與誰為友的作文參考8篇
寫作文是一種積累的過程，通過寫作可以積累更多的寫作經驗和素材，作文可以是個人寫作，也可以是團隊合作的產物，取決於寫作任務的性質，本站小編今天就為您帶來了與誰為友的作文參考8篇，相信一定會對你有所幫助。
與誰為友的作文篇1
有許許多多難忘的事，難忘的人，當然也會有難忘的旅行，這些旅行就像是人們的一個個的腳印。旅行帶給你更多生活的經驗，旅行也給足我們快樂，令我們開心滿意，人們去的旅遊地點並不是固定不變的，按照自己喜歡的去做，那是很有意思的。我最難忘的一次旅行是爸爸，媽媽帶我去洛陽遊玩。
天剛矇矇亮我們就起牀開車去洛陽。我們車上帶了些吃的，喝的。我懷着無比激動的心情我們到達了洛陽，在這裏我們第一站，就是洛陽的龍門石窟。
那裏擺放着一萬五千多尊佛像，樣子形態萬千，形態各異。有的像招財貓一樣好似一直襬着手，有的盯着豆大的眼睛盯着遊客，好似在説話或者打招呼，還有的坐在蓮花椅上，一手拿串珠，一手在做着唸經的樣子。我還看到了大佛還有小佛，他們個個都是栩栩如生，像真的一樣。龍門石窟實在太好玩了！
第二站，我們來到了麗景門和鼓樓，麗景門是古代的城牆，城牆外是新城，則是一條古老的小巷，雖然現在已經開滿了商鋪，但古時候的感覺還在我們身邊徘徊。鼓樓雖然只是一座古代式建築樓，抬頭向上看，還有各種顏色呢！可絢麗多彩呢！我們拍照留念。
接下來我們來到了白馬寺，瞧瞧看看大唐高僧玄奘講經説法的地方。在那兒，我看到了許多尊佛像，尊尊都栩栩如生，許多放佛像的地方都有個僧人，我們還看到僧人們唸經和上早課的地方，每尊佛像前都有個架子和一個箱子，架子上是放僧人供奉佛祖的食物，我們離開了白馬寺，也學到了不少知識。
不知不覺中，我們一天的旅行即將結束，雖然累點兒，但是我今天非常的高興。今天，我學到了一些關於洛陽的知識，是我一次難忘的旅行。
與誰為友的作文篇2
我家裏的玩具琳琅滿目，數不勝數。有帥氣的遙控汽車，有根據自己的想象拼成任何物品的樂高，還有俄羅斯套娃……但我最喜歡的是我的小狐狸娃娃“紅紅”。
它為什麼叫“紅紅”呢？因為它有一身深紅色的毛，那顏色就像天上掛着的太陽那麼紅，摸着柔軟，可舒服了。在它的臉上，有一雙炯炯有神的大眼睛，一個橢圓形的黑色小鼻子，一張櫻桃小嘴，還有那紅紅的就像兩個大蘋果的小臉蛋，可愛極了！
我的小狐狸娃娃有幾個特別有趣的功能。它可以陪着我看電視、看書、做作業……而且，它時時刻刻陪伴着我，我們倆就像是一對形影不離的好夥伴。我不好好寫作業時，它就用它那雙大眼睛盯着我，好像嚴厲地對我説：“主人，你寫作業時要一心一意！”每當我看電視看得太久或離電視太近時，它那小嘴巴微微笑了一下，好像在對我説：“主人，你這樣對眼睛不好喲！”每當我做什麼事不專心時，它就會時時刻刻提醒我，不要犯傻，真是一個管得寬的朋友。
以前，我總是不敢一個人單獨睡覺，而現在有了“紅紅”陪着我，我就什麼都不怕了。每次我一到睡覺時，就會把“紅紅”抱在自己的懷裏。有一次，我抱着“紅紅”睡覺時，我突然感覺背後涼涼的，好像有什麼壞人在我背後盯着我。我不敢亂動，所以我就像一個木頭人一樣一動不動地躺在牀上。慢慢地，我感覺到一絲熱量，我睜開眼睛，原來是“紅紅”給了我温暖。“紅紅”看着我，好像在對我説：“主人，你不要怕，有我在呢！”當時，我就不害怕了。漸漸地我睡着了還做了一個甜甜的美夢呢！
我喜歡我的小狐狸娃娃，它不僅給我帶來了勇氣，還給我帶來了無窮的歡樂。作者：五年級陳怡帆
