讀後弗朗茲讀後感7篇

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讀後弗朗茲讀後感7篇

讀後弗朗茲讀後感篇1

寒假裏,我懷着好奇的心情讀完這本書,文中的主人公弗朗茲深深的吸引了我。

這本書主要講了弗朗茲一家五口,佳碧一家三口和弗朗茲的保姆莉莉,還有弗朗茲的老師施沃寶達之間發生了許多有趣的事情。一頭金黃色的捲髮兒,天藍色的眼睛,櫻桃似的小嘴,還有那玫瑰紅的雙頰,沒錯,這就是弗朗茲,千萬別説他長得像小姑娘,他正為這事煩着呢!不過弗朗茲大多數的時候是快樂的,他也會給別人帶來快樂,比如他用禮品盒的絲帶襯裙的花邊,一大塊絲網窗簾和一束上好的羚羊毛,等等……

給媽媽做了一頂最最時尚好看的帽子,媽媽當然很喜歡,不過他的媽媽戴着帽子出去散步的時候,路人的表情都怪怪的,弗朗茲還用他獨特的方式,讓他不喜歡的老師“乞克察克”施沃寶達變得和藹可親……

其中有一段話寫的特別好,弗朗茲絕望至極先是輕輕地哭,接着就嚎啕起來,到最後如同被戳在長矛尖上沒命的喊起來,這段話用了好詞佳句,非常優美值得我學習。讀了這本書我認識一位非常有趣的弗朗茲,他的幽默他的執着,讓我收穫了許多,希望大家能喜歡上這本書。

讀後弗朗茲讀後感篇2

這個寒假,我讀了《弗朗茲的故事》這本書,它既生動有趣,又叫人有所收穫。

這本書的作者是克里斯蒂娜。紐斯特林格爾。書中由幾個小故事組成,如《母親節的帽子》《笑死不償命》《找奶奶》《蒙人需要天才》等等一些生動的小故事。弗朗茲長着金黃色的頭髮卷兒,天藍色的眼睛,櫻桃似的小嘴,還有玫瑰紅的雙頰。弗朗茲很願意結交朋友,他也給別人帶來快樂。他還是一個富有創意的小男孩:他用禮品果盒的絲帶,襯裙的花邊,一大塊網窗簾和一束上好的羚羊毛一些物品給他媽媽做了一頂最最時尚的小帽子。弗朗茲又是一個聰明的小男孩:他用自己獨特的溝通方式讓嚴厲“乞克察克”老師變得和藹。

?從保護佳碧》裏我學到了一定要勇敢,自信,要勇於克服困難,要有勇氣,當困難來臨的時候,不能被嚇倒。在書中,弗朗慈就是靠勇敢和自信去了佳碧家,陪伴她,保護她。在《找奶奶》裏弗朗茲一開始對母親大發脾氣,但是最後他知道了自己的錯誤,改正了。我學到了我們在成長的過程中,可能都會犯錯誤,但是隻要知錯能改,就是一個好孩子。

以後我也像弗朗茲那樣,做一個勇敢,自信,知錯能改的好孩子,這本書帶給我的啟示,讓我終生受益。

讀後弗朗茲讀後感篇3

“一頭金黃色的頭髮卷兒,天藍色的眼睛,櫻桃似的小嘴,還有那玫瑰紅的雙頰。”沒錯,他就是這本書的主人公——弗朗茲。你聽後,肯定覺得有點兒奇怪,因為弗朗茲這個名字是男孩用的,而他的外貌長得確像一個小姑娘。他正因為這個而煩惱呢!

弗朗茲長得像一個小姑娘,如果碰到不認識的人百分之一百把他看成小姑娘,他就會十分生氣,發出尖細的聲音,跟別人辯論自己是男孩子,別人還是始終不相信。但是,弗朗茲一直都覺得自己是一個男子漢。

不過,弗朗茲大多數時候是快樂的,他也會給別人帶來快樂。比如:他花了三天三夜,用禮品果盒的絲帶、襯裙的花邊、一大塊絲網窗簾和一束上好的羚羊毛等等為媽媽做了一頂最最時尚的帽子,在母親節那天送給了媽媽。佳碧喜歡看恐怖片但是又十分害怕,以為廁所裏發出“呲呲撲撲”的響聲,以為廁所裏有鬼,就立即打電話給弗朗茲,弗朗茲鼓起勇氣用最快的速度摸索着黑爬上了佳碧家的樓道里,去保護佳碧。

我覺得弗朗茲是一個不錯的男孩子,他樂觀、開朗、善良、有勇氣、還經常去養老院陪伴哪些孤獨的老人。

一個個有趣的故事,一個個有愛心的故事,讓我看見這個世界的美麗和純真,我也要做一個像弗朗茲一樣快樂的人,也給別人帶快樂的人!

