關於小班教案模板集合2篇 破解小班教學難題!【小班教案模板集合】帶你輕鬆備課
本站小班教案模板集合提供多種適合小班幼兒教育教案模板,涵蓋語言、數學、藝術、科學等多個方面,適合幼兒園教師備課使用。模板內容清晰、詳盡,旨在提高教學效果和教學質量,幫助幼兒更好地學習成長。
第1篇
1、引導幼兒結合與爸爸在一起的.生活經驗,理解並學念兒歌《跟爸爸在一起》。
2、在集體面前大膽地講述和爸爸在一起的遊戲的感覺,使幼兒體會和爸爸在一起的親情。
1、事先觀看跟爸爸在一起的照片或影像資料,有談話經驗。
(一)通過觀察圖片,理解並學念兒歌《跟爸爸在一起》。
師:今天天氣真好,寶寶們我們出去玩吧。(播放音樂“彩虹島”,出示兒歌圖片1——爸是樹)
2、師:爸爸和寶寶在幹什麼?(玩遊戲)他們是怎麼玩的?
師:爸爸變成了什麼?(樹)“我”變成了什麼?(小鳥)
教師用兒歌中的話小結:爸爸是樹,我是小鳥,嘰嘰喳喳,往上跳。
師:我們也來玩一玩這個遊戲吧!(引導幼兒邊做動作)
提示語:你想來試一試嗎?(鼓勵幼兒大膽地説一説)
師:這一次,爸爸和“我”又想出了什麼好玩的遊戲呢?
師小結:爸爸是沙發,我是小貓,喵嗚喵嗚,躺在上面睡着了。
4、教師完整唸誦兒歌,請幼兒一起完整聽兒歌《跟爸爸在一起》
5、帶幼兒一起念兒歌:教師先念兒歌,鼓勵幼兒和自己一起念;和幼兒輪流合作念兒歌;動作表演。
1、師:你喜歡和爸爸一起玩嗎?為什麼?跟爸爸在一起玩有什麼感覺?
2、師:你爸爸還有什麼厲害的本領嗎?你覺得你爸爸像什麼?(教師將幼兒説的在展板上記錄下來)
師:我來當爸爸,你們來當寶寶,我們一起來玩遊戲吧?(如:捉迷藏)
在圖書角投放《我爸爸》給幼兒閲讀,嘗試用語言或動作表達對家人的愛。
第2篇
1、學習兒歌,進一步瞭解六一節是國際兒童節,使全世界所有小朋友的節日。
1、出示畫冊,引導幼兒進一步瞭解六一國際兒童節;
“今天上午,小朋友一起製作了6 本《我想怎樣過六一節》的畫冊,那麼小朋友知道為什麼要過六一兒童節嗎?”
“今天老師個小朋友帶來了一首兒歌《六一到》聽聽兒歌裏的小朋友是怎樣過六一兒童節的?”
告訴幼兒兒歌名稱,和幼兒一起了解兒歌的主要內容;
提問:“六一兒童節到了,小朋友都做了哪些事情?”(請幼兒運用詩歌裏的語言進行描述)
①教師分句教授,注意引導幼兒吐字清楚和發音正確;
③集體不同形式朗誦兒歌,注意有表情的朗誦。(分組、分段,加入表演的動作。)