與誰為友作文300字通用8篇
作文是一個鍛鍊自身觀察力的過程，讓我們更加敏鋭地捕捉生活中的種種細節，作文可以是個人寫作，也可以是團隊合作的產物，取決於寫作任務的性質，以下是本站小編精心為您推薦的與誰為友作文300字通用8篇，供大家參考。
與誰為友作文300字篇1
我家是一個很趣味的“動物園”，你們如果不信，那就由我來給你們一一介紹吧！
我很乖巧，所以能夠説我是動物園裏的小兔子。
為什麼説我是小兔子？因為兔子愛吃菜，我也愛吃菜，兔子跑得快，我也跑得快，每一次運動會，我可是都跑第一名的。
爸爸像一個獅子，每一天早上弟弟要踢足球了，又不起牀的時候，爸爸就會像獅子一樣吼：“快起來！”
媽媽能夠説是“動物園”裏的小蜜蜂吧。媽媽每一天都早早地起牀，給我們做早餐，做完早餐又叫我們起牀，吃完後又去外面又菜，買完後回家休息會兒，又去外面健身，真像一個勤勞能幹的小蜜蜂呀！
弟弟就像百獸之王——老虎。有時他想要拿我房間的東西，我不給他，他就會對我叫一聲：“快點給我！要不房間都沒收！”説完還把我的書往地上扔。並且還打我一下，把我氣壞了。
聽我介紹完後，是不是覺得我家是一個很趣味的動物園呢？
與誰為友作文300字篇2
時間過得好快，轉眼間期末來了，將要考試了，但這意味着我將要升學了，這是關鍵時刻馬虎不得。所以我給自己制訂了一份複習大計劃。
數學對於我來説是強項，但為了不驕傲、不粗心，我還是要好好複習一下，我要將知識集錦上的重點、難點、易考點，好好總結，並歸納在一個本子上，幫助加強記憶與應運。這不，剛幾天已經抄了大半本了，厲害吧！
語文複習不能像數學一樣抄一遍，那樣就要累死了，語文要計劃，我準備把語文書上的詩、詞、必背課文背一遍，將詞語盤點聽寫一遍，日積月累默寫一遍，基礎知識紮實了，多讀課外圖書，增強閲讀寫作能力。練習是檢驗書本知識最好的.方法，要多做習題。
英語我最拿手，複習就簡單些，只需將老師歸納出的問答聯繫與知識集錦上的七大時態複習一遍就ok了，簡單吧！
好好複習、好好考試，我一定要上一所好國中。至於副課，比較簡單，不用複習太多，只需將複習題理解、背會，嘻！再看看複習題，媽呀！成書了，好厚！
與誰為友作文300字篇3
上課鈴一響，老師面帶笑意對我們説：“同學們，學習了《小嘎子和胖墩兒比賽摔跤》這篇課文，我們也來玩一個遊戲。”同學紛紛議論，難道是摔跤？老師説：“舉手回答。”周恩賢説：“是扳手腕！”
讓我印象最深刻的，莫過於周千翔和陳佳豪的“殊死決鬥”了。比賽開始了，陳佳豪壓住了周千翔，似乎佔了上風，陳佳豪似乎狠不得要把腳深深地釘進地裏，眼睛瞪得滾圓，臉憋得通紅。眼看周千翔就要輸了，同學們一起大聲喊道：“加油！加油！”他們倆僵持了足足有幾十秒。終於，他們打成了平手。周千翔的臉漲得通紅通紅的，眼睛凝視着手，彷彿在説：“我一定能贏！”同學們緊張的心情似乎提到了嗓子眼。
突然“啪”地一聲，陳佳豪的手倒在了桌面上，像是一名勇士戰死在了“沙場”。周千翔反敗為勝了！
我們班的“重量級人物”梅英其，自告奮勇，要與老師一決高下。比賽進入了高潮。趙老師似乎都沒怎麼用力，就輕而易舉的把梅英其打敗了。
這次的扳手腕比賽非常激烈，讓人驚心動魄。
與誰為友作文300字篇4
童年，是快樂的海洋。在回憶的海邊，有無數的貝殼，有灰暗的，勾起一段傷心的往事；有燦爛的，使人想起童年趣事。我在那回憶的海岸，尋覓着最美麗的貝殼。啊，找到了…
記得我三歲的時候，我非常想長高、長大。所以我每年都去前院的大樹上用尖鋭的石頭刻下我自己的身高。不過，在我第二次在樹上刻身高的時候，我發現自己“矮”了。我坐在地上蹬腳“哇哇”大哭。媽媽問我：“怎麼了？”我含淚説：“媽媽，我變‘矮’了！”媽媽説：“不可能！”我站起來指着樹上的刻印説：“看，這是今年的，這是去年的。它倆個之間差好多呀。”我撇着嘴。聽到這裏，媽媽臉上已經笑成了一朵綻放的花。媽媽語重心長地對我説：“小傻瓜，不是你變‘矮’了，而是大樹比你長得快，所以你的刻印才比你現在還要高。”説完媽媽又樂的前仰後合。我對媽媽説：“嚴肅點，不能笑。”不過我卻笑了。那時，院子裏洋溢着我們歡快的笑聲，那笑聲久久地迴盪在上空…
童年趣事，件件都像一枚五彩的貝殼，這些五彩的貝殼，托起我五彩的童年。
與誰為友作文300字篇5
燒烤，大家應該都吃過吧!但是有誰做過呢?應該很少吧!
