我與誰為友作文最新7篇
我們要避免在作文中使用太過複雜的詞彙，作文可以是個人寫作，也可以是團隊合作的產物，取決於寫作任務的性質，本站小編今天就為您帶來了我與誰為友作文最新7篇，相信一定會對你有所幫助。
我與誰為友作文篇1
人人都説，女孩子偏文科，理科差。我倒是有劉禹錫的感覺自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。我偏要將理科提上去。
看看那全是阿拉伯數字的試卷，我稍稍有點兒暈乎。不過沒關係，理理順便好。
我提起筆，飛速地在草稿本上演算着。不行，在重算一遍錯了怎麼辦？再來！以前計算題錯怕了，便染上了驗算三四遍的強迫症，不過也好，基礎丟不了分了。
我的目光以最快的速度掃視着題目，一看題，好，懵了。你一定無法理解那種看似簡單實際關係複雜的很的題，那真的會將你繞暈。
行，我一步一步走，我還不信解不出個數字題！嗯，先把這個設為x，然後將它們的等量關係代入，再解方程不可能！為什麼解出來是負數？我又被自己繞暈了。
看着坐得離我並不遠的班長，早已將試卷做完，連之前做得比我慢的男生2號都已經趕了上來。
我內心那個焦灼啊，簡直是心急如焚！
我胡亂地抓了抓頭髮，手中不停緊張地轉着筆。我真有一種想把筆折斷的衝動！
明明是大冬天，可我的額頭上卻出現了細密的汗珠，手是冷的，卻不停地冒汗。
我甚至有些懷疑自己的能力是我智商不夠嗎？我不服氣！
我又重新提起筆，繼續在草稿本上演算，一直用了一頁、兩頁、三頁
我算出來了！我的心臟在胸膛了狂跳，一種鋭利的喜悦刺上我的心頭，我多麼希望有人為我喝彩！我戰勝了它！
看着草稿本上密密麻麻的算式，看着筆芯內用去了的大半截墨，看着那數學試卷上橫線上僅僅兩位的數字，我覺得，至少我超越了從前的自我。
我與數學之間，依舊戰火紛飛
我與誰為友作文篇2
紅領巾，是五星紅旗的一角，也是少先隊員的標誌。
每當我看見自己胸前佩戴的紅領巾，就會想起幫助別人的事情。記得上一次，我們在上自修課。做着做着，李婷婷忽然發現自己有一道應用題不會做，只好向自己的"左領右舍"求助。我恰好看見了這一幕，就走上前去，想要幫助她。她聽後十分感動。於是，我教了李婷婷這道題的做法，並且讓她在遇到困難的時候再來找我。
記得還有一次，四川汶川發生了一場突如其來的大地震。在那一場大地震以後，我們全校同學進行了一次為四川汶川的人們捐款的行動。當時，我聽到了這個消息十分悲痛不已。於是，我連忙從褲兜中掏出自己所有的零花錢，想為四川汶川的人們獻出自己的一份力量，雖然這份力量十分微薄，我們全校千千萬萬的"紅領巾"匯聚在一起的時候，不僅會將這份力量完全擴大，還能表達出大家對他們的濃厚情意。我希望四川汶川大地方地震中的人們能夠活潑開朗。不要因為失去自己家園和親人而感到難過，在別的地方會有更多的同胞為你們伸出援助之手，讓你們擁有新的家園！
紅領巾，一個神聖的字眼，帶給我們一個神聖的使命！
我與誰為友作文篇3
在我過七歲生日的時候，爸爸媽媽送了我一隻剛生出來的金毛。小朋友和動物天生就有緣，我一見那隻毛茸茸的小傢伙，就喜歡上它了。我認為它遇見我，或是我遇見它，我們之間都會生活的幸福快樂。因此我就給它起了個名字——幸福。
初見的驚喜
