我與誰為友作文8篇
通過寫作文，我們能夠提高批判性思維的能力，更深入地思考問題，作文可以是個人寫作，也可以是團隊合作的產物，取決於寫作任務的性質，以下是本站小編精心為您推薦的我與誰為友作文8篇，供大家參考。
我與誰為友作文篇1
每個人的學校生活都會有許多美好的回憶，每個人説起自己的同桌，都會有滔滔不絕的話。我也一樣，每當我想起和同桌周峯之間的一件籤合同的事，我就會情不自禁地笑出聲來。
那是上學期的期末，學習很緊張，可是我的同桌周峯就是緊張不起來，一天到晚總是嘻嘻哈哈的，常常找話題和我説話，我又不能不理他。但我的確害怕分散精力影響學習。於是我想了好幾天終於想出了一個自認為不錯的方法讓周峯束手就擒。
那天早上，我早早地來到了學校，設計了一份“合同”，並且寫了幾條規定：第一，上課不準説話；第二，下課也不準説話；第三，如果非説話不可只能打手勢，還是不準説話；第四，誰説話影響考試成績誰負責。
一會兒周峯來了，還沒等他反應過來，我就把準備好的“合同”亮了出來，並且很嚴肅地説：“以後不允許你和我説話，否則……”還沒等我把話説完周峯一把搶過“合同”説：“什麼呀？”“我寫的合同唄！”他不禁笑了起來，“好啊，還跟我訂合同，要做買賣呀！”我不由分説：“簽字吧，什麼都不要説了。”周峯溜一眼合同説：“好，籤就籤，不就不説話嗎，還能把誰憋死不成？”於是我們當場簽了合同，弄得滿手墨水。周峯又看了一遍合同補充説：“再抄一份吧，防止假冒。”我們幾乎同時説：“‘合同’生效了。”
簽完合同我和周峯真的不説話了，第二天周峯向我借筆還用“啞語”，樣子特別逗人。到了第三天我們都有點忍不住了，一上學，周峯衝我詭祕地一笑，然後就開了口：“天啦！我不行了，憋死我了，快把那份合同撕掉算了……”我堅持説：“不行，你還想上課説話啊，考不好你負責啊！”周峯聳了聳肩膀無言以對。
晚上我躺在牀上，心想這個同桌好難對付，看來這份合同不靈，於是我又想了想，從牀上爬起來把合同修改為“上課不許説話，下課可以説話”。第二天，我把修改後的合同交給周峯看，他邊看邊説：“嗯，這還差不多。”
後來我們彼此都遵守了修改後的合同，上課能認真聽講，真的不説話了，聽課效果好極了。期末考試我們的學習成績都提高了。這就是我和同桌的一段小故事，你覺得有趣嗎？
我與誰為友作文篇2
小時候，我總是仰望屬於白雲的天空，感歎道：這太陽何時才落下呢？長大後，我總是仰望屬於繁星的天空，感歎道：這太陽何時才緩緩地升起呢？小時候，我總是覺得這時間怎麼老是用不完呢？長大後，我總是覺得這時間怎麼老是不夠用呢？回想以前，我在人生道路都只是在慢慢地行走着，一點也不會去挽留那飛馳的光陰，反而還大肆地“放縱”它，使它慢慢地流逝。而長大後，我在人生道路上就像流星般地飛馳着，伸手去努力地挽留，卻連它的一絲空暇也摸不着，就像拜倫的一句名言：“沒有方法能使時鐘為我敲已過去了的時間。”我的光陰，我的歲月，慢慢地流逝着，好像只要我一放鬆警惕就會被人偷走。最後，我只能與時間賽跑，它能飛多快，我就必須跑多快，我不需要慢慢地等別人給予我時間，我要自己去爭取時間來給予我自己。
英國科學家赫胥黎是這樣評價時間的：”時間最不偏私，給任何人都是二十四小時；時間也是最偏私，給任何人都不是二十四小時。“每當我完成某個老師佈置的任務是，時間早已流逝；當我疲乏時伸一個懶腰時，時間又開始流逝了。萬不得已，我必須每天要和時間進行賽跑。時間總是毫不猶豫地拋下早已氣喘吁吁地我，可是我還是不知疲憊地追趕上去。當我追趕上去，想休息一會時，我有落後於它了。可以這麼説，時間就像水龍頭裏的水，如果你不肯去扭，它就會流逝得出乎你的意料；時間就是海綿裏的水，你不肯去擠，永遠會輸給它的速度；時間就是快用完的沐浴露，你不肯去用，那你就是最大的罪人。
