關於小班音樂教案錦集4篇 小班音樂教案精選

小班音樂教案錦集是針對幼兒教育領域中小班級別的音樂教學所編制的一款教學資料集合。該教案集合包含了各類音樂教學的具體內容，旨在幫助老師們更好地開展幼兒音樂教育教學工作。

第1篇

（1）學唱歌曲，能用優美的聲音和有趣的動作來表現歌曲。

（2）學看圖譜，感受三拍子音樂的節奏特點，在樂句的最後不漏拍。

（3）感受音樂情景遊戲帶來的愉快情緒。能用動作大膽表現歌曲中的形象

物質準備：音樂圖譜一張，毛毛蟲、大樹胸飾各10個。

遊戲2-3個動物後教師直接用歌曲中的第一句歌詞遊戲。“毛毛蟲呀，扭出來呀，扭扭扭扭扭扭扭”。後讓點到的幼兒用不同動作來表現“扭”。

利用樂曲第一樂句遊戲“點小動物”若干遍，可以讓幼兒輕聲跟唱。

出示第一樂句圖譜。用手的節奏和歌曲的演唱幫助幼兒理解三拍子樂句。

大樹爺爺想和毛毛蟲做一個遊戲，撓癢癢。你們會撓癢癢嗎？（幼兒同伴間互相體驗撓癢癢的愉悦感受。）

出示第二樂句圖譜，再次用手的動作和歌曲的演唱讓幼兒感受三拍子樂句的節奏特點。

中間根據幼兒學唱情況解決難點：唱滿每一樂句最後音的三個節拍。

每個小朋友從椅子下面拿出自己的胸飾，明確自己的角色意識，扮演大樹的孩子在場地中找個位置站好，並擺好造型。（要求幼兒儘量做出與別人不同的造型）。扮演毛毛蟲的孩子找一棵大樹做自己的好朋友。跟着音樂邊唱歌邊用各種能表現歌曲的動作進行遊戲。遊戲一遍後互換角色。

第2篇

2.熟悉歌曲旋律，理解歌曲的內容，初步學會演唱歌曲。

3.樂意邊歌唱邊表演，並嘗試用自然，輕柔的聲音演唱歌曲。

一、導入《兩隻小鳥》，理解歌詞的內容

1.師：春天到了，小動物們都出來玩了，我們來學一學小動物是怎樣叫的.!

2.師：聽，喳喳喳，誰來啦?小結：對啊，丁丁和東東也來玩了。

3.師：丁丁和東東在樹上幹什麼呢?豎起小耳朵聽一聽吧。(教師範唱)

1.師：小朋友們唱的都很好聽呢，現在請你們看一看，李老師跟着歌曲在做什麼呢?(聽音樂做手指遊戲)

3.師：我請丁丁和東東飛到我的手上，請你們唱一唱，我來做動作，好嗎?

1.師：看，老師現在變成誰啦?(對啊，我是小樹)那還缺誰呢?(丁丁和東東)

4.師：最後我請寶寶們都來玩，男寶寶做丁丁，女寶寶做東東，請一個寶寶做小樹。

5.師：小鳥們，玩的開心嗎?我們回家休息吧。(飛回家)

第3篇

1、在感知、體驗柔美、歡快不同音樂性質的基礎上，嘗試用不同的動作來表現音樂。

4、感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動的樂趣。

綵帶每人一條、兩段不同性質的音樂、畫有小魚的長卷畫一張

1、欣賞音樂，感知音樂的不同特性（柔美、歡快）。

2、嘗試用不同的動作來表現音樂，教師用線條記錄幼兒的動作。

1、師：有一羣小魚游來了，想在這裏安個家，想一想，小魚喜歡生活在什麼樣的地方？（水、水草、石頭、貝殼）

2、播放音樂，鼓勵幼兒大膽地在長卷上用曲線表現波浪、水草、石頭、貝殼等形象。

2、幼兒聽音樂變成波浪、水草、石頭、貝殼等和小魚一起玩耍。

興趣是幼兒學習的原動力，幼兒只有有了興趣才能產生主動學習、主動探索的願望。愛好音樂是人的'天性，有趣的音樂活動能激起幼兒學習的慾望，使其產生愉快的情緒，充分發揮想象，表現出他們不同的感受和創造。

第4篇

2．能用對唱的方式進行歌唱活動，體驗對唱活動的樂趣。

小朋友們，動物園裏在舉行音樂會，張老師想帶你們去看看，你們高興嗎？（高興）我們一起出發吧。（幼兒隨音樂做律動《玩具進行曲》）

看，動物園到啦，小朋友們趕快找一個小椅子坐好，動物園裏的小動物們要給我們表演節目啦。

誰來告訴我，小羊是怎樣叫的？（咩）還有誰想來學一學（咩）。我們一起用好聽的聲音來學學(咩咩咩)。

小羊要開始表演它的叫聲了。小朋友仔細聽哦。（咩咩咩 咩咩咩 咩咩咩咩咩）

聽到小羊怎麼表演了嗎？我們一起來學一學。（咩咩咩 咩咩咩 咩咩咩咩咩）

小朋友的小耳朵真靈，一下子就聽清楚了，要是聲音稍微響一些就更好了，來試一試。（咩咩咩 咩咩咩 咩咩咩咩咩）

小朋友唱的真好聽，小羊也豎着大拇指在表揚我們了。

小貓要開始表演咯，仔細聽。（喵喵喵 喵喵喵 喵喵喵喵喵）

你們想學嗎？（想）好，我們來試試。（喵喵喵 喵喵喵 喵喵喵喵喵）

（1）小羊，小貓，小雞和小鴨是四個好朋友，讓我們一起跟着音樂，學一學他們歡快的叫聲。

（2）小朋友們學小動物的叫聲呀真好聽！小羊、小貓、小雞和小鴨還組成了一個表演隊呢，想邀請張老師和小朋友一起參加，你們願意嗎，那我來把小動物請出來，小朋友來學這些小動物的叫聲，一起來表演好不好？

（3）小朋友們唱得真棒，小動物們還想表演一次，你們願意嗎？有幾個小朋友還帶上了動作，真好看。我們也來試試。

1.教師分別請四位幼兒，上來拿喜歡的小動物圖片後，引導幼兒學習歌曲的前半部分：我愛我的★★，★★怎樣叫？

2.孩子們，今天我們後面還有許多客人老師呢，他們肯定也想來學學小動物的叫聲？那我們一起來請小動物，請後面的客人老師來表演小動物叫聲，好嗎？立正，向後轉。開始咯！

3.客人老師唱的真好聽，換一換，請客人老師來請小動物，我們來和他們比一比，誰的小動物叫聲唱得更好聽。有信心唱得比客人老師好聽嗎？準備好！

動物園裏還有許多小動物呢，小朋友你們想想還有哪些小動物，它是怎麼叫的？

那我們一起回教室叫一叫、唱一唱吧。（播放音樂《玩具進行曲》）