關於中班美術教案錦集2篇 《創意無限：中班美術教案精選》

本文中班美術教案錦集是為了方便中班教師快速準確地掌握美術教學知識而編寫的。這些教案從教學目標、教學材料、教學步驟等多個方面進行詳細説明，幫助教師在課堂上更好地指導中班寶寶的美術學習。

第1篇

2、學會剪簡單的對稱紋樣，並用線描畫對稱裝飾作品。

3、人手一份製作工具（剪刀、紋樣紙、油線筆、小簍子）。

一、導入課題師：孩子們，春天到了，外面的景色變得非常美麗，我們一起去郊遊吧。（伴隨音樂做動作進教室到座位）

1、師：孩子們，看我們來到了哪裏？（草地上）看到了什麼？（花兒開了）美不美啊？

學得真好！這麼多美麗的花，會把誰給引來呢？（原來是蝴蝶也飛來了）這些蝴蝶都有什麼？（翅膀和觸角） 翅膀上的花紋是什麼樣的？

２、用探照燈師：我們來看這隻蝴蝶，它是什麼樣的`？翅膀上的紋樣是什麼樣的？（對稱的）三、示範１．師：你們想不想也來剪一隻美麗的蝴蝶和它做朋友呢？

（看課件步驟邊念自編兒歌）小小紙兒擺擺正，沿着虛線折一折，線兒折在紙外面，剪刀繞着線兒走，剪啊剪啊剪啊剪，一隻蝴蝶飛來了。

3、蝴蝶身上還沒有花紋，不夠漂亮，我們還要給它打扮打扮．你想用什麼圖形來打扮蝴蝶呢？

（在白板上進行示範，並提醒幼兒在另一片翅膀上要畫上對稱的圖形）請小朋友來嘗試．

五、將製作好的作品展示到背景圖上，製作成“百蝶圖”。

這幅“百蝶圖”美不美啊？你認為哪隻蝴蝶最漂亮？為什麼？我們帶着蝴蝶一起回到教室，一起告訴老師和其他小朋友吧！

首次進行鉛筆屑貼畫，顯然幼兒的興趣很濃，能跟着老師的講解的方式，進行卷的練習，但是平時幼兒缺乏這個嘗試，所以卷出來的鉛筆屑經常會斷，不夠完整，而做出來的蝴蝶也不是很漂亮。

第2篇

絲瓜在孩子們的生活周圍並不陌生，它們漂亮的顏色、細細長長的形狀特點經常會吸引孩子們的眼球。《綱要》中指出，教師要引導幼兒感受美、發現美、創造美，而幼兒的藝術創作是在大膽表現的過程中發展起來的。這節美術活動中，我引導孩子們通過摸一摸、看一看感受絲瓜的細長特點，從而進行“絲瓜畫”的製作。

（一）認識絲瓜（通過觀察和認識絲瓜。説説絲瓜的顏色、形狀和懸掛的樣子。）

2.出示絲瓜實物或圖片。觀察和認識絲瓜。説説絲瓜的顏色、形狀和懸掛的'樣子。

（二）欣賞水墨作品（通過欣賞水墨畫，從不同的角度觀察作品的形狀、懸掛狀態、疏密等。）

1.這是水墨畫，也叫中國畫，用墨汁和毛筆畫出來的。

2.你覺得這幅畫有什麼特點？從形狀、懸掛狀態、疏密等不同角度欣賞作品。

（三）學習“絲瓜畫”製作（自己動手來做“絲瓜畫”。提醒幼兒黏貼皺紙時，不宜將皺紙繃得過緊。）

翻開幼兒活動材料，在虛線框內塗抹膠水，然後撕一段綠色皺紙，稍加摺疊，皺皺的黏貼在虛線框內。用一小段黃色皺紙黏貼在絲瓜下面，做絲瓜。

（四）創作“絲瓜畫”（ 創作“絲瓜畫”，表現絲瓜的細長特徵。）

1.幼兒自主創作，教師提醒幼兒表現絲瓜的細長特徵。