不過，就在前不久，我就嘗試了第一次做燒烤的滋味，覺得感觸頗深。
還記得那時，我回了老家渡市，婆婆的鄰居——李姨開了一家燒烤店，我就自然成了那兒的常客。
有一天，我突發奇想“為什麼不自己學一下燒烤呢?我花了10塊錢在李姨那買了20張豆皮，借了點佐料，並趁李姨生意淡時來學燒烤。
我先學着李姨的樣子在豆皮上刷滿黃油，讓它烤一會，放下佐料，可是因為我烤得太久了，吃起來很脆、很糊。我並不灰心，又拿了一張來烤，我這次吸取了上次的教訓，很快就“收火”了。但是由於烤的時間又太短了，吃起又有很大一股子生豆皮味。我有點喪氣了。這時，李姨似乎看出了我的心思，語重心長地對我説：“孩子，做事可不能半途而廢啊!來，我教你。”於是，李姨便手把手地教我如何翻面、怎樣塗烤和何時收火等等。經過李姨的教導，我現在已經可以烤出噴噴香的豆皮了。
這就是我第一次做燒烤的經歷。雖然當時覺得而很累，但是通過這件事使我明白了一個道理：我們不論做任何的事情，都不能半途而廢，如果我們要做，就一定要堅持到底，就一定要把它學會。
與誰為友作文300字篇6
2月21日，星期天新聞學校的課堂上，老師一走進教室，一聲不吭就在黑板上畫了一個大大的小豬。只是這隻可愛的小豬卻沒有鼻子。一個同學忍不住站起來問老師，這隻小豬怎麼沒有鼻子啊？老師告訴我們，這堂課就要帶我們一起玩畫鼻子的遊戲。同學們一聽，立刻歡呼起來，
首先老師宣佈了遊戲的規則：選一個同學用手帕矇住眼睛，原地轉三圈，然後在黑板上畫鼻子。
第一個做遊戲的是小明。王老師用手帕矇住小明的眼睛，讓他原地轉了三圈，然後王老師塞給了小明一支粉筆。只見蒙着眼睛的小明，他摸索着來到黑板跟前，終於摸到了黑板槽。
小明剛準備抬手畫，下面的同學就嚷了起來：右邊，右邊。小明往右邊靠了點。同學們又喊：不對，不對，左邊，左邊。小明又往左邊靠了點，反反覆覆了好幾次。終於小明不耐煩了，下定決心，抬起手臂在黑板上畫了起來。
小明剛放下粉筆，背後就傳來同學們的鬨堂大笑聲。小明立刻摘下手帕，抬頭一看，自己也笑了。原來他把鼻子畫到了小豬的眼睛上方。
遊戲還在進行着，笑聲也不斷從教室裏傳出。
畫鼻子的遊戲課真有意思，期待下次有機會可以再玩哦。
與誰為友作文300字篇7
過年前，我一直被埋在作業堆裏，喘不過氣兒來。終於有一天，一個振奮人心的消息讓我的高興勁一咕碌一咕碌往上冒：七年級去奶奶家。
在奶奶家的時間過的`真快，轉眼兩天飛馳而去，到了第三天，這天我們要去山上烤紅薯。
爸爸開的車真快，一下子就到了親戚家。我們先看了煉柏油的大機器，又去了看他們的爐子，接下來的事就是烤紅薯。
我們先拾來柴，然後拾來柏樹枝，把柴擺成半圓形。接着弄個洞，把紅薯放進洞裏，最後我用小型禮花點了火，火便燃了起來。
火越來越大了，我想再加點柴，也許火會更大，紅薯就熟得更快，於是我鏟了一背兜的柴倒進火裏，火卻變小了，只有一點火星了。我正在納悶時，爸爸走過來，他對着火堆吹了口氣，火便又燃了起來，原來爸爸在柴里加了稻草啊。
紅薯熟了，但黑糊糊的，我掰開了皮嚐了一口，真好吃，我心滿意足了。
這個寒假真快樂。
與誰為友作文300字篇8
“安全”，別看它就是小小的兩個字，其實如果你一個不小心，危險就會靠近你。可以這麼説：在這個世界上，交通安全是學生最重要的注意方面之一了。可還是有國小生不幸離開了這個美麗的人間。
我來説一個悲劇吧！有一個8歲的小女孩，是柯橋實驗國小的學生。那天，她的爺爺騎着電瓶車去接她放學，接了她之後，按照常速行駛。一個拐彎口，她的爺爺拐了個彎，後面跟着一輛非常巨大的工程車。工程車一不小心把小女孩爺爺騎的電瓶車撞翻了，爺爺向前滑了幾米，總算逃過一劫。小女孩卻沒有那麼幸運，她被工程車壓住，離開了這個世界。她媽媽趕來後痛哭着：“我的女兒呀，你説過要幫我回家幹活的，為什麼呀！老天不公呀……！”可是這一切都晚了。老天如此殘酷！一個8歲的小女孩呀！年輕的生命已經離我們而去，如鮮花凋零，讓人悲痛。
這個真實的悲劇告訴我們，同學們一定要注意交通安全，安全好似一塊黃金，十分重要。每個人的生命只有一次，一定一定要珍惜啊！
