
四、活動延伸：問問小朋友糖果甜不甜，吃了幾顆，還有多少顆，讓幼兒們互相交流。
?糖果妹妹》這個活動很有趣味性，效果也很好，受到很多老師的運用和讚許。因為這個活動中所運用的教材是幼兒們平時都常遇到的，對於他們來説都不陌生。然後這個活動，運用了語言，數學，手工等多方面的內容，體現了活動的綜合性。同時該活動充分發揮了幼兒的自主性，在活動中幼兒興趣濃厚，非常投入很願意積極參與。在做這個活動開始，我以為幼兒們會不認識糖果妹妹身上的漢字，而不會給糖果穿上正確的衣服，但是因為孩子們對糖果的喜歡，激發了他們學習的積極性，在操作時卻基本能選擇正確，這個活動增強幼兒們對漢字的學習，也能更好記住，所以我認為這個活動還是比較成功。
第3篇
橘子園背景圖、1—6的數字若干、小橘子樹圖片每人一張、學具筐每人一個（學具筐上貼有數字）
1、秋天到了，果子熟了，老師今天帶你們去參觀橘子園好嗎？聽音樂拍手走進教室。好了，橘子園到了，這麼多的橘子樹，樹上還結了這麼多橘子，好饞呀！孩子們，你們在心裏默默數數有幾棵橘子樹？數完了悄悄告訴老師。你們數的對不對呢？我們一起來數一數，得出一共有6棵橘子樹。我今天還帶來了一位新朋友，你們想不想認識一下，教幼兒讀兩遍，你們看看6像什麼？6的本領很大，所有是6個的事物都可以用6來表示。
數寶寶6想和小朋友玩一個遊戲。遊戲的名字叫“我説你做”你做的動作必須和6有關，如：我説拍手，你要拍六下手。我説跺腳，你們就跺六下腳，如果你做錯了，數寶寶6就消失了，聽明白了嗎？好，遊戲開始。
1、玩遊戲了，今天還有一個任務，每個小朋友要認養一棵小橘子樹，快看那邊有許多小橘子樹，你們快去挑選自己喜歡的橘子樹，（孩子們挑選橘子樹）啊，你們真棒，都挑選到了自己喜歡的橘子樹，現在請你們數數你的橘子樹上結了多少橘子，再和旁邊的小朋友比一比看誰的橘子樹結的橘子多。提問個別幼兒：你的橘子樹結了幾個橘子？
2、我們都有了自己的橘子樹，可是你們還必須給他們找一個與橘子數量相同的數字朋友，找到後貼上去，數字朋友已經在那邊等了很長時間了，趕快去找吧！
1、橘子園裏有許多橘子熟透了，農民伯伯來不及摘掉落在了地上，孩子們，我們幫農民伯伯揀橘子好不好？老師給你們準備了筐，筐上貼有數字，你揀的橘子數量要和筐上的數字相同。孩子們，揀橘子時一定要注意安全，不能擠也不能推，要懂得謙讓。
孩子們，你們真能幹，我們來給自己棒一個：棒棒冰，棒棒糖，伸出拇指棒！棒！棒！
現在我們終於可以品嚐橘子了，但今天還來了這麼多客人，我們請客人和我們一起品嚐好不好？
