實用的科學活動教案模板合集3篇 活動教案合集：實用科學，開啟創新探究！

本文為實用的科學活動教案模板合集，旨在為教師提供一系列適用於不同年級和科目的教案模板，涵蓋了多種科學實驗、觀察和探究活動，能夠幫助教師更好地設計和構建課堂教學內容，提升學生學習效果和興趣。

第1篇

小兔1只，白菜、胡蘿蔔若干，幾種不同顏色的小兔圖片。

1、激發觀察的興趣。以小客人來做客的形式引出小兔。

邊觀察邊引導幼兒：兔子的頭上有什麼？耳朵是什麼樣的？兔子的嘴巴是什麼樣的？（三瓣脣、嘴巴長鬍須）兔子的身體是什麼樣子的？身上的毛是什麼顏色的？摸摸看，感覺怎樣？（毛茸茸）你還見過什麼顏色的兔子？（出示圖片）

（2）師：看看兔子愛吃什麼？吃東西時嘴巴是怎樣動的？

第2篇

1、瞭解豆子的生長過程，學習用圖畫的方式進行記錄。

2、仔細、耐心地進行觀察，養成做事有始有終的習慣。

4、培養幼兒對事物的好奇心，樂於大膽探究和實驗。

教師：小朋友們，你們在家裏的時候有沒有和爸爸媽媽一起種植豆子呀?現在我們一起來看一看吧。

教師：小朋友，這就是你們種的豆子，它怎麼樣了?它現在是什麼樣子的?還記得以前的樣子嗎?

請幼兒展示自己的記錄表，相互介紹豆子的成長過程。

教師:請你和同伴説説自己種的豆子是怎樣慢慢長大的'。

豆子——長出兩瓣小芽——長出葉子——長高——開花。

4、引導幼兒找出豆子生長情況不一樣的原因，激發幼兒關愛植物的情感。

教師：仔細看看，你們的豆子長得都一樣嗎?哪裏不一樣?

(1)教師：為什麼有的豆子長得高而且葉子又多，還開花了，而且有的豆子卻長得不高，有的甚至爛了呢?

(2)請幾個幼兒説説自己是怎樣種的，為什麼他們的豆子長得不一樣?

教師總結：豆子就像我們的好朋友，我們每天都要來看它。發現它幹了應該給它澆點水，但水不能太多，否則會淹死。

在幼兒的科學活動中，我們應該加強對幼兒思維能力的培養，增強他們的獨立性、探索性，使幼兒把學習任務放到完整的環節中去完成，真正掌握科學知識，走進科學，也讓科學之光，能照亮孩子成長之路。

第3篇

3．瞭解節日的來歷，知道節日的日子及習俗，樂於參與節日的.活動。

請幼兒翻開課本第34—35頁，引導幼兒仔細觀察每一幅小圖，説一説圖上畫有什麼，人們在做什麼。

新年就是新的一年，新年的第一天稱為元旦。為了迎接新年，人們一般會在元旦前後舉行一些慶祝活動，稱為迎新年。

3．啟發幼兒回憶過新年的情景，讓幼兒互相交流自己過新年的感受。

4．鼓勵幼兒積極參加迎新年活動，大膽表達自己的感受和願望。