關於小班音樂教案範文3篇 樂享童聲：小班音樂教案範文示範

本文主要介紹了一份小班音樂教案範文，旨在幫助教師們更好地開展小班音樂教學。本教案範文結合了兒童心理髮展特點和音樂教學的實際需要，以寓教於樂的方式提供了多種音樂教學活動，既能激發幼兒的興趣，又能促進其綜合能力的全面發展。無論是音樂特長班還是常規班級，這份教案範文都是一份寶貴的教學參考資料。

第1篇

活動重點：學會演唱歌曲並嘗試進行表演。

(1)今天，有一隻小動物來到我們小五班做客，我們拍手來歡迎他。咦，原來是豬小弟來啦!你們仔細看看，它是一隻怎樣的豬呢?

(2)對，豬小弟身上髒兮兮的，黃老師來問問她怎麼回事?

(3)哦，原來是這樣的!豬小弟跟老師説：她把這件事變成了一首好聽的故事和歌曲，我們仔細來聽一聽豬小弟怎麼啦?

2.小豬長得很可愛，卻不愛乾淨，身上都是泥。這一天，他想去找朋友玩，我們一看它有哪些朋友?按照歌詞順序出示小動物圖片。

1.教師演唱歌詞一遍後提問：小豬是怎麼樣讓自己變乾淨的?

2.幼兒跟着教師學唱歌曲，重點提醒幼兒注意每個小動物説的話都不一樣。

3.教師示範歌曲中附點、連音的演唱方法，幼兒跟學。

第2篇

1、邊玩邊感受，在玩遊戲的過程中，知道名稱，瞭解內容，初步掌握節拍喜歡跳舞。

1、拍手點頭的音樂伴奏下，老師邊念歌詞《拍手點頭》幼兒邊敲舞板進活動室。

老師説：請你拍手，幼兒説：我就拍手（拍肩、拍肚、拍腿等）

①老師邊唱邊表演後問老師先做什麼動作？出示相應圖片，又做了什麼？（拍拍手、點點頭）拍手點頭以後老師又做了什麼動作？（邊做動作邊暗示：小腳走走）小腳走走轉幾圈呀？（轉一圈）介紹轉一圈(我先看着小朋友，我走呀走又看到你了老師邊説邊示範)出示相應圖片。轉彎一圈後，老師心裏怎樣呀？（高興）高興臉上就幹什麼？（笑了）怎麼笑的?幼兒學笑。

教師指着圖片唱一句，做動作重複一句，邊指邊唱跳二遍。

第3篇

黃色水粉顏料及拓印模具黑色記號筆、大草地背景、ppt、五角星

它在大草地上做什麼呢？母雞在青青的大草地上孵蛋呢。

（大草地背景）咕咕噠又來了一隻母雞媽媽，青青草地坐一坐（拓印指導語），它在做什麼？（可以讓幼兒猜測一下，引起懸念）生下了一個圓圓的`蛋寶寶。”（教師拓印圓）

咕咕噠咕咕噠，好多雞媽媽要下蛋了，我們一起來幫雞媽媽選一片最軟最美的草地來生蛋好嗎？（放音樂：幼兒集體在大背景上拓印圓）

母雞媽媽在這邊下一個蛋，往前跑幾步又下了一個蛋，往上跑幾步。

鼓勵幼兒：這個蛋又圓又大，那個蛋穩穩的下在草地上

雞媽媽下蛋下好了嗎？我們趕快坐坐好來休息一下吧。

1、ppt2一天天過去了，咦？（蛋殼破裂聲）雞蛋裏發生什麼事情了？ 小雞出殼啦。

我們一起仔細的觀察一下，説説看小雞長什麼樣？（從尖尖嘴、細細腳、小眼睛等方面）

教師示範：——小小眼睛亮晶晶（點眼睛），小雞小雞站起來（添畫細細腳），唧唧，唧唧，尖尖嘴吧鑽出來（添畫尖尖嘴），一隻小雞出來了

3、聽！篤篤篤、篤篤篤。（指着大背景的拓印蛋）小雞在敲門呢！

誰願意來幫助它？（請個別幼兒上來添畫嘴巴、添畫小腿）小小眼睛亮晶晶（眼睛睜開了嗎），小雞小雞快出來（兩條腿站起來了嗎）唧唧唧唧鑽出來了（唧唧唧唧鑽出來了嗎）

篤篤篤，好多小雞快從蛋殼裏鑽出來哦（幼兒繼續拓印、添畫嘴、眼睛和腿）

看看那隻神氣（眼睛亮亮、細細小腳會走路）的小雞找到了蟲子？