學生課後服務管理制度3篇 "優化學生髮展，構建高效課後服務管理制度"

本文將介紹學生課後服務管理制度的相關內容。該制度是為了加強對學生課後服務的規範管理，確保學生的身心健康和學業發展，同時也促進學生課後活動的多樣化和創新。制度包括服務內容、管理模式、責任制等方面，是學生課後服務工作的重要文件。

第1篇

1、加強對學生進行安全意識方面教育，和家長簽訂安全協議。

2、所有參加課後服務的老師必須通過安全管理制度的培訓。

3、所有輔導教師應與學生監護人密切聯繫，掌握家長的通訊聯繫方式。

4、輔導老師必須在所有學生離開校園後，關閉所有用電設備、關好門窗後方能離開。

5、輔導教師要嚴格執行“課後服務”規定的作息時間，不得擅自更改活動安排時間。如果確有特殊情況，需要調整時間的輔導員，應填寫調整單，經領導同意後，提前用書面的方式通知家長，謹防國小員被誤接和走失。

6、輔導教師有義務負責班級的.衞生檢查和傳染病的預防工作，如發現學生有任何患病跡象，應第一時間告知學校相關部門。

7、門衞管理人員應管理門前停車和師生進出，保證“課後服務”無安全無事故。

8、所有教職員工，如發現安全隱患或事故，必須第一時間報告，且不得隨意離開事發現場。

9、學校管理人員、巡邏教師加強校園內的巡邏，及時發現並處理應急情況，以保證學生在校期間的安全。

10、與學校一起建立健全相關制度職責，加強對參與“課後服務”的教師的崗位職責、安全知識，應急處突能力等方面的培訓，切實做好學生在“課後服務”期間的安全管理。

第2篇

為切實落實各級關於做好學生課後服務以及青島市國小生課後校內託管工作的相關要求，保證課後服務工作的順利進行，提高實效性，特要求校內課後服務指導教師遵循如下要求：

一、熱愛本職工作，認真遵守學校的各項管理制度，注重教書育人，為人師表，言傳身教，遵守師德，正確引導和教育學生。

二、嚴格規範課後服務的內容和形式。做好託管基本服務,看管學生自習、組織開展適合的藝體社團活動等。堅決防止將課後服務變相成為集體教學或“補課”，不得組織存在較大安全風險的'活動。做好商業廣告、商業活動進校園排查工作。

三、做好各項課後服務準備工作，做好學生管理和課堂、課間及課後紀律管理工作。

四、每次校內課後服務都要對學生進行點名簽到，發現學生未及時到課應及時瞭解情況，彙報給班主任並及時與家長取得聯繫，瞭解情況並記錄。

五、課後服務結束後，蔣卓怡整理整齊，做好教室衞生，關好門窗，電燈和多媒體斷電。

六、課後服務結束後，應帶領學生路隊到校門口與家長簽字進行交接，等家長接走學生後方可離開學校；家長未及時來接的學生應將其帶回學校，並與家長及時聯繫，保證孩子在校安全。

第3篇

一、學校登記在冊的需要課後服務的學生須在課後服務當天，班主任（第二節課上課教師）當面對課後服務學生考勤。

二、有事暫時不參加課後服務的'學生須向課後服務班主任請假説明情況，並寫出書面請假條（向原班主任請假也可以，但必須做好交接）。

三、課後服務班主任必須保管好學生請假條，掌握好參加課後服務的學生數量及活動情況。

四、每次課後服務結束後，課後服務班主任須清點人數，逐一交送學生家長。

五、每天負責學生課後服務的教師，放學時到課後服務辦公室簽字，當天忘記簽字的`課後服務老師可寫情況説明由值班領導簽字後補籤，教師課後服務簽字表是計算課後服務工資的依據，任何人不得代簽，誰簽字誰負責，值班領導不履行職責，扣發值班領導及代簽教師當天課後服務費。

六、負責學生課後服務的教師有事不能參加，須提前向教務處請假説明理由，教務處負責協調其他教師替代。

七、課後服務教師不得早退、遲到（2分鐘未到教室或2分鐘提前離開教室）。遲到、早退一次扣發當天課後服務工資的四分之一。