幸福是一個“小女孩”。全身的毛蓬鬆鬆的就像圓球，摸上去軟綿綿的，非常可愛。剛見我時，那雙黑黑的眼睛一直看着我，好像在問：“這是哪裏？”看着它那萌萌的樣子，我驚喜不已，摟着它不願放開。開始它非常怕生，幾次掙扎要離開我的懷抱。但是幾次認真都無濟於事，它就乖乖地不動了。我把它放到地上，它就像個小偵探似的到處嗅，如同劉姥姥進了大觀園。偵查完了就找個舒適的地區呼呼去了。看着它那憨態可掬的模樣，我更是驚喜不已，如何這麼可愛呢！
開始做朋友
沒過多久，我們就形影不離了。
它既然來到我家，我當然不會虧待它，我轉了幾十家寵物店，買到比較好比較漂亮的狗窩。我還給它買了上等的飼料和玩具。我把它的窩安頓在了客廳沙發旁邊，由於我把它當作一家人。我還準備了一個狗狗吃飯的地區。每天，第一項任務便是餵食物。當它用粉紅的小舌頭舔着碗裏的狗糧，吃的津津有味，我心裏和它一樣歡喜。
有時，我把它放到我的課桌上，它一跑動，如同圓球在桌上滾來滾去的。不過不用擔心，它超高的智商是不會掉下去的。
日復一日：上學前，我會給它安頓好水、玩具，讓它在家裏也不感到寂寞；放學回來，我便會帶着它到小區裏溜達溜達，活動活動筋骨；在家裏，我會逗它，會為它梳理梳理毛髮，還會抱着它看電視；即使我有事需要把它放在姥姥家，我也會千叮嚀萬囑咐姥姥照顧好“幸福”……比較終，我用我的辛苦和勤勞感動了它，我們成了好朋友。
無法無天
它慢慢的從一隻可愛的小狗變成一隻龐然大狗了。隨着身體的長大，毛茸茸的毛又長又多。在家裏，它儼然便是“主人”，一會咬咬沙發，一會撕撕我的褲子，一會又啃啃板凳，一會又把我的鞋丟到一邊……它做這些的時候特別隨意，根本不把我們放到眼裏。不過全家人都不埋怨它，反而認為有了它，生活多了不少樂趣。我真想睡覺的時候抱着它。由於它就像我的大玩具。但是媽媽不讓，我只能每天睡覺前，和“幸福”道晚安後才能安然入睡。
小狗丟〈ＷＷＷ．〉了
有一天下午，我放學剛進門，就看見爸爸垂頭喪氣的樣子。“什麼？金毛丟了？”我一聽爸爸説“幸福”丟了，眼淚情不自禁地掉了下來。“我不小心沒把門關緊，它就從門縫中跑出去，當我察覺到的時候已經跑的沒有了蹤影。”爸爸一邊向我解釋，一邊叫我和他去找“幸福”。
我顧不上聽爸爸的話，掉頭就往外面跑。我在小區裏挨家挨户地問，小區裏的每一個角落都找遍了，都沒有“幸福”的影子。馬路上、附近的小區、甚至更遠的地區也找了，也沒有看到它的的影子。一直找到了晚上十一點多，我才失魂落魄的回到家裏，飯也沒吃就上牀睡覺了。晚上做夢，我還夢到幸福被殺死了，哭醒了。每天我都充滿期待，等着“幸福”回家，但是它卻再也沒有回來，估計是被人拴住了吧？無論怎樣，我祈禱我的“幸福”能平平安安。
又過了一段時間，媽媽怕我胡思亂想，就把全部跟它有關的東西給了別人。從那以後，我以後再也沒養過狗了。
直到今天，我都會時時想起我的“幸福”。它給我帶來的快樂，讓我體會到了人與動物和諧相處的美好。就像馮驥才在《珍珠鳥》中寫的那樣：信賴，不就能創造出美好的境界嗎？這種美好的境界永遠留在我的心裏……
我與誰為友作文篇4
我的家鄉——江西省湖口縣，位於長江和鄱陽湖的交匯處，這裏依山傍水，環境優美，是個美麗又可愛的地方。