與時間賽跑，或許哪一天，我意外地贏了，當我為此歡呼時，我有輸了。
我與誰為友作文篇3
對於科技這個詞語，大家都很熟悉，電腦、電視都是科技的饋贈，自從瓦特發明了蒸汽機，整個世界就邁入了科技時代；自從愛迪生髮明瞭電燈，我們就離開了黑暗並且更加崇拜科技了；牛頓因為樹上掉下來的一個蘋果，發現了萬有引力定律，又讓科技向前邁進了一大步。
科技好玩，至少包含着這樣幾層意思，一是科技本身，支配宇宙的自然規律是充滿魅力的；其二，探索科技的過程，揭示自然規律的.過程也是趣味無窮的。其三，科學一旦與人生碰撞，在科技與人類社會發生了關係——無論是正面與反面，也是趣味橫生的。
科技無處不在，科技讓人類無比自豪！
科技對於我們是多麼重要啊，假如有一天，沒有了電，人們將繼續生活在黑暗中；沒有了煤氣、石油，那人們豈不是還要吃生的東西或鑽木取火，繼續用生畜拉車；沒有了手機與電腦，人們是不是還用飛鴿傳書……
由此看來，我們的衣食住行一刻都離不開科技的貢獻，相信我們身邊的每個人也在時時刻刻的對科技的發展以自己的方式探索着，貢獻着……我雖然頑皮，但也着實體驗了一把科技的滋味：我把一些蘇打粉放進被子裏，然後加上白醋，這時“火山爆發”了！馬上，白醋冒起了潔白的泡泡。
我與誰為友作文篇4
光陰似箭，日月如梭，轉瞬間已是2008年了。奧運聖火在它的故鄉悄然熄滅，又將在神祕的東方燃起，這又是一次四年的企盼，人類歷史上的一次飛躍。“同一個世界，同一個夢想”這句話時常在我們耳邊響起，隨着我們的期盼，8月8日也悄悄降臨了。這時不僅是中國沸騰了，就連世界也沸騰了。
看！乒乓球運動員張怡寧用嫻熟的球技為國添了一枚金。再看那兒，我們的舉重運動員陳豔青努力的舉起了沉重的槓鈴。還有我們的許多運動員都發揮着自己超常的水平，為國爭光。
在此次奧運會中，給我留下印象最深刻的就是美國的一位選手博爾特，他是牙買加的短跑運動員，現時世界男子100米和200米短跑世界記錄保持者。在比賽中，只見發令員一聲槍下，各國的運動員們如同脱韁的野馬飛奔出了起跑線，只見博爾特雙手有力的前後擺動着，大腿抬高，飛快的跨着步子，以迅雷不及掩耳之勢與其他運動員拉開了距離，這距離越拉越大，以至於讓後面的運動員們怎麼也追不上博爾特，他便以這樣的優勢戰勝了所有的人。在最後衝向終點時，博爾特雙臂張開，興奮地衝過了終點。以9秒69的速度打破了100米記錄，用19秒30的時間突破了200米的成績。那時，他臉上的笑容是那麼的燦爛啊！可是是否有人知道他背後的辛苦。他流的汗一定比常人多的多，他卻不喊累;他的艱辛一定非常人想象，他卻不喊苦……這是多麼值得我們學習的啊。這時，我想到了我自己。暑假裏，我放棄了自己的休息，每天早晨，我在5：30就起了牀，帶着睡意來到學校訓練。訓練中。口渴，我堅持着，辛苦，我忍耐着。我要對自己大聲喊出“加油”我必須不放棄，那是為了讓我參加到開學以後的市運會，所以我一直努力下去。
“同一個世界，同一個夢想”讓我們向體育健兒們學習，同時，也為他們大聲喊出“加油”
我與誰為友作文篇5
我開心的時候，是同桌和我分享我的成功和快樂。我難過的時候，是同桌幫我解決問題，讓我振作起來。拿到成績的時候，同桌叫我不要沾沾自喜，要謙虛。在和同桌交流的過程中，我們並肩成長，共同進步，互相幫助改正自己的缺點，讓彼此更加完美。
