有關大班教案範文彙總2篇 大班教案範文一網打盡：高效備課必備！

本文彙總了多篇大班教案範文，涵蓋語文、數學、英語等多個科目，適用於幼兒園大班教學。這些範文均經過教育專家和教師認真編寫，內容全面、實用，可供教師參考和借鑑。

第1篇

活動的設計一定要來源於生活,因為他們熟悉這些建築,在孩子已有經驗的基礎上去繪畫,那麼他們就覺得有內容可畫、並不斷昇華,能在作畫時始終保持興趣。這次活動中,我本着讓孩子欣賞、自主、自由的原則,從欣賞中激發孩子創作的願望,自由去用筆描述自己喜歡的樓房,感受設計樓房的樂趣。

1、發揮幼兒的想象力和創造力,大膽地用語言表達自己的設計方案。

1、老師和幼兒邊看邊自由討論樓房的外部結構,感受樓房的藝術美。

“你願意自己設計幼兒園的`樓房嗎?”“你想設計什麼樣的樓房?”引導幼兒大膽地表達自己的設計方案。(自由討論;個別發言)

小設計師們帶領參觀者參觀所設計的樓房,並作介紹。

第2篇

3、培養幼兒愛勞動的情感和克服困難、團結合作的精神。

5、使小朋友們感到快樂、好玩，在不知不覺中應經學習了知識。

螞蟻頭飾若干、呼啦圈若干、墊子兩個、大小沙包若干、紙箱兩個。

小朋友們，天快要下雨了，我們快來搬家吧。”螞蟻媽媽帶着小螞蟻一個跟着一個鑽出洞口，爬過螞蟻路（手、腳着地）。一個跟着一個鑽進洞口。進入新家，來回進行幾次。

小朋友分成兩路縱隊，要爬過呼啦圈，越過布墊、把小沙包投進紙箱，然後返回，投沙包最多的'隊獲勝。

螞蟻媽媽發現有一大塊食物，可是一隻螞蟻搬不動，怎麼辦呢？

兩隻小螞蟻合作爬過呼啦圈，越過布墊，把大沙包投進紙箱，投沙包最多的隊獲勝。

今天小螞蟻都很累了，我們互相拍拍身體，放鬆一下吧。並表揚幼兒的勇敢精神，分享幼兒體驗挑戰帶來的快樂。

户外活動很好的鍛練了小朋友的身體素質，還鍛練小朋友的語言發展能力、思維能力。組織該活動時應關注每個小朋友的表現，並及時地進行引導和激勵，在此活動中忽略了能力弱幼兒的表現。