我熱愛我美麗的家鄉，我在這片熱土已經生活七年多了，它看着我一天天長大，我看着它一天天變得繁華。聽爸爸媽媽説，十年前的湖口和如今的湖口有着天壤之別，那時他們剛來到這裏工作的時候，給他們的第一印象就是蕭條，落後。他們每天上班坐着破舊的公交車，道路坑坑窪窪，風一吹，塵土飛揚。道路兩旁低矮交錯的樓房，超市商店少得可憐。連春節國慶這樣盛大的節日，路上行人也是寥寥無幾，車子也看不到幾輛，一點也沒有節日的氣氛。
而如今的湖口發生了翻天覆地的變化。寬闊平坦的道路，兩旁綠樹成蔭；一座座高樓，商鋪猶如雨後春筍般拔地而起；縣中心新修建的政府大樓，圖書館，博物館高端氣派；還有我最喜歡的台山公園、洋港公園，一年四季風景如畫，鳥語花香。每當清晨和夜晚，都有很多人在這裏跳舞，散步，玩耍，那裏成了人們休閒健身，娛樂的好去處。
生活在這個美麗舒適的大家園裏，我們感到無比的自豪與幸福。如今的湖口變得如此繁華美麗，離不開我們家鄉人民的辛勤付出，所以我們要愛護我們美好的家園，要更加努力的學習，將來把我們的家鄉建設得更加美麗富饒。
我與誰為友作文篇5
光陰似箭，日月如梭，我已經五年級了，在過去的四年裏，我長大了許多。在和平一校這個學習殿堂裏，我從無知的小孩兒,成長為有一定知識，懂得許多道理、朝氣蓬勃的青少年。這四年多我目睹了校園的成長。
我忘不了開學那一天，爸爸帶着我來到我並不瞭解的校園，看到了陌生的面孔，我跟在爸爸後面來到我未來的教室，一位漂亮的老師走了過來，微笑着摸摸我的頭。白駒過隙，我已經成長為五年級的學生，校園也有了翻天覆地的變化，原來雜亂的後花園變得非常美麗，凹凸不平的前操場也變得煥然一新——平平整整的。
我忘不了第一次上品德課，我們做了自我介紹，於是，我開始在這個陌生的環境裏交朋友了。如今，我不僅在自己班裏交了很多朋友，而且外班也有。
我忘不了第一次考試，題很簡單，我得了一百分，我非常興奮。
我忘不了入少先隊儀式，六年級的大哥哥、大姐姐幫我們帶上紅領巾，那莊重的場面給我留下非常深刻的印象。
我忘不了第一次開運動會，我參加了摸高和扔壘球比賽，雖然我沒有拿到什麼名次，但我享受了參與競爭的快樂。如今，體育館矗立在操場上，同學們在裏面歡快地玩耍，我的身影時常出現在籃球場地上。
我忘不了那一次，同學們在教室裏歡快地唱歌、盡情地吟詩。就是現在，當時同學們的聲音時還常在我耳邊響起。
我的母校馬上就要過九十歲生日了，九十歲對於一個人來講已經是高齡了，但是對於我來説，她仍然很年輕。她需要我們美化她，讓她變得更加年輕、漂亮。所以我們每一個人都要為母校的生日做貢獻，哪怕它微不足道，只要你用了你的全力，她也會十分幸福。
國小階段只是我人生道路上一小段，但最為寶貴，母校在成長，培養了無數優秀的學子，我們也為她爭得榮耀。母校與我共成長，我們的努力才有收穫。我們要好好學習，報效祖國。
我與誰為友作文篇6
在這秋高氣爽的時節，我的母校迎來了她八十歲的生日。我與母校共同成長了三年多了。
回想起三年前的20xx年，我才剛剛入學，只是一名懵懂的新生。當爸爸媽媽牽着我那稚嫩的小手，把我帶進校園時，我便被母校裏所有的一草一木吸引住了。在母校中一位又一位可敬的老師，帶領着我們在知識的海洋裏歡暢的遨遊……從拼音到英文、從日記到作文、還學到了許多自然科學的知識。使我養成好的行為習貫。是您，親愛的母校，教會了我許多做人的道理。