7歲那年，我第一次進了實驗國小，成了小學生。同時也認識了我的第一個同桌董悦。她是一個很安靜的女孩，但我脾氣暴躁，做事粗心。在以後的學習生活中，她讓我無處不在。有一天，我們在一起做作業。一開始，我們有説有笑。但是過了一會兒，董越在寫作業準備交給老師的時候，不小心打翻了我的墨水瓶。黑色的墨水灑在我的作業紙上、手上和白色的衣服上。我突然生氣了。董悦見我生氣了，趕緊找了塊布幫我擦作業紙和衣服上的墨水。然而，“對不起，我不是故意弄髒你的衣服，否則我會為你的衣服買單。她一邊説，一邊忍不住哭了。我不領情，心想：“哼！如果弄髒了別人的衣服，你也不好意思哭。”我憤怒地把她的墨水瓶扔向她，她的衣服突然變黑了。我冷笑道：“讓你嚐嚐被毀的衣服。".之後，我離開了她，回家了。晚上睡覺前，冷靜下來後，我仔細想了想。人家已經道歉了，不是故意的。為什麼這麼小家子氣？我又開始自責，不知道董悦會不會原諒我。不知不覺，我帶着深深的歉意睡着了。
第二天，我起牀後，吃完早飯去學校，看見董悦在等我。她拉着我的手，若無其事地向學校走去。
在和第一個同桌交往的過程中，我學會了包容別人。
我與誰為友作文篇6
在我的記憶當中，有一個揮之不去的動物，雖只陪伴了我七天，卻在我腦海裏留下了如此深刻的印象——貪吃。
泰囧披着一身棕色衣裳，毛-白話文§ 卷卷的，蓬鬆光亮。它的腦袋圓圓的，臉上嵌着一對水汪汪的大眼睛，下頭有個濕乎乎的小巧鼻子，靈敏極了。
這還不夠，聽它主人講，它有一張天生的“五香嘴”，對什麼食物都好奇。走到哪兒都必先這兒嗅嗅，那兒嚐嚐，覺得什麼都好吃，彷彿是勵志嘗便天下所有美食。
記得有一次，我從寒風凜冽的廚房裏，端出一盤才煮好的熱氣騰騰的花生米，正準備好好的“嚐嚐鮮”，那邊的實地探查官——泰囧竟然發現了空氣中似乎多了些什麼。他抬起頭，把那濕乎乎的鼻子揚起來，捕捉着空氣中任何一點線索。
不多時，它發現了我，立刻加快步伐，嘴裏發出“嗚嗚”的叫聲，頭皮緊皺，前足向前一躍，後腿也緊跟着步子，一次又一次在空中起跳，翻躍着，最終又熟練地把重心正了正，前足準確無誤平穩地跳在光滑的地板上，卻不忘把抬起圓圓的毛毛茸茸，棕色的腦袋往我手中瞧，那鮮紅的舌頭也不時舔着它那張貪吃的小嘴。
看到它這副饞樣貌，我只好丟出去一粒花生，那花生在空中飛躍着，慢慢地下降。它看到了，眼裏閃爍着興奮的火花，腳在地上蹭了蹭，頭略低，小跑幾步，後退彎曲，前足拉長，這樣貌如同在伸懶腰。泰囧再蓄足力氣，肌肉一緊，腿自然向後一蹬，整個身子騰空躍起，張開它那小巧的嘴巴。“啊嗚”，整粒花生米進入了它的嘴巴，那犬牙也賣力地咀嚼起來，舌頭更是上下翻動着那顆光滑的花生，不肯放過一絲香味。
我照樣又向空中丟了幾顆花生，都進了它那似乎永遠也塞不滿的肚皮。這我可不幹了，我都還沒嘗啦！都進了這貨的肚子裏了。我轉身向樓上走去，泰囧一看我不給它吃了，咬着我的褲腳，“嗚嗚”的叫着。低頭看着它那可憐兮兮的大眼睛，我硬着心腸邊走邊吃花生。泰囧不幹了，前爪抱着我的右腳，後腳垂在地上，我走一步它走一步，我拖行了一小段路，最終無法忍心，只好把花生放在台階上，抱起泰囧。泰囧看看花生，有看看我，像似在對我説：“看！在賞我吃點吧！”我點點頭，對泰囧説：“好吧！誰讓咱倆有共同愛好啦！，有福同享有難同當”。就這樣，我和泰囧坐在樓梯上，你一顆我一顆的幹掉了整整一盤“煮花生”。吃完了，泰囧彷彿還覺得餘味未盡，用舌尖在嘴脣邊舔了又舔，這才心滿意足跳躍着自我玩去了。
雖然，我和泰囧相處的時間很短暫，但我們這幾天卻是形影不離。我們都有共同愛好——貪吃，也共同分享了無數美食，成了名副其實的難兄難弟。我會一向記住我的吃貨兄弟——泰囧，把它放在我寶貴的童年記憶裏。
我與誰為友作文篇7
若將中國的文化比作一片燦爛的星空，那麼詩歌就是這茫茫星空中最為耀眼的一顆明星：若將中國文化比作廣闊無垠的大海，那麼詩歌便是大海中最為璀璨的一顆珍珠。是的，這就是詩歌的魅力。那麼詩歌的魅力在於何處呢?