讀後弗朗茲讀後感篇4

?培根隨筆》是英國隨筆文學的開山之作,以其簡潔的語言、優美的文筆、透徹的説理、迭出的警句,在世界文學史上佔據了非常重要的地位,“讀之猶如聆聽高人賜教,受益匪淺”。

這本書是最近才接觸的,看過之後,我只有一種感覺——敬佩。於是,整理讀後感。

培根,一位偉大的英國文學家、哲學家,尤其是在哲學方面,成績顯赫,這是我在讀這本書之前就知道的。讀過《培根隨筆》之後,我對培根的崇敬又上了一層。

在我看來,這本書十分深奧,十分難懂,有些地方反覆咀嚼多遍後仍然有些不理解。但是一旦知曉了其中內涵便回味無窮,受益匪淺,其中藴含着的深刻哲理髮人深省、令人深思……

“讀書使人成為完善的人。”這句話曾經作為我的座右銘來激勵我努力讀書。成為一個完善的人,是大多數人追求一生的理想,可見,讀書是多麼的重要啊!

“知識就是力量。”這句話十分經典,早在小時候就經常聽到大人們用它來教育自己的孩子,只是那時還不知道有培根這個人。擁有了知識就等於擁有了力量,力量是一切行為的源泉,可見,知識也是重要的!

“奇蹟總是在不畏中閃現。”這句話讓我在逆境中一直保持積極進取的信心。它告訴我們,不要畏懼困難,不要被挫折打倒。就像是《論厄運》中所説的一樣,凡事都有正反兩面,幸運不一定是好事,厄運也不一定是壞事。所以面對幸運,我們不要得意忘形,面對厄運我們也不要喪事信心、意志消沉。要永遠相信,只要保持積極進取的信心,擁有克服一切困難的勇氣,奇蹟女神總是會眷顧你的,我們要做的,就是帶着信心和勇氣征服厄運,迎接奇蹟。

還有一句話,我特別喜歡,“生活的理想,就是為了理想的生活。”通俗易懂還藴涵着深刻的哲理,人生存在這個世界上,目的有很多,但我想大多數人的目的是為了追求理想的生活,可以讓自己和家人過得更好,因此,為了這個目的,我們必須要努力,在多方面展現出自己的力量,不懈的追求生活的理想,實現生命的價值!

讀後弗朗茲讀後感篇5

今天我看完《弗朗茲的故事》,裏面的主人公是弗朗茲,講了一本很有趣的故事。

弗朗茲已經滿六歲了,可是他的個子只有四歲這麼大的小孩,不過弗朗茲大多數時候是快樂的,他也給別人帶來了許多快樂,比如:他用禮品大品果盒的絲帶,襯裙的花邊,一大塊絲網窗簾和一束上好的羚羊毛等等給媽媽做了一頂最最時尚的帽子,媽媽很喜歡,但是,別人就覺得這頂帽子怪怪的,甚至弗朗茲的爸爸和哥哥約瑟夫都笑得前仰後合,嫌這個帽子太醜了,弗朗茲上一年級了,他用獨特的方式認識了他的老師乞克察克,接下來就開始變得有趣了······一個晚上,弗朗茲的爸爸媽媽都不在家,他的好朋友佳碧就來弗朗茲家陪弗朗茲,他們吃喝玩樂,弗蘭茲看可怕的節目,佳碧嚇得直往家跑,後來佳碧因為害怕所以就叫弗朗茲過來陪她,後來弗朗茲的爸爸媽媽就回來了,看見弗朗茲陪着佳碧都誇他是男子漢。

