四年級下冊第二單元的作文優質7篇

在寫作文的時候，能夠培養我們的思維技能，朋友們在讀書時代一定都寫過大量作文，本站小編今天就為您帶來了四年級下冊第二單元的作文優質7篇，相信一定會對你有所幫助。

四年級下冊第二單元的作文篇1

每當我們上美術課或外出寫生時，總是大包小包，要帶上各種塗料，各種材質、各種顏色的彩筆，一不小心就忘帶了這個那個，於是，我就想發明一支“奇幻彩筆”，同學們快來聽聽我的奇思妙想吧！

“奇幻彩筆”的外表和材質跟我們平時用的熒光筆差不多，塑料材質，長15釐米左右，直徑1。5釐米左右，通白的身子上只有兩顆粉紅的按鈕。拿在手裏小巧，旋轉起來也非常炫酷。

別看它簡簡單單，它可神奇着呢！在彩筆的頂部，有一個紅按鈕，只要你輕輕一按，它就會出現一個小屏幕，這是用來選擇顏色的，只要你在屏幕上輸入你想要的顏色就行了。當你設定好顏色了，屏幕就會縮回去，又是一支普通的筆了。

這時，你只要按住另一個粉紅按鈕説出你想要的筆，比如：水彩筆，油畫棒，熒光筆等各種筆，它的筆頭處就會伸出你想要的筆。

它還有一個更神奇的功能，就是能糾正姿勢。如果你的姿勢不正確，它就會自動把筆頭縮進去，直到你的姿勢調整端正了，它才會伸出頭來。

如果擁有這支筆，生活該是多麼方便啊！我的奇思妙想神不神奇？

四年級下冊第二單元的作文篇2

媽媽，您雖然是一位普通的母親，但我的成長總離不開您的撫養。讓我深情地向您致以最崇高的敬意：媽媽，您真偉大!

記得有一次，晚上，外面下着傾盆大雨，我卻發起了高燒，您趕快抱起我衝進雨中，送我去醫院打針，在路上還被我咬破了手指頭。

記得有一次，我看見沿街乞討的殘疾人時便把買零食的錢給了他，您豎起了大拇指表揚了我。

還記得有一次，我向您撒了謊，私下拿了您的錢去買玩具，事後還不承認，您狠狠地打了我一頓。不久我又因頑皮打碎了家裏名貴的花瓶，您卻饒恕了我，並教育了我。您真是一位盡職的好媽媽。

多少次我在雨中跌倒，您把我從泥濘中拉了出來，我感謝您;多少次我因學習抓的不緊，在大好的時光中玩耍，被您狠狠地訓斥，我不怨您，因為您所做的一切都是為我好。

生活上，您無微不至地關心我;學習上，您一次又一次地鼓勵我。您費盡心思把我撫養，教我做事，教我做人。

您的生活是那樣簡樸，您的品德是那樣高尚，您對工作是那樣認真，執着。對同志，您是那樣誠懇，熱情。對我，您是那樣關懷備至。您心中時刻裝着別人唯獨沒有自己。您是典型的中國女性，您是我最親愛的媽媽。

讓我再次向您致以最崇高的敬意：媽媽，您真偉大!

四年級下冊第二單元的作文篇3

人人都有奇思妙想，而我的奇思妙想是有一個機器人。

我想有一台萬能機器人，他能洗衣服、做飯、做私人保鏢……他不需要電池，只需要太陽充電，如果壞人來了，他就會一邊打110一邊保護主人，他身手不凡拳擊和武功。困住敵人的手腳後，他會用副手來拿繩子綁住壞人的手腳。直到警察來後才走。

