中班教案模板錦集2篇 「創意策劃中班教案模板錦集，讓教學更精彩」

這篇文章將為大家分享一份中班教案模板錦集，供幼教工作者參考使用。此模板集涵蓋多個學科，每個模板的設計都體現了具體教學內容，包括教學目標、教學重點、教學步驟等。希望這份模板集能夠幫助到需要的老師們，提高教學效果，促進幼兒的全面發展。

第1篇

1、通過捏、繞、彎、扭等方法，創造性的塑造各種電線造型。

師：今天老師帶來一根線，誰知道它叫什麼名字？（出示電線）

（評析：看一看，説一説的形式導入，激發孩子的興趣，使孩子情緒振奮，精神集中起來。幼兒有了興趣，才會主動參與學習過程。另外在幼兒原有知識經驗的基礎上，師做了知識的提升。）

師：電線寶寶想和小朋友玩遊戲，請你們玩一玩，然後告訴大家你發現了什麼？你把電線寶寶變成了什麼？是怎樣變的？

介紹彎一彎（折一折、繞一繞、扭一扭），做一做彎一彎（折一折、繞一繞、扭一扭）的動作（依次出示彎的造型、折的造型、繞的.造型和扭的造型）

師小結：電線寶寶真好玩，通過彎一彎、折一折、繞一繞、扭一扭可以變出很多東西。

（評析：通過師語言的暗示，激起幼兒想要繼續探索的興趣。幼兒通過觀察、語言的描述，更為主體的進行活動，師起的作用只是一個引導者。）

師：現在請你們用折一折、彎一彎、繞一繞的方法，再來變一變,變出你喜歡的東西，看看你變出了什麼？

（重點介紹：xx小朋友真聰明，他用電線寶寶變出了可以站起來的造型，看看他用了什麼方法？）

（評析：幼兒根據生活經驗，大膽、愉快地創編不同的造型，表現出濃厚的興趣。教師及時發現、鼓勵富於想象力的孩子。對他們的成果給予充分的肯定，為下一環節的活動作鋪墊。）

師：剛剛我們小朋友通過彎一彎、折一折、繞一繞的動作，變出了很多東西。老師這裏也很多電線造型，看看都有些什麼？

（評析：為幼兒提供自由表現的機會，引導幼兒大膽表達自己的想法，在嘗試和交流中獲得自由表現和創造的快樂。）

師：電線寶寶説小朋友的手真巧可是它還有個小要求想要站起來，請你動動小手做個站起來的電線寶寶吧，要和老師做的不一樣哦！

師小結：小朋友們真棒，都讓電線寶寶站起來了，瞧，它們多開心呀，它要謝謝我們小朋友呢。

（評析：幼兒在一次次探索中主動感知，獲得經驗，充分發揮了幼兒的主體性，並給予了幼兒與同伴交流情感的機會，讓每個幼兒都嚐到了成功的快樂，身心得到了發展。）

師：剛剛我們和電線寶寶玩了遊戲，那你知道電線有什麼用處嗎？

師小結：電線可以傳電，有了電線小朋友可以看到精彩的動畫片，它的作用可大了。

師：我們剛剛玩的電線都是老師準備的安全的電線，那平時生活中我們能不能和電線寶寶玩遊戲啊？

第2篇

1、讓幼兒理解掃墓的意義，培養幼兒尊重烈士的情感。

2、教育幼兒更加熱愛我們的`祖國，更加珍惜今天的幸福生活。

①師：每年4月4，5或6日是清明，它是我國農曆二十四個節氣中的一個，又是傳統的掃墓日子，為了紀念革命先烈和死去的親人，人們往往在這一天掃墓。

2、教師解釋：掃墓為什麼選擇清明呢?原因之一，清明時節氣候轉暖，雨水增多，草木蔓生，陵園墓地不免要荒蕪，需要整理;之二，清明前後，山青水秀，桃紅柳綠，人們藉此大好春光，出去郊遊;之三，為懷念古人介之推，而現在已將清明節掃墓作為緬懷革命先烈的主要活動了。

師：無數革命先烈為了人們的解放事業，為了使小朋友都能過上今天的幸福生活，在戰爭中光榮犧牲了。為了紀念他們，今天我們將組織為烈士掃墓活動，現在，先請小朋友和老師一起製作一個花圈。動手製作，教師扎竹圈，寫輓聯，然後把幼兒做好的小花繞在花圈上，再貼上輓聯。

4、掃墓。教師講解掃墓活動應注意的事項(要嚴肅，不亂講話，表示對先烈的尊重)，然後由二位幼兒抬着花圈，其餘幼兒排好隊出發。