實用的小班教案範文集錦3篇 小班教案範文，實用集錦

本文精選實用的小班教案範文，包括語言、數學、英語等多個學科。每份教案結構清晰、內容豐富，旨在幫助老師們更有效地進行教學。無論是新手還是老手，在這裏都能找到適合自己的教案範例。

第1篇

1、樂於為全家福製作相框，感受全家人在一起生活的幸福與甜蜜

幼兒收集全家福的照片、剪好的圓形、三角形紙片若干，相框人手一個、漿糊、棉籤、抹布

1、欣賞歌曲《我愛我的家》，激發幼兒對家的情感。

（1）觀察照片中人物的五官特徵，學一學照片人物的表情、感受一家人在一起的幸福和甜蜜。

（2）提問：小朋友，你們家有幾口人？請你來介紹自己的`家吧？你發現爸爸和媽媽有什麼不同的地方？

今天我們一起為照片做一個漂亮的相框，用什麼來打扮相框呢？讓我們一起來看看。我們把漂亮的圓形和三角形紙片粘貼在相框上，這樣我們的相框才更漂亮。

1、活動延伸：可以將幼兒的全家福作品佈置成“我愛我的家”話題牆，引導幼兒欣賞。

2、關注學習品質：全家福的畫面總是洋溢着愛的氣氛，散發着幸福和温馨。教師在引導幼兒欣賞全家福時，應注意激發幼兒主動為全家福製作相框的願望，並認真完成製作。

第2篇

2 、初步能根據歌曲內容學跳舞蹈，在活動過程中體驗大家一起跳舞的快樂。

1、 在《好朋友》音樂伴奏下邊唱邊按節拍走進活動室。

2、 問答對唱 《在哪裏？》，幼兒根據老師唱的內容，用歌聲唱出。 （半度上升）。

（3） 老師邊唱邊表演兩遍，讓幼兒掌握舞蹈的順序。

老師問：唱到哪一句時要找到朋友？怎樣讓別人知道你找到朋友了？找到朋友怎麼辦？（介紹自己）教師根據回答的`內容出示圖片，邊講解指圖片唱一遍。

①老師在音樂伴奏下完整地示範一遍，讓幼兒掌握動作。

“今天我門就來學習跳這個舞蹈，看看這個舞蹈是怎麼跳的？

老師問：“找朋友先做什麼動作？”（邊走邊拍手）“找到朋友説了什麼？”（説找到了！找到了！我叫××）“介紹好名字做什麼？”（敬個禮握握手）“他們説了什麼？”（你是我的好朋友）幼兒説出教師做出。

②老師師示範第二遍。老師問：“老師做了哪些動作？”

③幼兒在老師的提示下放慢速度試跳一遍。老師在找到一個好朋友處，提示幼兒用高興的動作邊跳邊告

⑤全班練習跳兩遍，老師用語言提示二遍，幫助喲額掌握舞蹈動作。

⑥全班幼兒再跳一遍，老師在找到一個好朋友處，提示檢查幼兒是否找到好朋友，介紹自己的名字。

4、 幼兒在音樂伴奏下，拉着好朋友的手邊説：“我們 都是 好朋 友”出活動室。

第3篇

【活動難點】能設計出不同的小汽車。

5、事先準備好半圓形汽車和長方形汽車塗好顏色的範畫2張。

提問：這是什麼聲音？（汽車喇叭聲）你們在哪裏見過汽車呢？（馬路上）你喜歡小汽車嗎？你喜歡的小汽車是什麼樣子的？

師：今天我們小朋友也帶來了汽車，請你們和好朋友一起玩一玩，看一看你的汽車上有什麼？汽車上面有什麼？

師：好，請各位小朋友將汽車開到停車場去，誰來告訴老師你的小汽車是什麼樣子的，上面有什麼？

師：我也帶來了一輛小汽車，老師的小汽車和你們的一樣，都有車身、車輪、窗户和車燈。

師：現在老師要來畫我的小汽車了，你們教教我先畫什麼呢？我的汽車要坐好多人，所以我要畫個大大的汽車，坐的.人越多汽車就要畫得越大。

提問：小汽車要開起來需要什麼呢？（車輪），車輪是什麼形狀的？（圓形）

師：從我們的角度只能看到2只車輪，我們就畫2只，在剛剛畫下的直線上畫2個一樣大的圓形。

師：汽車前後都有車燈，這樣開車會更安全，前車燈能看見前面的路，後車燈能讓後面的車看見。那麼我就在車的前後畫上車燈了。

提問：車上還有什麼呢？（窗户）窗户是什麼形狀的？

師：那窗户畫在哪呢（汽車的上面），畫2個小小的長方形。

師：這樣我的汽車就畫好了，怎麼讓它變得漂亮呢？我們再給小汽車塗色漂亮的顏色好嗎？

師：（出示範畫）看看，老師喜歡花衣服，我就給我的小汽車穿上花衣服，和我身上的一樣呢！

師：好，我的小汽車畫好了，你們想不想也畫一輛漂亮的小汽車？老師為小朋友們準備了一條漂亮的馬路，上面少了什麼呀？“滴滴”（教師模仿開車的樣子，轉一圈）我們一起來畫小汽車，到馬路上開一開，好嗎？先用勾線筆畫汽車的輪廓再給它穿上漂亮的衣服，用油畫棒塗上好看的顏色。

五、延伸活動：將畫好的小汽車貼到馬路上。

師：你們都畫好了小汽車，想把它們帶到馬路上去嗎？我們一起拿起剪刀將小汽車剪下來貼到馬路上吧！