中班科學活動教案模板彙總3篇 中班科學活動教案模板盤點

本文彙總了多份中班科學活動教案模板，涵蓋了動植物、自然環境、物質和健康等多個方面。這些教案以生動活潑的方式激發幼兒對科學的興趣，促進他們對周圍世界的認識和探索。適合中班教師參考。

第1篇

1、瞭解送貨員和我們生活的關係並感知他們工作的辛苦。

2、我又沒有到店裏去，為什麼就送來了，我昨天才從網上定的，你們知道是誰定的嗎？

小結：送貨員叔叔就是會按照我們的要求把東西送到我們手上的人，有了送貨員叔叔我們沒出家門就能收到了，太方便了。

主要提問：孩子們，你們都看到過送貨員送過來的是什麼東西嗎？（幼兒自由回答）

過渡：我帶來了四幅圖，你們知道他們送的是什麼？你看到了第幾副圖，和大家介紹下。

2、匹薩要從店裏送到家裏，怎麼吃到的時候還是熱乎乎的'呢？

小結：為了讓我們吃到熱騰騰的匹薩，送匹薩的叔叔一刻不停留，做好了就送到我們手裏。

小結：為了讓我們早上起牀就喝到新鮮的牛奶，讓我們的身體變的棒棒的，送牛奶的人不睡覺，每天很早很早就幫我們把牛奶送過來了。

2、我們來幫幫他們也搬搬看傢俱，“一二三，嗨呦；一二三，嗨呦；一二三，嗨呦”。

小結：為了讓我們可以省力點，送傢俱的叔叔不管多重都會幫我們把東西送到家裏。

3、下這麼大雨，郵遞員叔叔都淋濕了，為什麼我們收到的報紙是乾乾的呢？

小結：為了讓我們收到乾乾的報紙，不管天氣多壞，郵遞員叔叔都會保護好報紙。

過渡：你們想看看送貨員是怎麼工作的嗎？我們來看一段視頻（播放視頻）

1、剛剛你們看到送水員叔叔做了什麼？你看了視頻有什麼感覺？

小結：為了讓我們最快喝到水，送水員叔叔不管多遠多重，都會及時幫我們送水過來。是呀，有了送貨員，我們的生活更方便了，人們就離不開送貨員了。

孩子們，你們想不想做做送貨員？我這裏有四個包，是四位送貨員叔叔的，我們下次做遊戲的時候試試，做做送貨員吧。

第2篇

1．讓幼兒通過觀察兩張圖片,讓幼兒體驗魚的不同感受。

2、幼兒思考：魚寶寶怎麼哭了?怎麼不理我們?為什麼哭了?

3、幼兒和老師一起來想想魚寶寶哭的原因：因為水台髒了，魚寶寶很難受，快受不了了。

二、讓幼兒幫幫魚寶寶，怎樣把魚寶寶的家變乾淨、整潔。

1、 讓幼兒再次觀察圖片，髒水周圍的環境，邊上有什麼?（垃圾、污垢油等等）

2、引導幼兒討論：怎樣才能讓“魚寶寶”的.家變乾淨。（插廣告牌、幫清理垃圾）

1、出示魚在乾淨水裏遊的圖片，説説魚寶寶心裏是怎樣想的?

第3篇

1、讓幼兒瞭解一年和半年、四季、十二個月之間的關係。

間接目的：培養幼兒的專注力、秩序感、獨立性，體驗成功感。

1、幼兒聽音樂走線，聽音樂依次拿“坐墊”音樂停，幼兒按老師要求的方式——盤腿坐。

2、向幼兒問好，“小朋友們早上好！”“老師早上好！”

4、今天，老師要教小朋友認識一個新的工作。老師取來工作。告訴幼兒我們今天進行“年輪的`認識”

a、老師取來一個圓告訴幼兒：“這是一年！”提問：“那你們知道圓可以分成幾個半圓嗎？”（分成兩個半圓），“對了，可以分成兩個半圓，那一個半圓我們叫它為半年，那另一個呢？”（也叫半年）“兩個半年合起來是一年”。

b、提問：“那你們知道一年有幾個季節嗎？”（有四個季節）“他們的名字叫什麼呢？（春天、夏天、秋天、冬天）老師分別取來綠色的春天、紅色的夏天、金黃色的秋天、白色的冬天，並且把他們拼成一個圓，“你們看，這四個季節合起來變成了一個圓，是。。。。。。（老師手指一年）對了，是一年。”

d、“你們能告訴老師一年有幾個月嗎？”（12個月）老師取來綠色的春天，上面寫着三月、四月、五月，幼兒認識，用同樣的方法介紹夏天、秋天、冬天，瞭解十二個月與一年的關係。

7、現在老師請小朋友想一想等會兒你將選什麼工作，有誰願意跟老師來製作“年輪的小書”？

認識結果：一年與半年的關係：瞭解了一年與半年的關係，完成目標。

一年與四季的關係：瞭解了一年與四季的關係，完成目標。

一年與十二月的關係：瞭解了一年與十二月的關係，完成目標。

活動自評：活動結束，目標達到，幼兒在老師的帶領下思路清晰，操作過程簡單明瞭，幼兒瞭解一年和半年、四季、十二個月之間的關係。幼兒的興趣濃厚，老師的講解與幼兒的操作相結合，有利於幼兒注意力的集中。