有關小班數學教案4篇 "精心設計，小班數學教案助力學生高效學習"
本次小班數學教案包含了幼兒園數學啟蒙、認知能力的提升、基本運算、幾何形狀等模塊，內容全面、結構合理。教案通過精心設計的活動、遊戲、練習等方式，能夠幫助幼兒在輕鬆愉快地氛圍中，快速掌握數學基礎知識。
第1篇
1、教具準備：地上畫兩個大圓圈；白天、黑夜的背景圖；白天、黑夜的標誌卡片。歡快的和安靜的樂曲各一段。
2、學具準備：白天、黑夜活動卡片若干；自制小老鼠若干；蠟燭、枱燈、手電筒、燈籠、太陽鏡、太陽帽、遮陽披肩等實物若干。
1、即使帶領幼兒隨音樂做“小貓釣魚”“小貓捉老鼠”的情景遊戲。
1、幼兒從小筐中挑出蠟燭、燈泡、手電筒、燈籠、太陽鏡、太陽帽、遮陽披肩等實物，從物體的用途感知白天、黑夜。
2、教師出示標誌多種，引導幼兒為白天、黑夜選擇標誌，並説説白天是怎樣的？黑夜是怎樣的？
3、小結：太陽表示白天，白天的天是亮亮的，小朋友要上幼兒園，做遊戲，學本領，爸爸媽媽要上班，去工作；到了晚上天就慢慢地變黑了，月亮也悄悄地出來了，我們在家裏就要打開電燈才能看清東西，我們小朋友也要睡覺了。
1、教師介紹遊戲規則：聽到安靜的音樂，要走到黑夜的圓圈裏做睡覺的動作；聽到歡快的音樂，要走到白天的圓圈裏做白天的活動。
3、教師以帶幼兒出去感知白天為由帶幼兒離開活動室。
第2篇
1、通過觀察圖片和操作活動，正確感知並分辨“裏，外”。
（2）觀察牧場裏面和外面的奶牛，裏面有幾隻？外面有幾隻？
（3）看圖説説：奶牛在哪裏？請你給牧場裏面的奶牛用圈表示，牧場外面的奶牛用三角表示。
（2）請小朋友從小筐裏面拿出2個積塑放在小筐外面（桌子上）。
請個別幼兒上來講述自己的活動材料，教師和幼兒進行簡單地評價，並帶領幼兒讀一讀畫面上的漢字。
在操作活動時，要注意培養幼兒良好的操作習慣，表揚將操作材料收拾得整齊的幼兒
第3篇
1、引導幼兒在各種形式的活動中獲得多方面的知識經驗，感受玩瓶子帶來的樂趣。
2、鼓勵幼兒樂於參與操作幼兒等活動，能大方地與同伴和老師交往。
1、各種透明瓶子人手一個（瓶子上貼上1~5個數量不等的圓點）、與瓶子數量相等的瓶蓋
3、繩子、紙棒、木板、塑料圈、皮球等輔助材料若干
1、師：寶寶，你們快來看呀，這兒有好多漂亮的瓶娃娃，我們來選一個自己喜歡的瓶娃娃，和她一起跳舞好嗎？
2、幼兒選好自己喜歡的瓶娃娃和老師一起隨音樂起舞律動，感受和瓶娃娃一起跳舞的樂趣。
1、師：瓶娃娃跳舞跳得好累呀，我門來喂瓶娃娃吃點東西吧！你們説給瓶娃娃吃什麼東西呀？（幼兒討論交流）
2、師：老師為瓶娃娃預備了好吃的彩色豆。教師示範按瓶娃娃身上的圓點數喂豆豆，喂好後再選擇一個合適的瓶蓋蓋上。
3、引導幼兒正確點數聘娃娃身上的圓點數量，然後根據圓點的數量往瓶子裏投放相應數量的豆豆，再選擇合適的瓶蓋蓋上，教師進行個別輔導。
4、檢驗評價：教師檢查幼兒的喂豆情況，假如發現幼兒錯誤進行集體檢驗。
1、師：瓶娃娃現在吃飽了，我們可以和瓶娃娃一起出去運動做遊戲啦。
2、出示各種輔助材料，讓幼兒利用這些材料和瓶娃娃一起遊戲。
小結幼兒玩瓶子的各種方法，並適當地示範，加以鼓勵和肯定。
第4篇
在每天的早點時，都會有小朋友問我：“老師，我們吃的餅乾是不是圓的？”“今天我們吃的是方餅乾嗎？”“桌子是不是方的？”我發現幼兒對身邊的事物有着敏鋭的觀察力，有渴望瞭解圖形寶寶的慾望。針對小小班幼兒的年齡特點，我設計了這一節以認識圖形和圖形分類為主，課件和遊戲貫穿全課的科學課。
2、能初步根據餅乾的形狀進行分類，樂意並大膽地喂小動物吃餅乾。3、在遊戲中體驗學習的樂趣。
1、課件，《找朋友》的音樂。方形、圓形、三角形卡片一張。
2、三種形狀的實物（與幼兒人數相同）。貼有三個形狀的托盤各一。
3、餅乾圖形與幼兒人數相同，嘴巴分別是圓形、方形和三角形的三個小動物。教學過程：
一、認識圓形、方形、三角形，基本瞭解各圖形的不同。
1、師：小朋友，形狀王國裏來了幾位朋友，大家想認識他們嗎？（課件：圓形、方形、三角形分別做自我介紹。）
（1）、大家好，我是圓形，我的身體呀胖乎乎的，一個稜角也沒有。你們瞧，我的眼睛、嘴巴也都是圓形的呢。
（2）、嗨，我是方形，我的身體有四條邊和四個角。非常高興能和大家做朋友。
（3）、小朋友好，我是三角形，我呀有三條邊，三個角，大家願意和我做朋友嗎？
2、師：（課件）剛才三個形狀朋友介紹了自己，現在，你們認識它們了嗎？能説出它們長什麼樣嗎？（請幼兒分別講述三種形狀的特徵。如講述有困難，鏈接到前該形狀再自我介紹）
師：我們再一起來認識一下這三個朋友，好嗎？（師生共同小結）
（1）師：小朋友看看胸前，你現在是什麼寶寶呀？是什麼形狀的？隨音樂一邊唱《找朋友》一邊找到和自己的圖形寶寶一樣的小朋友做好朋友。
（2）將圖形送回家請小朋友將圖形寶寶送到與他相應的托盤裏。
師：小朋友，你們和圖形寶寶做遊戲，開不開心呀？有三個小動物也想和我們一起做遊戲，猜一猜？他們是誰？（小豬、小兔和小青蛙）它們來我們班做客，我們是不是要拿出我們最好吃東西來招待它們呢？出示：餅乾（三種形狀的餅乾）每個小朋友發一塊餅乾。圓形嘴巴的小青蛙喜歡吃圓餅乾，方形嘴巴的小豬喜歡吃方餅乾，三角形嘴巴的小兔喜歡吃三角形餅乾，請小朋友喂小動物餅乾吧！