這個故事把弗朗茲從幼兒園到國小有趣的描寫了一遍,還告訴我們了不要被別人認為是其它什麼東西,要靠實際行動來表示。

讀後弗朗茲讀後感篇6

這本書的主人公是一個名叫弗朗茲的小男孩,他長有一腦袋卷卷的金黃頭髮,還有着矢車菊一樣藍藍的眼睛和紅櫻桃似的小嘴,他還長着胖嘟嘟的粉紅臉蛋,非常像個女孩子。書裏介紹了很多發生在弗朗茲身上的有趣的事情。讀了這些故事,我知道弗朗茲是一個非常可愛有趣的男孩子。

我印象最深刻的是關於母親節禮物的故事。弗朗茲給媽媽做了一頂帽子,一頂爸爸和哥哥見了笑得直打滾的奇怪的帽子。可弗朗茲卻覺得非常時尚,還要求媽媽戴着它去逛街。媽媽為了讓弗朗茲開心,就勉強地同意戴着帽子去逛街。後來,媽媽找了各種理由回了家,並對弗朗茲説:“這個帽子太好看了,需要一件很好看的裙子來搭配。”於是,這個帽子就被媽媽保存起來了。

記得有一次父親節,我親手做了一張賀卡送給爸爸。爸爸把賀卡順手放在了沙發上。我十分嚴肅地對爸爸説:“爸爸,要保存好,不要弄丟了,這可是我送給你的父親節禮物。”爸爸連忙點頭答應:“好的,我一定保存好。這可是我女兒送的。”可是沒過兩天,我再問爸爸賀卡保存在哪裏,爸爸説自己不知道。我猜一定是在垃圾桶裏。我想,弗朗茲比我幸運多了!

發生在弗朗茲身上的故事,同時也發生在我們身上。比如同學擁有的東西,自己也想擁有;也會在別人面前吹噓自己;在學校裏也會和同學鬧矛盾,然後回家告狀;在背後對老師議論紛紛……弗朗茲簡直就是另一個“我”們。

讀後弗朗茲讀後感篇7

談這本書感想,個人感覺我必須説説培根本人背景、所處時代、他的地位。培根,1951年出生於一個官宦之家,父親尼古拉。培根是伊麗落白女王的掌璽大臣,母親是文藝復興時代一位博學多才的貴族婦女,有這樣的家庭背景和社會關係,再加上才華出從,培根本人已是1584年入國會,1596年被伊麗莎白女王任命為特別顧問,1617年被任名為掌璽大臣,1621年捲入受賄案被捕,1626年因風寒去逝。如些顯赫的人生背景,我們可以感覺到,怎本書的出發點與目的,個人感覺裏面談到國家與政治的隨笑,都不是我喜歡的文章,大多數文章都是以國家利益為眾的前提來寫,所有的思想都是為了國家,為了女王,我個人比較喜歡從人性本生來寫事的書;

本書不喜歡有三,一是基於培根的背景,所處時代,當時所處地位,寫本書的基調,都是為了國家,把女王利益高於一切的基調;二是培根本人已是律師職業,職業和權位使然,需然環環緊扣,所有文字都是在找證據一樣;三是文中太多的小論題,都是在談大道理,教人如何為國,出發點是為國家上層人士,與如現實的生活相距甚遠,我更喜歡發自普通人心底的書籍,描述人心靈的故事。

當然本書肯定是好書,喜歡有三,一是裏面有很多文章,如談天性,談膽大、談愛性……等等都是我喜歡的內容,特別是談天性一文,讓我感觸頗深,對小孩的培訓上有了全新的認識,特別是最後一句很是有道理——“人的天性不生香卉,便長野草,所以讓他適時地給前者澆水,將後者剷除”。二是這本書是本偉大的書,特別是對於青少年時期小孩子,我個人感覺就是必讀,對青少年的成長有很大的幫助,裏面很多好文章甚或可讓小孩熟記於心,教與他們做人的道理,指明方向;三是全文都是激勵為主的文章,有很多可細細品味的哲理性語句,當認為生活對自已不公,受盡折磨時可是療傷的哲理文字。

並且可以肯定,他絕不是一個依仗家庭而不學無術的紈絝子弟,在他的隨筆集中可以看出,他對《聖經》是很有研究的,或許可以對其中的篇章信手拈來(雖然一些片段出現了錯誤);他對歷史深感興趣,對於歷朝各代的王侯將相之事如數家珍;至於希臘神話更是融匯在各篇隨筆之中,着實使文章顯得生動有趣。

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