有關大班科學教案集錦3篇 科學必備：大班教案實用集錦

本文為大班科學教案的精選集合，包含了多個主題和不同難度的教案，適合幼兒園大班階段的科學教學。這些教案旨在通過令人感興趣的活動和實驗，啟發幼兒的探究慾望和探索精神，提升他們的科學素養。

第1篇

1、走進海底世界，認識魚類、貝類、藻類等海底生物。

2、能説出一些海生物的名稱、主要特徵和生活習性。並對它們進行分類。

説出一些海生物的名稱、主要特徵和生活習性。並對它們進行分類。

1、師：在浩瀚無邊、深不可測的大海里，藴藏着無窮無盡的奧祕。誰能説説你知道的海底世界是什麼樣子的？在大海里都有什麼呢？

2、師結：海底世界真美，有各種各樣的'海生物。我們再一起去認識它們吧。

一一出示ppt圖片，引導幼兒説出其名稱、特徵和生活習性。

如：帶魚，提問：這是海底的什麼生物？它長什麼樣？喜歡吃什麼？。。。。。。

1、師：海底的生物可真多。你能給它們進行分類嗎？

3、説説分類結果及為什麼這樣分？（重點種類分類：魚類 貝類 藻類）

四、觀看影像資料。進一步豐富認知經驗和探索興趣。

1、觀看介紹海底生物和海底世界的影像資料，瞭解各類生物的生活習性和活動方式，豐富幼兒的感性經驗。

2、師結：海底還有很多我們不認識的生物，請小朋友多查找資料，多觀看有關視頻、書籍，去海洋館參觀等，你會知道很多很多海底奧祕的。

第2篇

1、請幼兒觀察牽牛花的種子。討論種植牽牛花的方法。

2、發給每個幼兒2～3粒種子，讓他們按自己的方法在塑料杯中種植牽牛花。

並將自己的名字標籤插在杯子裏。然後將杯子放到陽光下或背陰處（暫不要糾正幼兒的錯誤，通過實踐，檢驗自己行為對否）。

3、教師要引導幼兒觀察種子發芽的過程。討論：為什麼有的種子發了芽，有的種子不發芽？

1、請幼兒挑選較壯的小苗，移植到園地裏。並在自己移植的小苗旁邊插上姓名標籤。

2、教師在適當時幫助幼兒給小苗搭上架子。並讓幼兒討論：為什麼要這麼做？

1、幼兒自己給牽牛花澆水、施肥，並做好觀察記錄。

2、在整個過程中，教師要注意引導幼兒觀察牽牛花的變化。討論：

牽牛花都在什麼時候開花？早晨、中午和晚上牽牛花有什麼不同？

1、將收穫的牽牛花種子保存在玻璃瓶中，瓶上貼好畫有牽牛花的標籤，放到自然角。

1、教師要創設條件，鼓勵幼兒主動觀察，積極探索。

通過觀察牽牛花的生長過程，讓幼兒發現牽牛花的變化，以及影響其變化的因素。培養幼兒的觀察力和對種植活動的興趣。

第3篇

2、使幼兒瞭解齲齒形成的原因及預防齲齒的有關知識。

牙齒模具、flash（牙疼怪誰）、 牙刷若干、餅乾、鏡子、刷牙兒歌等。

一天，户外活動的時候，大家都興高采烈的遊戲着，有的曬太陽，有的玩追影子，有的玩丟手絹……突然聽見周雨辰小朋友喊道：“哎呀，快看王老師，佳佳牙齒裏有個黑洞”這時所有小朋友都跑過來要看佳佳的`牙齒……針對這一現象，我開展了一次科學教育活動《牙齒的祕密》，讓孩子們瞭解“黑洞”是什麼，怎樣預防及保護牙齒。

2、教師簡單講解不同牙齒的不同作用。（乳牙、恆牙、尖牙等）。

3、讓幼兒照鏡子或者互相看看牙齒，發現相同和不同點。

4、教師小結，讓孩子進一步瞭解牙齒的構造及作用。

“我們在錄像裏看到了什麼”“小熊的牙齒為什麼疼”“是誰在小熊的牙齒上，它在幹什麼”“小熊的牙齒怎麼是黑黑的”。（根據幼兒回答逐步追問）

2、瞭解齲齒，找齲齒。幼兒每人一把小鏡子，觀察自己有沒有齲齒。

4、小實驗。每人一塊餅乾，小朋友都把它吃完，並觀察自己的牙縫裏有什麼。

5、結合課件理解齲齒形成的原因，並且討論如何預防齲齒和怎樣保護牙齒。

2、教師小結：早晚要刷牙，如果刷牙的方法不對，我們的牙齒就會有蛀牙。

4、教育幼兒堅持早晚刷牙，養成早晚刷牙的良好衞生習慣。