關於小班美術教案模板3篇 創意啟蒙，小班美術教案模板大揭祕！

本文提供小班美術教案模板，不僅能幫助老師更好地指導小班幼兒的藝術學習，還能提高教案編寫的規範性和效率。通過簡潔明瞭的格式和詳細的內容，讓教師輕鬆上手，提高教育教學水平。

第1篇

1、繼續引導幼兒用圓形和半圓形組合畫熊，並能大膽添畫五官。

2、引導幼兒運用兩種以上顏色的蠟筆裝飾畫面，體驗色彩的變化美。

提問：誰還記得先畫小熊的哪些部位，然後怎麼畫嗎？

小結：我們先要畫小熊的頭，圓圓的大大的`，然後畫耳朵，短短的圓圓的，然後畫它的身體，最後畫它的手和腳，別忘記要給小熊畫上眼睛鼻子和嘴巴哦。

小結：原來在小熊的臉上有很多的圓形，如果用一種顏色塗上去，就看不清楚了。所以可以選用兩種顏色進行塗色，這樣小熊的五官就看得更加清楚了。

重點提問：“小熊畫在紙的哪裏最合適？”（紙的中間最合適）

“小熊哪裏最可愛？兩隻半圓形的耳朵畫在哪裏更可愛？”（半圓的耳朵畫在頭頂的兩邊）

“小熊嘴巴長得怎樣？誰會畫？”（請個別幼兒上來演示）（難點）

小結：我們畫了那麼多的熊，有的是熊爸爸，熊爸爸是胖胖的，有的是熊媽媽，熊媽媽是漂亮的，還有是熊寶寶，熊寶寶是可愛的。我們把它們送到班級裏去做做客吧！

第2篇

1、 讓幼兒對身邊的東西有所認識，培養幼兒觀察能力。

老師接着提問，小朋友知道糖果穿的是什麼顏色的衣服嗎?

2、播放ppt，讓小朋友觀察糖果的顏色以及不同的形狀。（教案：）引導幼兒觀察，糖果是有很多種顏色的，五顏六色的。

3、教師示範，給糖果穿漂亮的衣服時，不能把顏色塗到糖果的外面去，而且要給它塗不同的.顏色。

4、每人一張印有糖果的圖片，用蠟筆時儘量不要弄到自己的身上，注意衞生。

第3篇

1、欣賞玻璃版畫作品及其製作的過程，感受玻璃版畫豐富的造型美和色彩美，初步瞭解其製作方法的多樣化。

2、認識製作玻璃版畫的工具材料，初步學習基本製作方法。

2、玻璃板，宣紙（大於玻璃板，數量多於幼兒人數），各色顏料，小勺。

（1）教師：畫上畫了什麼？像什麼？你見過這樣的畫嗎？你知道這樣的畫是怎麼畫出來的嗎？

（2）教師引導幼兒自由表達自己對玻璃版面的初步認識和感受，並告訴幼兒這就是玻璃版畫。

2、出示玻璃版畫基本的工具和材料，引導幼兒認識和了解。

（1）教師：你認識這些工具和材料嗎？ （玻璃板、顏料、小勺、宣紙）猜猜看，用這些工具和材料怎樣畫出玻璃版畫來？

（2）教師示範最基本的製作玻璃版畫的方法：用小勺挖上自己喜歡的各色顏料，放在玻璃板上，然後用宣紙（白手帕）蓋存有顏料的玻璃板上，印出好看的手帕。

（3）教師：你知道在印手帕的時候要注意什麼嗎？（用宣紙蓋在玻璃板上不要移動，並來回抹平，揭開宣紙的時候要按住玻璃板，輕輕地將宣紙揭開）

①活動中所需的工具材料不要太多，主要讓幼兒感受宣紙和玻璃板結合後印出作品的.過程，並讓幼兒掌握最基本的操作步驟和方法即可。如可用語言提示： “輕輕地抹一抹，慢慢地揭開來。”

②可以根據班級幼兒的情況更換印製的內容，例如印花布、印圍巾等。

教師：你的手帕上有什麼好看的顏色？你在印的時候發現了什麼問題？怎麼印才能把手帕印得清楚好看？

欣賞幼兒第一次製作的玻璃版畫，交流在製作過程中的發現和問題。

在活動區角中為幼兒提供玻璃版畫材料，讓幼兒繼續學習製作玻璃版畫。