關於我的身體教案合集2篇 "身體教學的精華：我的教案合集"

本文收集了多篇關於身體教育的優質教案，涉及運動技能、健康知識、心理疏導等多個方面，覆蓋幼兒園至高中不同年級。通過本文內容，有助於教師們更好地開展身體教育教學工作，幫助學生全面、健康成長。

第1篇

讓小朋友比較熟悉自己身體的各個部分，以及對有些部分的用途有所瞭解。如眼睛(eye)用來觀察東西、耳朵(ear)用來聽聲音、嘴巴(mouth)用來吃東西的、鼻子(nose)用來聞味道。

要小朋友能聽懂、能理解、能根據老師的提示説出所學的單詞。

toesaquo；有關身體各個部分的歌曲來引起小朋友的興趣和注意力。老師用錄音機放這首歌，讓他們邊唱邊表演，讓孩子活潑的天性得以發揮和施展。

二、唱完歌后，讓小朋友立刻安靜下來進入教學的前奏。

先向小朋友們進行日常用語的問好，然後就叫個的小朋友起來做聽力表演。他們要根據老師發出的指令做出相應的動作。然後一組一組的分組進行相應的練習。

三、做完練習後，讓大家背頌以前學過的有關身體部分的'兒歌。

這時，老師將事先準備好的圖片貼在黑板上，指着讓學生説出來，因為以前學過，大部分小朋友都認識並能説出來。

這時，老師提出新問題，説説耳朵、鼻子、眼睛和嘴巴各有什麼作用。如果幼兒能夠自己回答上問題，老師就給予充分的肯定和表揚，如果幼兒不能及時回答，老師就要

注意利用各種手勢和肢體語言來提示並幫助幼兒回答，並鼓勵他們，使他們感到自己很棒。同時給他們一些小小的獎品以資表揚。

四、課上到這時，有些小朋友的注意力和精力可能有些渙散，老師就要及時地調整他們的學習情緒。

這個時候就需要做一個小小的遊戲來幫助幼兒回到學習的情景中來，使他們能堅持上完這一節課。

讓幼兒反覆地練習剛才學的有關內容，並使大部分幼兒都知道今天這節課所學的內容，然後在下一節課進一步加強練習，讓他們熟練地掌握並應用。

這時就讓幼兒自己動手畫出這些器官，並説出它們的用途，這樣既增加學習的趣味性和生動形象，又將教學融入了遊戲繪畫之中，提高了孩子的學習積極性和主動性。

第2篇

知識與技能: 認識身體整體和各部分器官，測量自己身體的生長髮育的情況。關愛自己的身體。培養與同學合作的能力，增強保護意識。

過程與方法: 用繪畫、測量等方式表現、記錄自己的身體特徵和生長髮育情況。

情感、態度與價值觀 : 感受自己身體的基本特徵，關心自己身體的生長髮育的情況，發展自我意識，能主動幫助他人。

活動重點 : 引導兒童結合自己的親身感受學習相關知識，激發兒童的學習興趣與探究的願望。

同學們，你知道自己的身體是由哪些部位構成的嗎？你想了解自己的身體嗎？今天，我們一起來認識一下人體的結構和功能。

（板書：第一單元：我愛我的身體 瞭解我的身體。）

1、我們的身體各有特點，可以畫下來，辦個展示會。

（如，一張紙不夠大怎麼辦？自己畫不過來怎麼辦？）

2、先在小組裏交談，再大組交流。（例如：讓學生繞着教室跑兩圈後，再來説説心跳和脈搏有什麼變化；或早上起牀後身體的感覺，緊張的學習或勞動後身體有什麼變化，或感冒發燒後身體的變化等。）

1、怎樣知道自己身體生長髮育的情況呢？（用數學中量一量的辦法）

2、讓學生用標尺、軟尺等工具互相量一量身高、臂長、腿長、胸圍等，並做好記錄，再比一比，誰長得高，長得快。

1、讓學生自己來説説通過這幾節課的學習你有什麼收穫。