與誰為友的作文篇3
媽媽的愛是飯菜，是看病，是一聲問候……看病這個事我還沒有忘，我就來講一講。
那是一個春天，早上我去我奶奶家，家裏就姑姑一個人，我在那寫完作業，我的眼圈有點黑，姑姑帶我買眼藥，後來我在牀上躺着，頭很疼，測了一下體温，哇，38度8啊，姑姑説過了一會又量了一遍，比剛才又多1度，39度8，姑姑給媽媽打電話，説我發燒了，39度8呢，然後把手機給了我：“兒子，沒事吧？”媽媽説，我説沒事。媽媽説我現在下班來看你，咱們去看醫生。我不説話了，因為我知道媽媽在上班，她説你要吃什麼？我説面！媽媽説：好。我一直哭呀哭，因為我知道媽媽沒下班，我就生個病，她就請假回來看我，帶我看醫生，還給我帶吃的。
媽媽，我一定會叫你變成最幸福的人。
與誰為友的作文篇4
瞧，快瞧啊！春姑娘來了！你看，它穿着綠裙子，駕着微風，來到大地。
春姑娘在桃花上停留片刻，桃花便和她一樣漂亮了。桃花，像姑娘們粉紅色的臉，有的迎着輕軟的春風最先開放了，正像那些大膽的姑娘一樣，露出了笑臉；也有的羞羞答答的，想笑，又咬住鮮紅的嘴脣，是那般含苞欲
放。
春姑娘步覆輕盈，悄悄來到田間。你瞧，一片片油菜競相綻開了黃澄澄的花。嫵媚多姿的垂柳，飄起長髮，輕輕地從人們肩頭佛過。一棵棵小草從甜夢中醒來，它們破土而出，舒展着幼嫩的綠葉。
春姑娘來到河岸，為它披上了毛茸茸的綠毯，星星點點的野花金黃的，粉紅的，雪白的，淡紅的，紫色的．．．
在綠草中開放。
屋檐下，一羣燕子正在唧唧喳喳地叫着。那聲音彷彿是説：“春天來啦！”
啊！我愛這美麗的春天！
與誰為友的作文篇5
你知道嗎，朋友？我有一個朋友叫“小肥豬”。人送外號，並不雅緻，但是絕對的是符合其體貌特徵的。她是我的好朋友，她善解人意、樂於助人，活潑而又開朗。我很喜歡她的性格，因為我的性格似乎天生就與她相剋。我把她寫進了日記裏，把我與她的活動也寫進了日記裏。
樂於助人
“值日生！值日生！來掃一下地！看看多髒啊！”“值日生，請去打掃一下水房！”“值日生去撿撿分擔區！”……這些都是班主任老師一到班級的口頭禪；不過，我們都已經習慣了。當時，只有我一個人在幹活，而彤彤不舒服，我叫她歇息一會兒。這時，“小肥豬”看見了，真是徐庶進曹營——一言不發，拿起掃帚就和我一起大面積的把垃圾餵給了已經餓得壞肚子的垃圾桶。
這就是平常的她！
沉默穩重
在政治課上的當天，老師訓練我們，説：男生要成熟而矯健，女生要穩重之矯健。但我認為班上最成熟、穩重的一定只能是我的“小肥豬”朋友。他在政治課上偶爾會發一兩次的言，其餘的時間都是沉默着聽老師講知識。她雖然學習不算太好，可我非常欽佩她的沉默穩重。
這就是平常的她！
陽光活潑
只要是下課時間或是體育課的自由活動，她偶爾會握成拳頭伸出中指鄙視你一下。她只會聊她的朋友，從不像我這個女漢子一會兒擰一下別人，一會兒再踢一下她的。我們一大羣的女生擁擠在一起，像一羣聒噪的鴨子，相互開着玩笑，胡扯着，嬉笑着……
這還是平常的她！
好的，就是這麼一個平常的她，陪伴着我課上、課下。
你知道嗎，朋友？這個“小肥豬”就是我的後座的後座——佳佳。我真心感謝你，謝謝你的陪伴！
與誰為友的作文篇6
春天來了，春光明媚，萬物復甦。柳姑娘在風婆婆的吹拂下翩翩起舞，真是美麗極了。
