有關中班科學教案模板集錦2篇 中班科學教案模板：創新指南閃耀教學旅程

本文集是一份中班科學教案模板的精選，旨在為中班科學教師提供實用的教學素材。這些模板涵蓋了多個科學主題，包括天氣、動物、植物等，旨在幫助教師靈活設計教學內容，提升學生學習科學的興趣和能力。無論是新手教師還是有經驗的教育者都能從中獲得靈感和幫助。

第1篇

1、通過身邊常見物品感知風的存在，瞭解空氣流動形成風，知道風是有大小，有方向的。

活動重點：通過身邊常見的物品感知風的存在。

活動難點：瞭解空氣流動形成風，知道風是有大小，有方向的。

活動準備：小紅旗一面，風車一個，膠袋一個，氣球一個，百寶箱一個。

一、出事百寶箱，吸引幼兒興趣，導入主題。

1、師：小朋友們好，我是周老師，我是李老師，今天我們給小朋友到來了一個百寶箱，裏面會有什麼好玩的東西呢？我們一起來看一看吧！

師：這是什麼呀？他是幹什麼用的呢？（取出氣球，一一引導幼兒介紹）師：這些東西除了小朋友剛才説的用途，還能幹什麼用呢？我們一會兒一起去發現。（請1個小朋友上台做遊戲）做遊戲有獎，把氣球吹有氣，然後讓氣吹向幼兒，帶出風吹是什麼感覺

2、出示小紅旗，導入主題師：讓我來摸一摸百寶箱裏面還有什麼東西，咦，這是什麼呢？那一起來和小紅旗做一個遊戲吧！規則是你們不能碰到他，讓他飄動起來。（請兩個小朋友上台做遊戲）小結：我們用身體的某個部位動一動就會帶動空氣的流動，形成風，風會讓小旗飄動起來。

二、幼兒搶答日常生活中什麼時候感覺有風的存在。（有獎問答）

三、出示膠袋，引導幼兒感知風的方向。

師：老師今天還給你們帶來了一個禮物，猜猜會是什麼呢？哦，原來是膠袋，那膠袋有什麼好玩的'呢？

四、出示膠袋，引導幼兒瞭解風是有方向的。

通過帶領幼兒不斷地操作，得出結論：想讓膠袋飛向哪裏，就要讓風向那個方向吹，風是有方向的。

風起的時候，會把樹葉吹落下來，落在地上的樹葉被風吹起來，塑料袋，紙片也會飛起來，所以我們不要隨地扔垃圾，見到紙片要撿起來放垃圾箱裏。

3、出示圖片，認識瞭解自然界的風，風的危害和風的用途。

學習過程中幼兒的參與度很高，接受的也很快，但似乎老師的期望值太高，孩子們一直答不出來，這時老師的主導性就加強了，應該給予孩子足夠的思考空間，答案會不可思議的。

第2篇

1.在遊戲中積累有關轉動的經驗，發現轉動的很多有趣現象。

2.為自己和同伴的成功而高興，在活動中感受成功的喜悦。

2.玩具車、陀螺、筷子、積木、圓片、吸管、牙籤、碗、杯子、毛巾、硬幣等 。

説它是輛車，可它不是車，風兒一吹來，腦袋隨風轉。你能猜出來它是什麼嗎？

教師：除了風車能轉，你知道還有哪些東西是可以轉嗎？

今天，老師還給大家準備了很多東西，我們一起來看看有什麼，

小結：我們用嘴吹，用手轉，有手推，想出了那麼多轉動的`方法。

（引導幼兒用兩種不一樣的東西使其中的一樣東西轉起來。）

1.教師：今天我們班要開展一個“轉轉轉”的展覽會，你們能不能讓這些東西轉起來呢？

2.請大家用兩種不一樣的東西合作，使其中的一種東西能轉動起來。

2.那請小朋友找一找在我們身上還有哪些地方，哪些部位也會轉動起來的？