關於小班數學教案模板錦集2篇 精選小班數學教案模板，提升教學效果！

本文介紹了一份小班數學教案模板錦集，為老師們提供了多樣化的教案模板選項，方便教學設計和備課。模板內容涵蓋知識點總結、教學目標、教學方法、教學過程等方面，為小班數學教學提供了有力的支持。

第1篇

1、通過在故事情節中感受並發現物體的大小、多少與三隻熊的關係。

2、樂意為三隻熊擺放早餐並能大膽地表達自己的想法。

2、幼兒人手一份操作材料：6個“蘋果“及畫有三隻熊的底板一張。

（一）觀察小熊一家，通過比較感知“高”、“矮”、“不高也不矮”

（2）哪個是爸爸？為什麼你説他是爸爸？（3）哪個是小熊寶寶？為什麼？那媽媽呢？

（二）逐一出示圖片引導幼兒觀察圖片，幫助小熊一家分配食物，感知物體的大小、多少多少與三隻熊的`關係。

（1）師：三瓶不一樣多地蜂蜜怎麼分給小熊的一家呢？（幼兒回答）

（1）師：三根玉米都是一樣高的，要怎麼分給小熊的一家呢？（幼兒回答）

（1）師：第三樣早餐是什麼？（蘋果）數數有幾個？怎麼分給小熊的一家呢？請小請小朋友們來幫他們分一下，他們是這麼分的：熊爸爸吃得最多，熊寶寶吃得最少，熊媽熊媽媽吃得不多也不少。

（2）幼兒人手一份操作材料，引導幼兒根據畫有三隻熊的底板，進行操作活動師，師巡視指導。

展示幼兒操作板，並請2—3名幼兒來介紹一下自己的分法與理由。

1、找找剩下哪樣東西沒有分，猜猜熊爸爸會找哪個盒子裏的魚。

第2篇

1． 通過拔蘿蔔的遊戲，複習5以內手口一致點數，並能説出總數

2． 出示蘿蔔地的蘿蔔，提示：點數方法（可以目測也可以手口一致點數），並用集合圈的'動作，説出總數。

2． 幼兒聽指令去取相應數量的蘿蔔卡片，要求幼兒説出總數。

3． 以弟弟朋友找一找，與圓點卡片上相應數量的蘿蔔卡片，要求幼兒説出總數。

4． 請妹妹朋友找一找，與圓點卡片上的圓點一樣多的蘿蔔。

出示3只筐，分別裝有3、4、5的圓點標籤，請小朋友幫助兔媽媽把蘿蔔點數後裝運到相應的大筐裏，邊送邊講"幾隻蘿蔔放在幾個圓點的筐裏"。