小班數學教案錦集2篇 小班數學教案精選

本次收錄的小班數學教案錦集是針對年齡較小的學生設計的，包括基礎數學概念、數的認知、運算技能以及空間幾何等方面的教學內容。通過有趣的教學方法，幫助學生更好地理解和掌握數學知識，提高他們的數學思維能力。

第1篇

1、運用感官感知物體的大小，以發展幼兒初步的比較能力。

2、能用“大”或“小”來表述物體，培養幼兒參加數學活動的興趣。

3、通過觀察比較和動手操作大小不同的物品，初步理解物體大小的相對關係。活動準備：玩具貓一大一小兩個、大小房子、釣魚場地佈置、大小禮物若干活動過程：

今天老師給寶寶帶來兩個好朋友，它身體大大的我們就叫它大大，那它叫什麼名字呢？我們來幫它起個名字吧。我們來和它們打個招呼吧！

1、幼兒幫大大小小穿衣服師：寶寶，外面好冷啊，我們都穿了很多的衣服，你們看大大小小還沒有穿衣服呢，誰願意幫它們穿上衣服？你為什麼要把大衣服穿在大大身上，小衣服穿在小小身上？

2、幼兒幫大大小小區分生活用品，聯繫生活找大小。“在寶寶家是不是也是這樣呢？”

（1）師：大大和小小要吃早餐了，你們知道它們最喜歡吃什麼嗎？

第2篇

2．迎春花的.枝條圖（5根長短不一、從短到長排列的枝條）；迎春花圖片。

師：這是什麼花？什麼時候開放？你們覺得它開的美不美？

師：蝴蝶也覺得迎春花開的很美，所以都飛來採花粉了。老師把蝴蝶排了排隊，你們看看蝴蝶是怎麼排隊的？從上往下看，你有發現什麼特別的地方嗎？

師：不僅蝴蝶來採花粉了，蜜蜂也來了，請你們給蜜蜂像蝴蝶一樣排排隊，好嗎？