這個機器人背後有一個按鈕可以變成一個世界上最快最帥的汽車，也是太陽能全自動汽車。

他可以坐七個人，在第一個人前面有五個按鈕。

第一個按鈕可以變成直升飛機。

第二個按鈕可以變成機器人。

第三個按鈕可以變成小型鑽土機，只可以做兩人，裏面設備齊全，可以到地球熔巖中心，可以挖掘文物。這樣就可以讓人類瞭解古代文物。

如果你要去海洋探險，按第四個按鈕可以變成潛水艇，能潛到最深的海底，這樣就可以幫助人類瞭解海洋裏的動物，植物和知識。

第五個按鈕可以變成小型火箭，燃料和空氣是無限的，可以擋住太陽的温度也可以擋住嚴寒，這樣可以讓人類瞭解太空，認識天空，實現人類想去太空的夢想。

如果大家對我的機器人感興趣的話，長大後可以加入機器創作發明組織，發明這個機器人，讓他成為新時代的四大發明。

四年級下冊第二單元的作文篇4

寒冷的冬天過去了，春天已經悄悄來到。一天，我們小隊 來到了景色迷人的郊外，來尋找春天的足跡。 春天在哪裏呢？我們來到一條剛解凍的小河邊，這裏嘩嘩 的水聲清脆悦耳，好像在歡唱春天的來臨。清澈的河水裏幾條 小魚自由自在地游來游去。

河兩岸新生的小草笑眯眯的，像是正和低着頭的蒲公英和 小黃花悄悄説話。

草地邊，一棵棵、一行行的榆樹、楊樹、槐樹……枝條綻 出嫩綠的葉芽，舒展着嬌嫩的身軀，迎着和煦的春風快活地成 長着。遠處的柳樹垂下柔軟如線的枝條，在春風的活動下，在 空中輕輕搖擺，遠遠望去像一團團隨風飄動的煙。

我們高興地繼續尋找。這時，軋一羣小鳥嘰嘰喳喳地從我 們頭頂掠過；一隻大蜜蜂正落在一朵金黃色的迎春花上；美麗 的蝴蝶飛舞在花叢中。春天到了，它們忙碌着，不辜負這大好 時光。我興奮地打開畫板，要把春天的美麗景色描繪下來。這 時同學們高興地聚攏過來，為我指指點點。小隊長問我：“你 要畫春天裏的哪些足跡呢？”我説：“我畫歡唱的小河，呢喃 的燕子，飄舞的柳條，青青的小草……”小隊長説“還要畫 你，畫我和大家。我們尋找春天的足跡，不正是因為我們心中 充滿了對春天的希望嗎？”於是，我激動地畫下了這幅永留心 間的美好圖畫。

四年級下冊第二單元的作文篇5

我們不要在乎生活中有多少磨難，因為我們生來就是要經歷的，否則，生命裏就沒有精彩了。也許生活的鬱悶了，可以找個時間放肆一下，這並不是不可以的。當我們為生活的苦難感到悲哀的時候，也還有燦爛的一面等我們去享受。

人總是要長大的，一個人由兒童成長為大人，總要看到很多衰老和成長，當然，自己也在經歷這些。當你深有感觸的時候，你就已經長大了，説明你有足夠的能力去承擔生活給你的壓力和愉悦。當然，這些有可能是你自己創造的，也有可能是你不想承擔的。既然生活給予了，就得做好充分的思想準備。

我在你們眼裏我想一直都是一個很樂觀的人，其實我也有悲觀的時候，我也有難受的時候，我想那個時候，你們很多人都沒有看到。當你選擇不了生活的方式的時候就儘量去適應。我看你在那挺好的，很忙碌很充實，其實我很羨慕你，當我自己一個人呆在屋裏的時候，我常常在想我應該去做什麼，可是總是想不到。我儘量在這種前提下讓自己忙起來不那麼無聊，甚至沿着河邊走走對我來説都是一種很充足的感覺。

