精品生日教案生日大班教案3篇 “生日派對盛宴：一份精品大班生日教案”

本篇文章為大家精選了幾個優質的生日教案，涵蓋了不同年級的大班課程，旨在為教師們提供一些新的教學思路和靈感，讓孩子們在絕佳的狂歡氛圍中，更好地享受他們的生日。

第1篇

1、 通過頭飾認識各種不同的動物，知道各種動物的外形特徵。2、 瞭解一些動物的不同特點及習性。3、 能按種類給動物分類，並知道數目。

1、 教師準備：各種動物的頭飾，數字教具。2、 幼兒準備：認識、瞭解各種動物的外形特徵及習性。

a、 幼兒戴上各種不同的動物頭飾，並作簡要的介紹。（如：大家好，我是小貓，我喜歡吃魚。）

b、 教師詢問幼兒的生日，引出獅子今天過生日的主題。（請出獅子坐在教室前面的椅子上）教師引導説：動物朋友們，我們今天在這裏隆重聚會，讓我們一起為獅子慶祝生日吧！

（1） 請出小貓，做小貓釣魚的遊戲，然後讓幼兒將魚按種類分類，並用數字表示魚的條數。

（2） 請出老鷹，做老鷹釣小雞、小鴨的遊戲，然後將釣的小雞、小鴨分類，並用數字表示雞、鴨的個數。

（3） 請出老虎，做老虎抓動物的遊戲，然後將抓的各種動物按種類分類，並用數字表示。

c、 組織幼兒跳一個他們熟悉的集體舞，歡慶獅子的生日。

3、活動小結：讓獅子及其他幼兒談談自己活動後的感受。（獅子説：今天我真高興，感謝你們為我慶祝生日，以後我也要給你們慶祝生日。） （湖北省宜昌市興山縣黃糧鎮幼兒園 朱志慈）

第2篇

2、通過活動體會父母的辛苦，知道自己在父母的關心愛護下健康成長，要尊重父母。

5、培養幼兒樂意在眾人面前大膽發言的習慣，學説普通話。

瞭解生日的含義感受生日的快樂及知道自己生日的年份。

1、設置情景引發興趣，導入活動。聽音樂引出《生日快樂歌》。

師小結：生日就是誕生之日，生日代表着又長了一歲。

3、問題二：出示視頻（生產幼兒的視頻）為什麼要過生日？

師小結： 生日就是出生之日，生日代表着年齡的增長，第一個生日是週歲。

4、提問幼兒過生日心情怎樣？是誰最關心我們的生日？

師小結：引導幼兒講述爸爸、媽媽為自己生日積極準備和忙碌的情景，後出示掛圖（小熊過生日），讓孩子們知道過生日的方法有很多種，要懂得節約，生日時不要向父母索要生日禮物，而是做一些有意義的事。

5、動手製作禮物送給父母，教育幼兒要愛父母，理解父母的愛和辛勞。

我感覺本節課目標明確，過程較緊密相扣，我抓住幼兒好奇，愛探索，易感染、易被新鮮事物所吸引的心理特點，將本節課通過多媒體讓幼兒現象直觀的瞭解了生日的意義並知道了媽媽生育自己的痛苦與艱辛。同時也達到了讓幼兒懂得感恩於父母，瞭解更多慶生的方式方法。最後一個環節手工材料準備不夠充分，使得個別幼兒沒有為父母製作出讓自己更為滿意的禮物，在以後的活動中會及時予以改進的。

小百科：生日，顧名思義是指人出生之日，也是每年滿週歲的那一天。

第3篇

1、通過觀察瞭解生日蛋糕的製作過程,感受蛋糕師的工作。

3、材料:泡沫板製作的蛋糕模型每組一個(9個),彩色橡皮泥、皺紋紙等裝飾材料若干。

一、課前活動,讓幼兒觀賞收集各種款式的生日蛋糕圖片和蛋糕實物模型。

二、活動第一部分――觀看蛋糕師製作“生日蛋糕”的過程。

三、活動第二部分――我是“小小蛋糕師”,讓幼兒嘗試合作“生日蛋糕”。

1、教師介紹準備的材料,激發幼兒合作裝飾“生日蛋糕”的興趣。

2、教師讓幼兒分組討論要如何裝飾“生日蛋糕”。(引導幼兒可以用排序的方法、也可以用分類的方法)。

3、幼兒嘗試分組裝飾“生日蛋糕”。要求幼兒要想辦法將“蛋糕”裝飾漂亮。

通過談話讓幼兒表達第一次學習做蛋糕的感受;以及第一次與同伴合作的體驗。

1、選材――生日蛋糕是每個孩子都感興趣的。又是貼近幼兒生活的。幼兒對此次活動非常感興趣。抓住這點,結合活動充分利用了家長資源,請了我班會做蛋糕的家長到班上來進行生日蛋糕的現場製作。通過讓幼兒觀看蛋糕製作瞭解其製作過程,同時讓幼兒感受到雙手的靈巧與知道可以利用各種顏色搭配、圖案搭配進行裝飾。

2、選擇的活動方式――在幼兒的平時活動中,我發現幼兒對於學習過的技能不善於重複使用,還有幼兒的協商能力、分工、合作能力欠缺。所以,通過利用廢舊泡沫製作的“生日蛋糕”白模型,讓幼兒分小組進行裝飾。這對於上述幼兒存在的問題,給幼兒提供了一個“機會”,通過實踐幼兒能感受到與同伴合作的愉快和運用學會的'技能展示自我的成功喜悦。