一年級的時候，母校七十七歲，我七歲，我在母校中度過了一個最難忘的六一兒童節，我帶上了鮮豔的紅領巾，加入了中國少年先鋒隊，成為了光榮的少先隊員，我心中想：我一定要當一名優秀的少先隊員，不負老師對我的重望。
三年級的時候，母校七十九歲，我八歲，我第一次當上了班幹部，協助老師、服務同學，體會到了在集體中生活的樂趣，為班級做貢獻的快樂；同時心中默默的許下願望:積極的為班集體做貢獻。在這座國小裏讓我學到了許多的知識，懂得了許多的道理，還學到了許多的技能,結交了不少的朋友……我在學校這個大集體裏不斷地進步、學習。
我在成長，母校也在成長，也在進步。學校為了讓我們更好的學習，還建了新的教學樓。為每間教室裝上了投影儀、電腦……也建了美術室、實驗室、舞蹈室、音樂室等興趣小組。讓我們全方面進行學習。
光陰似箭，三年後的我，早已不是三年前那個淘氣的小孩，而成長為一名各方面表現良好的學生，在這三年間，我的改變很大，從那個淘氣的女孩變成了一個聽話懂事大孩子了。
我的母校是安康市第一國小。母校祝你生日快樂！在此感謝你把我們照顧，給予我們了最多、最濃的關愛。
我與誰為友作文篇7
?論語》説：敏而好學，不恥下問，是為文也。這正是我的讀書“制勝法寶”!
就拿我讀《駱駝祥子》來説吧，因為是原版的，特別艱深難懂，遇到不認識的字，倒還好説，查字典吧，但其中還有許多暗示，就令人費解了，這不，我又遇到不少的難題，趕緊請教“名著專家”爺爺吧!
我剛看到了祥子因愛了虎妞的誘惑而做了錯事，不知道該怎麼辦的時候，一個炸了醬就把我給劫了下來，真討厭，到了精彩的就開始卡殼，爺爺，你快過來，這炸了醬是什麼意思啊，哦，這炸了醬的意思是硬吞下，吞沒的意思，這個詞也體現了祥子所處的社會是要十分小心的，否則啥東西也想往回拿，經過爺爺這麼一説，我有了豁然開朗的感覺了。
繼續讀：爺爺，吊棒又作何解釋，吊棒嗎?就是一句下流話，即調情，可見以前祥子那社會婦女地位的低下以及因生活的艱辛所受到的迫害，你可要好好學習，把祖國建設的更加繁榮，讓別人也知道，好並不比男兒差，我拼命的點了點頭，心裏不禁為以前的婦女感到傷心、難過。
那爺爺，為什麼祥子最後會落魄成那個樣子，我好奇的問道，唉，都怪當時的時局混亂，祥子努力拼搏了一生，以對生活充滿了無限的嚮往和憧憬，可是當車子被搶，虎妞走了，小福子上吊自殺，這都無疑結祥子致命的打擊，再怎麼堅強的人也都會受不了的。
我聽了心裏十分的難過，祥子多麼的好，多麼年輕，多麼有理想的一個人，就這樣倫陷了，我不禁為他感到可惜，可是，像這樣人生經歷的擁有者，又何止他一個呢，世界上千千萬萬個人都像祥子這樣悲慘，這都是當時時局造成的，最後，祥子埋起了他自己來，埋起這墮落的、自私的、不幸的，社會病胎裏的產兒，個人主義的末路鬼!
就這樣，我把這本寓意深遠，耐人尋味的《駱駝祥子》給讀完了，因為有了尋根問底的追問，感覺受益匪淺呢，不懂就問，全家總動員，全班總動員，甚至全校總動員，讀讀問問好處多!
現在，回到家，我就坐不住了，好不容易等到爸爸回家，我就纏着爸爸給我也弄一套《駱駝祥子》一有空就讀它，聽聽讀讀原汁原味的《駱駝祥子》越來越是我的最愛了。
名著，謝謝你，伴隨着我美妙的人生，我會永遠愛你，喜歡你。