園園，你説你老了，其實我沒感覺啊，你還是那樣，在幼兒園裏很單純，可以很快樂，不像我，時時都有壓力在。你知道嗎?我晚上很少睡的安穩，總是有夢，壓力很大，我想，跟我相比你是快樂的。我們那次去公園爬繩索，你休息的時候可以去玩，把裏面所有的繩索爬一遍，然後回去洗個熱水澡，好好睡一覺，我想醒來心情會很好很好。可惜，這裏的探險區都長滿了草。

剛在十分鐘前才收到你的信，才給你回，希望你及時看及時心情變好。我們都還年輕，我們都應該快樂，我們還是有很美好的未來的，我都相信了，何況你呢?對吧!我愛我們的生活，我想你也應該樹立起信心呢!不然，把我的信心分你一半?可是我自己還是滿滿的呢!

四年級下冊第二單元的作文篇6

學校終於又舉行春遊活動了！聽到這個消息，全班立刻沸騰起來。同學們個個歡呼雀躍，臉上露出了燦爛的笑容。

這一次，我們是去美麗的青雲谷春遊。大家特別興奮。上課的時間裏也在想着春遊的事。到了下課，同學們都在討論春遊的事：“柔柔，我們一起坐吧？”“春遊的時候你帶桌布哦！”……一個個非常激動。

春遊的前一天晚上，我望着天空祈禱明天不要下雨……

第二天我五點就起來了，望了望窗外，看見雨依然在下着。雖然有點難過，但我還是帶着快樂的心情來到了學校。

在教室裏：我給你一兒暗示，他讓你摸摸書包，讓你猜猜帶了什麼？教室裏瀰漫着一股興奮、喜悦的氣氛。過了幾分鐘，陳老師讓我們集中樓下操場上車。

在車上，我們歡歌笑語，有的在説謎語讓我們猜；有的在那裏津津有味地看著書；有的在那裏吃東西；有的則在那裏懶洋洋的睡大覺……

終於到了青雲谷了，大家從車上一擁而下，像一羣沒頭的蒼蠅似的導遊叔叔向同學們介紹青雲谷的景色。還帶我們去攪年糕：先把糯米蒸煮，倒入石坑裏，同學們雙手緊握着捶子重重敲着糯米，一直敲成糕一樣粘粘地。大家拿着自己做的年糕往嘴裏放，感覺好吃極了。

四年級下冊第二單元的作文篇7

衣袂飄飄，你悄然離開，脱離官場，躲避世俗的塵埃。淡如菊，傲似鶴，自由的性靈如天上的閒雲，不受拘束。

看似從容，看似孤傲，其實你的一生都只是逃避——做官時遇到困難，隱居在家，不甘寂寞，又去做官，因為看不慣，仍是隱居。你根本就沒有面對困難的勇氣，更沒有面對困難的魄力。

所以你只能是菊——逃避春天，孤芳自賞於秋日的菊。而不是梅——斬開風霜，以錚錚傲骨迎來春天的梅。

既然從仕，就應該認認真真做一個好官，官場的黑暗不足以作為逃避的理由。如果它是一灘骯髒的泥潭，一池絕望的死水，你何嘗不能做一枝清蓮，閃耀其中，給後世留下一縷意味深長的幽香?

不甘於隱居的寂寞，不服於之前的逃避，你再次出山，踏上征途。不久後，卻又敗北於家中。既然下定決心，為何做的不決絕一些?最後還是淪為“逃”。不論怎樣，但你一定要堅信，一切都會有的，你會官場上大大小小的失敗，但通過努力，最終還是會實現造福於人民的願望。

從此你便一蹶不振，沉沒在自己的“桃花源”裏。“桃花源”是不存在的，而且任何事物的不存在必定都有它的理由——“桃花源”是你理想中的樂土，或許對他人來説就是一個小富即安，不思上進之地。殊不知光明是黑暗褪盡後的底色。

步履輕盈，你悄然離開，告別夢想，放棄最初的方向。不驚起一絲波瀾，但我想對你説，世事並不黑暗，而逃避只是怯懦的選擇，心存希望，總有一天夢想會實現。