詩歌中有“情”。“渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。”這首詩是王摩詰最富盛名的代表作之一。清晨，天空下着雨，煙雨朦朧中，作者去送自己的摯友。細柳依依，往事不堪回首，唯有飲酒來所説那份濃濃的別離之情和對他的惦念。品讀詩句，我們感受到了詩人對朋友的依依不捨之情。
詩歌中有“畫”。“明月鬆間照，清泉石上流……”，伴隨着朗朗的吟誦聲，一幅畫彷彿緩緩呈現在讀者面前。畫中被雨水洗滌後的松林，一塵不染，青翠欲滴;山石顯得格外晶瑩、剔透新亮;就連月光也像被洗過一樣，極其明亮皎潔;山雨匯成的股股清泉頓時流淌於拾級而上的石板上，又順着山澗蜿蜒而下，發出淙淙的清脆悦耳的歡唱，好似宛轉的“小夜曲”奏鳴。吟誦着詩句，我們欣賞到雨後輞川別墅的獨特風光。
詩歌中有“趣”。“襄陽小兒齊拍手，攔街爭唱《白銅鞮》。”這是活潑的兒童在大街上游樂，放聲高歌的場景。孩子們爭唱着學來的兒歌，還一邊的為它打着節奏。他們的歡聲笑語，使原本消沉的大街上顯得富有朝氣。兒童、掌聲、歌聲為生活平添了幾分快樂和希望。咀嚼上面的`詩句，我們似乎也回到了兒時，享受着無憂無慮玩耍的樂趣。
詩歌中有“理”。“千淘萬漉雖辛苦，吹盡黃沙始到金。”告訴我們歷盡千辛萬苦才能經受住磨難從而顯出英雄本色，為天下人認可。“天生我材必有用，千金散盡還復來。”告訴我們要相信自己，無論環境有多麼的惡劣，都要對未來、對生活抱有希望……
詩歌是如此的富有魅力，它彷彿是一條時間的隧道，通過它我與中國古代的偉大詩人們產生了心靈的碰撞，讓我彷彿徜徉在中華五千年文明的長河中，沐浴着知識的陽光，吸取着文化的營養。讓我們共同去尋訪這條時間的隧道，一起去領略詩歌的無窮魅力吧!
我與誰為友作文篇8
自從右手手指骨折後，我暫時告別了我最愛的手機。
沒出事之前，我一向手機不離手，手機彷彿就是我的一切：qq和微信成了我的嘴巴，視頻軟件成了我的眼睛，連吃飯問題都交給了手機去解決……可如今，我也不得不與它説再見。平日裏視為尤物的手機，現在卻可望而不可即，讓我不禁想到，原來世上竟也有比手機更重要的東西。
放下手機的前幾天，的確可以用生不如死來形容，全身上下似乎每一個細胞都在聲嘶力竭地喊着：“手機呢？還我手機！沒手機我們活不下去啊！”正這樣，腦子裏滿腦子都是一些我和隊友們在一起玩遊戲之類的.畫面。於是，我的前幾天晚上都是“含恨”睡去。終於有一天，受夠了這些的我決定不去想那些東西，老老實實地度過這漫長的恢復期。
為了防止“復發”，我打算讓我媽帶我出去逛逛。夜晚來臨，城市也換了套衣服，迎接一天的又一次高潮。可能是由於整天宅在家裏的緣故，這麼多年了，我的足跡也只是停留在家和學校之間不斷的徘徊。看着既熟悉又陌生的城市，我顯得有些力不從心，偌大的城市我竟一時間不知所措……我尷尬地撓了撓頭，表示自己不知道去哪玩。媽媽笑了，指了指遠處的曹魏古城（我是後來才知道的）“去曹魏古城玩。”
再後來，逛完曹魏古城的我內心除了震撼，也忽然發覺我此時並沒有想去玩手機的想法，巧奪天工的古城完勝此時正躺在櫃子裏的手機。原來，手機的魅力也不過如此，身邊的美景就足以讓你忘掉它。
後來，我就再也沒有了玩手機的念頭，即使現在手已康復。我在沒有手機的日子裏找到了新的玩伴——書籍、美景、寵物……每一個都有着比手機更大的魔力。
唉，回想當初在手機身上花費了如此多的精力，缺忽視了周圍的人與自然，便覺得可笑。人嘛，總是要回到現實世界的，可我並不希望當你放下手機的那一刻，心中只有後悔。