在柳樹的旁邊，是一大塊草坪。有幾個小孩在這塊草坪上放風箏。這時小明已經迫不及待的想成功地讓風箏放飛了。小明讓小剛舉着風箏，自己拿着風箏線走到十幾米遠的地方，大聲地對小剛喊道：“放！”小剛趕緊鬆手，風箏緩緩地升起，然後啪的一聲，風箏直接撞到了地上。
小明思考了一會兒，他讓小剛和他再配合一次。這一次，小剛一鬆手，小明就拼命向前衝去。沒想到，小明光顧放風箏了，沒有看路。眼看着風箏就在空中要站穩時，小明卻被腳下地上一塊石頭，絆倒在地上。等小明爬起來時，風箏都掉在地上了。
第三次，小明又想了一會兒，總結前兩次失敗的經驗。接下來，又到了最後的時刻，終於成功了！這可把小明高興壞了。
小明向自己的旁邊看去，發現一個小女孩正笑嘻嘻地看着自己呢！小女孩連自己手裏的風箏都忘了。小明又向四周望去，發現自己身後的一家三口也在放風箏。那個爸爸摟着媽媽，並和她在説話，旁邊的小男孩正在放風箏了。小明又抬起頭來看向天空，天上佈滿了各種各樣的風箏，有的像蜈蚣，有的像金魚，有的像老鷹。
春天真是一個放風箏的好季節啊！
與誰為友的作文篇7
今天是星期六，天氣格外晴朗，萬里碧空飄着朵朵白雲。一陣陣微風輕輕地吹動着小樹苗。我和弟弟決定放風箏。
過了一會兒，我們各自拿出了自己的風箏，就放起來。我的風箏一下子就飛到高高的藍天上了，而弟弟的還沒飛起來呢！我拉着風箏走到弟弟面前説：“弟弟，你只要握住線跑快點就行了。但不要放太長線，如果風箏快掉下來時，就拉一拉線。”弟弟照着我的話去做了。不一會兒，弟弟的風箏也飛起來了。弟弟邊拉着線邊對我説：“看誰放的風箏飛得高。”我説：“你的風箏剛起飛，就想和我比賽，我一定贏你的！”説完，我和弟弟連忙放線。兩個風箏慢慢地飛高了，又過一會兒，兩個風箏變的很小了。我連忙對弟弟説：“就放到這裏吧！再放的話，線可能會斷的。”弟弟聽了我的話就説：“那麼，我們就打平吧。”我説：“好呀，但下次我一定贏你。”説完，我們就把風箏收下來了。
雖然，我們沒有分出勝負，但是，今天我很高興。
與誰為友的作文篇8
時間一天一天的過去了，可是今年冬天卻沒有下雪，我天天盼，天天盼。終於在今年立春時下了今年的第一場雪。
下雪了，下雪了！潔白的雪花彷彿如仙女一般在天空中飛舞。我的家鄉充滿了寒意。
雪越下越大透過明亮的窗户，我清楚地看見。地面上早鋪上了一層潔白的地毯，好似一片白色的海洋，整個村莊被大雪籠罩着。好像穿上了白色的衣裳，美麗極了，雪下得真大，潔白無瑕的雪花紛紛落地。落在屋頂，灑在地面。
下雪了，下雪了！高興的不止是大人們，我們也非常的開心，應為我們又可以打雪仗，堆雪人，滑雪……還有很多很多。
一大早，我就叫上我的鐵哥們一起來堆雪人，我負責掃雪，他吧我掃的雪對起來，分工完成後我們就開始工作了，説起來容易做起來難呀！掃雪時我的手被凍的通紅，可是我還是被雪給吸引了，於是我忍着痛繼續掃雪，終於我把雪掃成了一堆，可是我的手也被凍爛了，但是我還是十分的高興。接下來，到了我的哥們來堆雪人了。而他先把雪揉成了一個小球然後他拿雪球在地上滾不一會，就變成了一個大雪球，他又拿了一個鐵鍬把雪堆成了一個圓台形狀的物體來做雪人的身體，然後他把圓球放在了身子上。這樣雪人就堆好了，我們拿來一個水桶來做雪人的帽子，而又拿來一把笤帚做雪人的手臂，我把我的圍巾帶到了雪人的脖子上這樣，一個完整的雪人就堆好了。我們兩個看珍彼此的手都哈哈哈哈的笑了。
下雪了，孩子們高興極了；下雪了，農民伯伯為明年的豐收感到喜悦。雪，你真可愛。雪，你猶如可愛的小精靈降入人間。雪，你將永遠留在我的心中。
