關於小班教案模板集合3篇 打造高效、優質的小班教學：小班教案模板集合

本站推出了小班教案模板集合，覆蓋了各個科目和教育階段。這些模板具有結構嚴謹、內容完備、簡單易懂等特點，可幫助教師快速完成備課。歡迎廣大教師使用！

第1篇

1、 教師出示香蕉：今天老師請來了我們的水果朋友香蕉。 引導幼兒用禮貌用語和香蕉打招呼：香蕉，你好！

2、 引導幼兒大膽想象：你們看看我穿什麼顏色的衣服？我的形狀像什麼？鼓勵幼兒大膽説出自己的觀點。

引導語：香蕉的味道怎麼樣?吃到嘴巴里是什麼感覺？

1、 教師有感情地朗誦兒歌，邊示範朗誦變出示掛圖，讓幼兒初步理解兒歌的比喻手法。

引導語：當你朗誦到“真奇怪”時要用什麼表情？語調是什麼樣？（語氣表情要有奇怪的樣子）當你朗誦到“真痛快”時要什麼表情？語調是什麼樣的？（開心的樣子）

引導語：老師和小朋友們比賽，看看誰最棒！我説前面一句，小歐陽接後面一句，我輕聲説時你們要大聲説，我大聲説時你們要輕聲説。

1、 引導語：老師給小朋友們準備了繪畫的工具，請小朋友根據自己的想象，畫出兒歌的小香蕉。

今天我們通過看看，摸摸，嘗一嘗香蕉，瞭解到香蕉的外形特徵；學習兒歌《小香蕉》，知道香蕉是一種對身體有益處的水果。

第2篇

讓幼兒感知圖形，三角形，長方形，正方形，能夠區分幾何圖形。創設愉悦的遊戲情節，運用多種感觀來調動幼兒思維，想象能力，發展幼兒觀察能力。激發幼兒探索的慾望。

五官兒歌，集中幼兒注意力，培養幼兒學習習慣養成教育。

摸一摸“魔術箱”：變出魔術箱，老師導入語：箱子裏有很多有趣的東西。

唸咒語解開箱子：魔術箱子東西多，讓我先來摸一摸，摸出來看看是什麼?

摸出來一本長方形的書：問是什麼，是什麼形狀。找一找教室中哪些東西是長方形的。(啟發幼兒説一説)。

長方形：對邊一樣長，四個角一樣大，大大方方本事好

正方形：四條邊一樣長，四個角一樣大，方方正正真有用

老師角色扮演：用圖形寶寶遮住臉，問小朋友我是誰，我的特點?

拿出由圓形、三角形、正方形、長方形組成的圖片，請幼兒找出其中的圖形寶寶。

老師示範：走、走、走，找個圖形站站好。口令結束，找到口令中的圖形站好。

給每個幼兒發個圖形，讓孩子利用手中的圖形繪製一副手添畫。

第3篇

財務成本分析報告是企業為獲取成本優勢，尋求改善成本的有效途徑而對企業內部成本發生的相關環節進行分析總結的文書。

報告一般由標題、受文領導、正文、落款、成文時間組成。 財務成本分析報告的基本內容包括以下幾項。